Jabat tangan untuk latihan sumber manusia

Perniagaan kini tidak lagi berada di luar bilik darjah, malah terlibat secara meluas dalam latihan, bekerjasama dengan sekolah untuk menyediakan sumber manusia bagi pasaran buruh masa hadapan.

Dalam konteks pasaran buruh yang pesat berubah yang didorong oleh teknologi dan transformasi digital, banyak universiti sedang memperkukuh kerjasama mereka dengan perniagaan, memberikan pelajar pendedahan awal kepada persekitaran kerja dunia sebenar.

Ini dianggap sebagai penyelesaian penting untuk merapatkan jurang antara latihan dan permintaan pasaran buruh, di samping membantu perniagaan mempunyai tenaga kerja yang bersedia untuk bekerja sebaik sahaja tamat pengajian.

Jurang terbesar ialah kekurangan pengalaman praktikal.

Bercakap dengan Tri Thức - Znews , Profesor Madya Dr. Nguyen Hai Dang, Naib Rektor Universiti Sains dan Teknologi Hanoi (USTH), menyatakan bahawa jurang terbesar antara universiti dan perniagaan hari ini terletak pada kepraktisan latihan.

Menurut Encik Dang, pelajar selalunya dilengkapi dengan pengetahuan profesional yang baik, tetapi apa yang paling diperlukan oleh perniagaan ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam praktik. Oleh itu, USTH memberi tumpuan kepada pembinaan program latihan yang berkait rapat dengan perniagaan supaya pelajar dapat merasai persekitaran kerja semasa pengajian mereka.

Contohnya, program Kejuruteraan Aeronautik dilaksanakan dengan kerjasama USTH dan Vietnam Airlines , Vietnam Aircraft Engineering Company Limited (VAECO), Sekolah Penerbangan Awam Kebangsaan Perancis, Institut Aeroangkasa Perancis dan dengan sokongan Airbus. Pelajar menerima program latihan lanjutan Perancis, berserta latihan amali langsung di perniagaan, bimbingan dan pengalaman praktikal daripada pakar industri.

"Apabila pelajar belajar dan berlatih apa yang akan mereka lakukan pada masa hadapan, mereka akan dapat membayangkan apa yang perlu mereka lakukan," kata Encik Dang.

Encik Pham Thai Son, Pengarah Pusat Kemasukan dan Komunikasi di Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh (HUIT), juga percaya bahawa masalahnya bukanlah terletak pada kekurangan pengetahuan pelajar, tetapi pada kekurangan peluang untuk mengubah pengetahuan tersebut menjadi kemahiran profesional.

"Sekolah bertanggungjawab untuk melengkapkan pelajar dengan asas pengetahuan dan kemahiran berfikir. Sementara itu, perniagaan memerlukan kakitangan yang boleh berintegrasi dengan cepat ke dalam proses kerja dunia sebenar. Oleh itu, pengalaman profesional, projek praktikal dan masa yang dihabiskan untuk bekerja di syarikat adalah faktor yang sangat penting," kata Encik Son.

Mendekatkan pelajar dengan perniagaan.

Menurut universiti, trend semasa bukan lagi menunggu sehingga tahun akhir pelajar untuk menjalani latihan amali. Profesor Madya Dr. Nguyen Hai Dang berkata bahawa banyak program latihan di USTH telah merangka pelan tindakan untuk pelajar berinteraksi dengan perniagaan sejak usia yang sangat muda.

Contohnya, pelajar Kejuruteraan Aeroangkasa mendapat akses kepada persekitaran kerja dunia sebenar sepanjang latihan mereka melalui latihan amali – 2 bulan pada tahun kedua, 4 bulan pada tahun ketiga dan 10 bulan pada tahun akhir. Bagi program Farmasi, pelajar ditempatkan dalam latihan praktikal di kemudahan penjagaan kesihatan untuk tempoh yang semakin lama, termasuk 1 bulan pada tahun ketiga, 2-3 bulan pada tahun keempat dan 6 bulan pada tahun kelima.

Pada masa yang sama, pelajar berpeluang untuk menyertai penyelidikan dan bekerja di makmal fakulti dari tahun kedua mereka, sekali gus mendapat akses awal kepada persekitaran penyelidikan dan meningkatkan kemahiran profesional mereka.

Program latihan sekolah juga memerlukan 100% pelajar untuk melengkapkan latihan amali graduasi dan bukannya memilih untuk mengambil peperiksaan atau menulis tesis. Pelajar boleh menjalani latihan amali di perniagaan, institut penyelidikan dan organisasi bukan kerajaan di dalam dan luar negara.

Semasa latihan amali selama 3 bulan, pelajar akan bekerja secara langsung dalam persekitaran profesional dunia sebenar untuk memahami keperluan organisasi pengambilan pekerja, mengenal pasti keupayaan mereka sendiri dan mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari untuk menyelesaikan masalah dan cabaran praktikal.

