Memastikan sumber manusia berkualiti tinggi

Bercakap pada pembukaan mesyuarat itu, Timbalan Menteri Ta Quang Dong berkata pada 7 Mac, Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan telah mengadakan pertemuan dengan wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan; Buruh, Orang Cacat Perang dan Hal Ehwal Sosial; Kehakiman, Pejabat Kerajaan dan unit berkaitan mengenai draf Dekri yang mengawal selia latihan pekerjaan khusus dan khusus dalam bidang seni. Pada mesyuarat ini, terdapat banyak pendapat mengenai keperluan untuk peraturan khusus untuk universiti dan pendidikan pertengahan dalam melatih pekerjaan khusus dan khusus dalam bidang seni, dan keperluan untuk menambah lebih banyak kata nama dan perkataan khusus untuk peringkat pertengahan.

Dự thảo Nghị định quy định về đào tạo các ngành, nghề chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật: Đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao - Ảnh 1. — Timbalan Menteri Ta Quang Dong mempengerusikan mesyuarat itu.

Timbalan Menteri Ta Quang Dong berkata, "Pada masa ini, sekolah menengah seni mengajar budaya mengikut model pendidikan biasa. Jika pembelajaran budaya tidak terjamin, sukar untuk mengambil pelajar serta memastikan sekolah mematuhi peraturan, mempunyai peperiksaan dan mempunyai kod pengenalan.

Pada masa ini, adalah perlu untuk membangkitkan isu khusus untuk latihan dalam bidang seni. Ia memberi kesan kepada keseluruhan sistem latihan bakat, budaya dan seni. Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan melihat tanggungjawabnya dalam melatih sumber manusia dalam budaya dan kesenian, masa depan negara."

Menurut Timbalan Menteri, Undang-undang Universiti telah dikeluarkan dan sangat berkesan, namun situasi semasa latihan bakat Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan masih bermasalah. "Ini adalah isu manusia, jadi perlu ada kajian. Pelajar seni mesti mencapai tahap minimum, yang selaras dengan strategi Parti dan Negara. Oleh itu, adalah perlu untuk membangunkan satu Dekri yang mengawal selia latihan dalam bidang dan profesion khusus dalam bidang seni supaya ia sesuai untuk diamalkan dan menyelesaikan masalah" - Timbalan Menteri Ta Quang Dong menegaskan.

Pada 19 November 2018, Dewan Negara meluluskan Undang-undang No. 34/2018/QH14 mengenai meminda dan menambah beberapa artikel Undang-Undang Pendidikan Tinggi (selepas ini dirujuk sebagai Undang-undang No. 34/2018/QH14), berkuat kuasa mulai 1 Julai 2019, di mana Kerajaan ditugaskan untuk latihan khusus untuk peringkat latihan dan diploma khusus. jurusan, khususnya: Dalam Fasal 3, Perkara 1 Undang-undang No. 34/2018/QH14 meminda dan menambah Perkara 6 Undang-undang Pendidikan Tinggi mengenai tahap latihan dan bentuk pendidikan tinggi, yang menetapkan: " Kerajaan hendaklah menentukan tahap latihan untuk beberapa jurusan latihan khusus khusus ".

Malah, pelaksanaan dokumen Undang-undang dan Dekri menunjukkan bahawa, di samping keputusan yang dicapai, beberapa kelemahan dan batasan telah didedahkan dalam aktiviti pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional dalam bidang latihan seni khusus. Secara khusus:

Perkara 3, Fasal 5, Perkara 19 Undang-undang Pendidikan Vokasional (Undang-undang No. 74/2014/QH13 bertarikh 27 November 2014) menetapkan institusi pengajian tinggi dibenarkan menyertai aktiviti pendidikan vokasional apabila memenuhi syarat yang ditetapkan oleh undang-undang. Walau bagaimanapun, pada 14 Oktober 2016, Kerajaan telah mengeluarkan Dekri No. 143/2016/ND-CP yang menetapkan syarat-syarat pelaburan dan operasi dalam bidang pendidikan vokasional, di mana, Perkara 14, Fasal 2 Dekri ini menetapkan: Institusi pendidikan tinggi diberikan sijil pendaftaran untuk pendidikan vokasional untuk aktiviti pendidikan vokasional pada peringkat kolej berikut: aktiviti adalah dalam senarai jurusan dan pekerjaan untuk latihan di peringkat pertengahan dan kolej yang dikeluarkan oleh Kementerian Buruh, Orang Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial... Pada masa yang sama, Perkara 1, Fasal 2 Undang-undang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan Vokasional. Beberapa artikel Undang-undang Pendidikan Tinggi 2018 menetapkan: Universiti dan akademi adalah institusi pengajian tinggi yang melatih dan menyelidik dalam banyak bidang, dan disusun mengikut peruntukan Undang-undang ini.

