Merancang percutian musim panas untuk anak anda.
Sejurus selepas tahun persekolahan tamat, kumpulan media sosial dibanjiri dengan iklan untuk kelas musim panas, daripada bahasa asing dan kemahiran hidup hinggalah kelas bakat dan sukan . Ramai ibu bapa secara proaktif mencari dan mendaftarkan anak-anak mereka untuk program ini, dengan harapan dapat menyediakan persekitaran yang sihat untuk mereka semasa cuti sekolah. Bagi kebanyakan keluarga di kawasan bandar, kelas musim panas juga merupakan penyelesaian untuk mengurus dan menyelia kanak-kanak semasa ibu bapa bekerja. Cik Nguyen Thi Thao, dari Kumpulan 12, Tran Lam Ward, berkata: "Selain kelas bakat seperti MCing dan muzik, saya sedang mencari beberapa kelas lain yang sesuai supaya anak saya dapat mempunyai persekitaran yang selamat dan mengekalkan tabiat belajar mereka semasa musim panas."
Pemikiran "tidak mahu anak-anak mereka ketinggalan" masih mempengaruhi keputusan ramai ibu bapa dengan ketara. Bimbang anak-anak mereka mungkin lupa apa yang telah mereka pelajari selepas hampir tiga bulan cuti musim panas, ramai keluarga memilih untuk mendaftarkan mereka dalam kelas akademik tambahan atau kursus pra-program. Walau bagaimanapun, semakin ramai ibu bapa mahu anak-anak mereka mempunyai lebih banyak masa untuk berehat dan mengalami perkara baharu. Cik Nguyen Thi Nhiem dari wad Pho Hien berkata: "Keluarga saya mengutamakan aktiviti luar, pelajaran renang, seni mempertahankan diri dan aktiviti kokurikulum berdasarkan minat anak-anak kami. Bagi saya, perkara yang penting bukanlah berapa banyak ilmu yang mereka peroleh, tetapi mereka berpeluang untuk menemui bakat mereka, mengembangkan minat mereka dan berseronok selepas setahun belajar."
Banyak keluarga kini mendedikasikan beberapa minggu pertama musim panas untuk membawa anak-anak mereka melancong , melawat saudara-mara di kampung halaman mereka, atau menyertai aktiviti keluarga. Selepas tempoh rehat, bermain dan peremajaan, kanak-kanak kemudiannya mendaftar dalam kelas kokurikulum, sukan atau program kemahiran hidup yang sesuai. Pengaturan ini membolehkan kanak-kanak menikmati percutian yang bermakna sambil mengekalkan pengajian dan latihan mereka tanpa rasa tertekan.
Musim panas yang penuh dengan pengalaman
Bukan sahaja ibu bapa, malah pelajar juga menginginkan musim panas yang lebih santai selepas tekanan belajar. Pham Gia Huy, seorang pelajar darjah 7 di Sekolah Menengah Ky Ba (Wad Tran Lam), berkongsi: "Saya mahu musim panas menjadi masa untuk berehat, bermain sukan dan menyertai aktiviti yang saya gemari. Saya masih ingin mempelajari beberapa kemahiran yang diperlukan, tetapi saya tidak mahu jadual yang padat sepanjang minggu seperti semasa tahun persekolahan." Sementara itu, Nguyen Khanh Linh, seorang pelajar darjah 3 di Sekolah Rendah Hien Nam (Wad Pho Hien), berharap dapat belajar berenang, melukis, menyertai aktiviti yang menyeronokkan dan mempunyai lebih banyak masa untuk melawat datuk dan neneknya dan bertemu rakan-rakan di kampung halamannya.
Malah, ramai ibu bapa memilih aktiviti yang membantu kanak-kanak berkembang secara fizikal, memperoleh kemahiran hidup, dan menjadi berdikari. Musim panas juga merupakan peluang untuk kanak-kanak mempelajari pengajaran hidup melalui perjalanan, aktiviti berkumpulan, atau kerja rumah seharian. Pengalaman yang nampaknya mudah ini menyumbang kepada memupuk kemahiran komunikasi, rasa tanggungjawab, kebolehsuaian, dan keyakinan diri dalam diri kanak-kanak. Walau bagaimanapun, sebaliknya, ramai kanak-kanak perlu menyertai pelbagai kelas, daripada akademik hingga kemahiran hidup, sekali gus mengurangkan masa rehat mereka dengan ketara. Bagi mereka, musim panas kadangkala boleh menjadi sesibuk tahun persekolahan.
Musim panas yang seimbang diperlukan.
Menurut Encik Nguyen Xuan Phuong, Timbalan Pengarah Pusat Belia Wilayah, cuti musim panas tidak bermakna pemberhentian pembelajaran sepenuhnya, tetapi ia adalah tempoh yang diperlukan untuk kanak-kanak pulih secara fizikal dan mendapatkan semula keseimbangan psikologi selepas setahun persekolahan. Ramai ibu bapa, yang bimbang anak-anak mereka akan ketinggalan berbanding rakan sebaya mereka, mendaftarkan mereka dalam terlalu banyak kelas sebagai "ujian" untuk menemui bakat mereka, secara tidak sengaja mewujudkan tekanan kepada anak-anak dan mengurangkan makna percutian musim panas. Ibu bapa perlu mendengar keperluan, kebolehan dan minat anak-anak mereka untuk memilih aktiviti yang sesuai. Musim panas adalah peluang untuk kanak-kanak mempelajari perkara-perkara yang sukar disediakan oleh buku, seperti kemahiran komunikasi, kerja berpasukan, kebebasan dan penyertaan dalam aktiviti komuniti. Pada masa ini, banyak organisasi dan kawasan menganjurkan kelas renang, latihan kemahiran keselamatan air, kelab sukan, kelas seni dan aktiviti pengalaman untuk kanak-kanak. Ini adalah taman permainan yang membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran dan berpeluang untuk bersosial dan menemui diri mereka dalam persekitaran yang selamat.
Musim panas yang bermakna tidak diukur dengan bilangan kelas atau sijil yang diperoleh kanak-kanak, tetapi dengan pengalaman yang membantu mereka berkembang secara harmoni dari segi fizikal, mental dan emosi. Apabila orang dewasa menyederhanakan jangkaan mereka, menghormati minat mereka dan menyokong anak-anak mereka, musim panas benar-benar menjadi masa untuk berehat, penerokaan dan pertumbuhan. Kemudian, cuti musim panas kembali kepada maksud asalnya, dan bukannya menjadi "semester ketiga".
Sumber: https://baohungyen.vn/de-mua-he-khong-tro-thanh-hoc-ky-thu-ba-3196310.html