Ini merupakan peluang penting untuk pelajar menimba pengalaman, meningkatkan kemahiran profesional mereka, mengambil bahagian dalam menyelesaikan masalah dunia sebenar untuk organisasi pengambilan pekerja dan bersedia untuk pasaran kerja selepas tamat pengajian.

"Perkara-perkara ini sangat penting untuk meningkatkan kemahiran dan peluang kerjaya pelajar," kongsi Encik Dang.

Anda mungkin juga suka

Skor akhir untuk gred 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh pada tahun 2026 berkemungkinan meningkat merentasi semua kumpulan sekolah.Skor had untuk gred 10 di Bandar Raya Ho Chi Minh pada tahun 2026 diramalkan akan meningkat merentasi semua kumpulan sekolah, dengan beberapa kumpulan berpotensi mengalami peningkatan yang ketara. Menurut pakar, adalah sukar untuk mengulangi situasi di mana calon dengan 30 mata masih diterima masuk ke beberapa sekolah, seperti pada tahun-tahun sebelumnya.

Perjalanan seorang pelajar wanita Hanoi untuk menakluki 3 sekolah menengah khusus terkemuka.Daripada membuat kagum dengan kenyataan yang berani atau teknik pembelajaran khas, Do Nguyen Bao Ha, pelajar terbaik dalam kelas Biologi dalam peperiksaan kemasukan 2026 untuk sekolah menengah khusus di bawah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, telah memikat hati orang di sekelilingnya dengan kecintaan terhadap sains yang dipupuk daripada perkara-perkara yang paling mudah.

Kedudukan baharu universiti Vietnam dalam peta dunia pembangunan lestari.Menurut wartawan Agensi Berita Vietnam di London, selepas Times Higher Education (THE) UK menerbitkan Kedudukan Impak Lestari 2026, pendidikan tinggi Vietnam telah menambah satu lagi angka yang patut diberi perhatian: 17 institusi telah dimasukkan, angka tertinggi yang pernah ada.

Pelajar USTH menjalani latihan amali di VAECO. Foto: NTCC.

Sementara itu, HUIT juga melaksanakan model semester perniagaan, lawatan syarikat, projek kolaboratif praktikal dan program pengalaman kerjaya untuk membantu pelajar mengakses persekitaran kerja semasa masih di universiti.

Pada masa yang sama, sekolah ini kerap meninjau keperluan pengambilan pekerja, mengumpulkan maklum balas daripada majikan dan alumni untuk mengemas kini kandungan latihan. Kursus dalam kemahiran profesional, kemahiran digital, bahasa asing, teknologi baharu dan aplikasi AI juga diperkukuh untuk memenuhi trend pengambilan pekerja semasa.

Menurut Encik Son, kadar pekerjaan untuk graduan HUIT adalah antara 80-95%, terutamanya dalam bidang seperti ekonomi, undang-undang, teknologi dan kejuruteraan. Sebilangan besar pelajar direkrut oleh perniagaan sejurus selepas latihan amali mereka.

Perniagaan semakin terlibat dalam latihan.

Selain menerima pelatih pelajar, banyak perniagaan kini terlibat secara langsung dalam proses membangunkan program latihan.

Di USTH, Encik Dang menyatakan bahawa perniagaan merupakan ahli majlis pembangunan kurikulum, bersama-sama dengan fakulti, pelajar dan alumni.

Melalui mesyuarat berkala, perniagaan memberikan maklum balas tentang kemahiran dan pengetahuan baharu untuk membantu pelajar memenuhi keperluan pengambilan pekerja pada masa hadapan dengan lebih baik. Maklum balas daripada majikan dan alumni membantu sekolah mengemas kini program latihannya agar lebih relevan dengan amalan dunia sebenar.

Kebanyakan jabatan di USTH melibatkan latihan daripada pakar daripada perniagaan yang bertindak sebagai pensyarah atau penceramah dalam seminar dan bengkel orientasi kerjaya untuk pelajar. Melalui aktiviti ini, pelajar dikemas kini tentang trend industri baharu dan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang keperluan persekitaran kerja profesional walaupun masih di sekolah.

Di samping itu, USTH membangunkan model kolaboratif dengan perniagaan melalui Pusat Inovasi dan Keusahawanannya. Universiti ini juga mempunyai model makmal bersama antara universiti dan perniagaan. Di sini, pelajar mengambil bahagian dalam penyelidikan, amalan dan menjalankan tugasan serta projek secara langsung dengan perniagaan, sekali gus mengumpul pengalaman dan meningkatkan kebolehpasaran mereka selepas tamat pengajian.