Mengikut peraturan di atas, hanya institusi pengajian tinggi (universiti, akademi) dalam senarai profesion latihan vokasional di peringkat kolej yang dikeluarkan oleh Kementerian Tenaga Kerja, Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial diberikan sijil pendaftaran untuk aktiviti latihan vokasional di peringkat kolej, bukan institusi pendidikan universiti yang diberikan sijil pendaftaran untuk aktiviti latihan vokasional di peringkat pertengahan. Ini menyebabkan kesukaran, kekurangan dan tidak sesuai untuk latihan khusus dalam bidang seni dan sangat menjejaskan kualiti latihan dan sumber manusia yang bekerja dalam bidang kebudayaan dan seni di Vietnam dan integrasi antarabangsa. Pada masa yang sama, ia menjejaskan pemeliharaan dan pembangunan budaya Vietnam maju dengan identiti nasional yang kukuh. Oleh itu, peraturan bahawa institusi pengajian tinggi terus memberikan latihan di peringkat pertengahan dan kolej perlu dimasukkan dalam Dekri yang mengawal selia latihan khusus dalam bidang seni berdasarkan menetapkan Perkara 4, Fasal 3, Perkara 1 Undang-Undang tentang Pindaan dan Tambahan kepada Bilangan Perkara Undang-undang Pendidikan Tinggi 2018.

Perkara 13, Fasal 2 Undang-undang Pendidikan Vokasional menetapkan: Masa latihan untuk peringkat pertengahan mengikut penubuhan bagi mereka yang mempunyai diploma sekolah menengah rendah atau lebih tinggi adalah dari 01 hingga 02 tahun pengajian bergantung kepada jurusan atau profesion latihan... Mengikut peraturan di atas mengenai masa latihan peringkat pertengahan, ia membawa kepada situasi yang tidak sesuai, tidak sesuai untuk realiti khusus latihan. Oleh itu, masa latihan untuk peringkat pertengahan perlu dikawal dalam Dekri yang mengawal selia latihan khusus khusus dalam bidang seni, berdasarkan Klausa 3, Perkara 6 Undang-undang Pendidikan 2019.

Dự thảo Nghị định quy định về đào tạo các ngành, nghề chuyên sâu đặc thù trong lĩnh vực nghệ thuật: Đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao - Ảnh 2. — Adegan pertemuan

Latihan seni mempunyai sifat khusus, jadi perlu mempunyai peraturan yang berasingan untuk bidang latihan ini. Bagi mengatasi kesukaran dalam aktiviti latihan ini, perlu ada penyelarasan dan perpaduan yang erat antara Kementerian Perindustrian dan Pengurusan dan Kementerian Pengurusan Lapangan. Oleh itu, draf Dekri menetapkan tugas Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan; Buruh, Orang Cacat Perang dan Hal Ehwal Sosial; Pendidikan dan Latihan untuk kandungan yang berkaitan dengan penganjuran aktiviti latihan di peringkat pertengahan, kolej dan peringkat pendidikan universiti khusus dalam bidang seni mengikut Undang-undang.

Latihan seni mempunyai ciri-ciri tersendiri daripada proses pengambilan sehinggalah kepada proses latihan. Khususnya: Pelajar yang mempelajari jurusan seni mesti mempunyai bakat, dipilih dari usia muda, dilatih secara berterusan selama bertahun-tahun dan proses pembelajaran mempunyai saringan yang ketat. Oleh itu, tempoh latihan pertengahan biasanya dari 3 hingga 9 tahun, bergantung kepada kekhususan industri/profesion latihan. Latihan seni adalah gabungan rapat teori dan amalan secara vokasional, mewujudkan peluang kepada pelajar untuk mengembangkan kreativiti yang tinggi.

Di samping mempelajari mata pelajaran khusus, pelajar juga mesti mempelajari program budaya umum. Oleh kerana sifat profesion, terdapat jurusan yang tidak berlatih di peringkat universiti tetapi kebanyakannya berlatih di peringkat pertengahan. Boleh diperakui bahawa model latihan perantaraan jangka panjang yang menggabungkan subjek budaya umum dengan jurusan seni di universiti seni telah sesuai untuk sifat khusus industri latihan dan telah mencapai kecekapan tinggi, melatih ramai bakat seni untuk negara dan mencipta banyak karya seni bertaraf nasional dan antarabangsa.