Begitu juga, menurut Encik Son, perniagaan kini terlibat dalam banyak peringkat proses latihan, daripada memberikan input mengenai pembangunan kurikulum, mengajar subjek khusus, menganjurkan bengkel kerjaya, menerima latihan amali dan menyumbang pendapat dalam menilai hasil pembelajaran dan kecekapan profesional pelajar.

"Penglibatan ini membantu program latihan agar sentiasa sejajar dengan tuntutan sebenar pasaran buruh," kata Encik Son.

Pelajar dari Universiti Industri dan Perdagangan Bandar Raya Ho Chi Minh. Foto: Hoai Bao.

Universiti mesti bersedia untuk keperluan tenaga kerja 10-20 tahun akan datang.

Dari perspektif dasar, wakil Dewan Undangan Negeri, Nguyen Thi Viet Nga berhujah bahawa pendidikan tinggi perlu beralih dengan kuat daripada model latihan berdasarkan kapasiti sedia ada institusi kepada model yang disesuaikan dengan keperluan pembangunan negara dan tuntutan pasaran buruh.

Walau bagaimanapun, menurutnya, ini tidak bermakna mengejar trend pasaran jangka pendek, apatah lagi menjadikan universiti sebagai tempat yang hanya menyediakan tenaga kerja teknikal serta-merta. Universiti masih mesti mengekalkan misi pencerahan, penyelidikan, membangunkan pemikiran kritis, memupuk kreativiti dan tanggungjawab sosial.

Amerika Syarikat - Vietnam: Jangan ketinggalan

Vietnam dan Amerika Syarikat memperkukuh kerjasama dalam menangani akibat perang.VTV.vn - Pada 22 Jun, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam menerima kunjungan Pemangku Setiausaha Tentera Laut AS Hung Cao.

Setiausaha Agung dan Presiden To Lam menerima Pemangku Setiausaha Tentera Laut Amerika Syarikat.Pada 22 Jun 2026, di Hanoi, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam telah menerima kunjungan Pemangku Setiausaha Tentera Laut A.S. Hung Cao.

Setiausaha Agung dan Presiden Vietnam menerima kunjungan Pemangku Setiausaha Tentera Laut Amerika Syarikat.Pada 22 Jun 2026, di Hanoi, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam telah menerima kunjungan Pemangku Setiausaha Tentera Laut A.S. Hung Cao.

"Universiti mesti dapat menjawab persoalan tentang jenis tenaga kerja yang diperlukan oleh negara dalam tempoh 10-20 tahun akan datang, kemahiran apa yang diperlukan, profesion baharu apa yang diperlukan, dan apa yang mesti dipersiapkan oleh universiti bermula hari ini," tegas Cik Nga.

Untuk mencapai matlamat ini, Cik Nga percaya bahawa pembaharuan yang kukuh terhadap ramalan sumber manusia negara diperlukan. Perniagaan perlu terlibat dengan lebih mendalam dalam proses membangunkan program, menganjurkan latihan amali dan menilai piawaian output. Sebaliknya, universiti mesti diberikan autonomi yang tulen, tetapi dengan akauntabiliti terhadap kualiti latihan, kadar pekerjaan, kapasiti penyelidikan dan sumbangan kepada pembangunan negara.

Menurut beliau, yang paling penting, universiti mesti mengubah pemikiran latihan mereka. Tanggapan bahawa melengkapkan program empat tahun yang tetap sudah memadai untuk kerja profesional seumur hidup tidak lagi berdaya maju. Sebaliknya, kemahiran yang paling penting yang perlu dilengkapkan oleh universiti kepada pelajar adalah keupayaan untuk belajar secara berdikari, mengemas kini pengetahuan mereka, dan menyesuaikan diri dengan keadaan yang berubah-ubah.

Program latihan perlu lebih fleksibel, antara disiplin dan praktikal. Bidang pengajian tradisional harus menggabungkan elemen sains data, teknologi, bahasa asing, pengurusan dan kemahiran insaniah.

Tambahan pula, universiti mesti menjadi pusat inovasi dan bukan sekadar tempat untuk menyampaikan ilmu pengetahuan. Pelajar perlu terlibat dalam penyelidikan, keusahawanan dan menyelesaikan masalah dunia sebenar untuk perniagaan, kawasan dan komuniti.

Tambahan pula, tenaga pengajar juga perlu berinovasi, bukan sahaja sebagai pensyarah, tetapi juga sebagai penyelidik, mentor inovasi dan penghubung pelajar dengan persekitaran profesional. Oleh itu, dasar untuk pembangunan fakulti dan menarik pakar dari perniagaan, institut penyelidikan dan luar negara untuk mengambil bahagian dalam pengajaran harus diberi keutamaan yang lebih besar.

Sumber: https://znews.vn/cuoc-bat-tay-dao-tao-nhan-luc-post1660340.html