Pada masa yang sama, ramai pelajar yang memenangi hadiah dalam pertandingan seni peringkat kebangsaan dan antarabangsa tertumpu kepada pelajar yang belajar di peringkat pertengahan di institusi pendidikan ini. Oleh itu, latihan khusus dalam bidang seni di peringkat pertengahan perlu terus mempunyai tempoh latihan selama 3 hingga 9 tahun dan ditetapkan dalam Dekri latihan khusus dalam bidang seni.

Selama beberapa dekad, kriteria peperiksaan kemasukan universiti institusi pengajian tinggi dalam bidang seni seperti muzik, tarian, teater... di peringkat universiti, sebagai tambahan kepada peraturan am, calon mestilah mempunyai tahap pertengahan atau bakat yang setaraf dengannya yang sesuai dengan jurusan/pengkhususan latihan. Oleh itu, beberapa institusi pengajian tinggi dalam bidang seni telah menjalani latihan di peringkat pertengahan, kolej, universiti dan pasca siswazah pada masa yang sama. Model latihan pertengahan yang menggabungkan mata pelajaran budaya umum dengan jurusan seni telah dilaksanakan dengan sangat berkesan oleh institusi pengajian tinggi, bertujuan untuk mewujudkan keadaan yang paling baik dan terbaik untuk pelajar melaksanakan kedua-dua tugas secara serentak, mempelajari budaya dan belajar jurusan di sekolah.

Latihan pertengahan dalam bidang seni, selain menyediakan sumber manusia untuk masyarakat, melatih bakat-bakat negara, peringkat latihan ini juga mewujudkan sumber pengambilan peringkat universiti untuk institusi pengajian tinggi. Pelajar pertengahan di institusi pengajian tinggi ini sentiasa diajar oleh pasukan pensyarah yang bergelar akademik, ijazah, pakar, artis berbakat dengan kelayakan tinggi, kepakaran yang baik, dan prestij profesional untuk menemui dan memupuk bakat dan kebolehan semula jadi pelajar sejak kecil. Atas dasar itu, kaedah pengajaran yang sesuai dicadangkan untuk menggalakkan kreativiti, mengembangkan pemikiran dan penghargaan artistik pelajar.

Pada masa yang sama, tenaga pengajar sekolah sentiasa mewujudkan syarat dan peluang untuk pelajar menyertai latihan persembahan bersama artis profesional atau memperkenalkan mereka kepada pertandingan seni dalam dan luar negara, bagi membantu meningkatkan pengetahuan, kemahiran, keberanian, dan pengalaman amalan profesional mereka... Terdapat pensyarah yang mengajar pada masa yang sama di peringkat pertengahan, universiti dan pasca siswazah.

Disebabkan sifat industri latihan, skala latihan universiti seni adalah sangat rendah, pendaftaran dan latihan memberi tumpuan kepada kualiti, bukan kuantiti, jadi pelajar yang memenangi hadiah di pertandingan seni profesional dan berprestij di dalam dan luar negara terutamanya menumpukan kepada pelajar yang belajar di peringkat pertengahan di universiti ini.

Justeru, boleh diperakui bahawa institusi pengajian tinggi yang mengkhusus dalam bidang seni adalah tempat melatih dan memupuk bakat seni negara dan model latihan ini amat berkesan, telah memperkukuh kedudukan dan kedudukan seni, termasuk bidang muzik Vietnam di rantau ini dan dunia. Selain itu, institusi pengajian tinggi dalam bidang seni juga bertanggungjawab memelihara dan mengembangkan bentuk seni tradisional dan kebangsaan melalui latihan dan melaksanakan tugas kerjasama antarabangsa dalam latihan dengan baik. Pada masa ini, beberapa negara seperti Rusia, China, Jepun, Korea, AS, Jerman... turut berlatih mengikut model latihan pertengahan dan kolej di universiti dan akademi.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, kesukaran dan masalah sektor kebudayaan dan kesenian dalam mekanisme latihan semasa sememangnya memerlukan mekanisme khas. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk penyelarasan dalam pembinaan Dekri agensi berwibawa.

Timbalan Menteri Ta Quang Dong berkata bahawa Dekri yang mengawal selia latihan khusus dalam bidang seni adalah sangat diperlukan.

"Semua sektor yang melatih bakat budaya dan seni memerlukan dasar seperti Dekri yang mengawal selia latihan dalam bidang dan profesion khusus dalam bidang seni. Dekri itu merupakan asas penting untuk menggalakkan latihan bakat di Vietnam. Kita harus mempunyai pandangan yang realistik tentang keperluan untuk melatih pengetahuan, meningkatkan kualiti pelajar, memastikan hak pelajar dan ibu bapa, dengan itu mempunyai sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk sektor kebudayaan dan artistik bersama."

Sumber