Hari pertama persekolahan menandakan permulaan lembaran baharu dalam perjalanan pendidikan seseorang kanak-kanak, dan fokus utama hari ini haruslah kepada para pelajar.
| Pelajar-pelajar Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Etnik Ho Bon (daerah Mu Cang Chai) pada majlis perasmian tahun persekolahan baharu. (Sumber: VNA) |
Mengimbau kembali hari pertama persekolahan generasi saya, ia merupakan kali pertama kami kembali ke sekolah selepas cuti musim panas selama tiga bulan. Tiga bulan jauh dari sekolah, rakan-rakan, dan guru-guru, majlis perasmian merupakan kali pertama kami semua bersatu semula untuk memulakan tahun persekolahan baharu, memenuhi semua orang dengan keterujaan dan jangkaan. Setiap kanak-kanak membalut dan melabel buku dan buku nota mereka dengan teliti, dan ibu bapa mereka menyediakan pakaian yang cantik untuk hari pertama persekolahan.
Pada masa itu, upacara pembukaan berlangsung singkat dan sederhana, namun tetap khusyuk. Semua pelajar menyanyikan lagu kebangsaan dan bertepuk tangan dengan penuh semangat pada akhirnya. Hanya ada ucapan pendek, seperti pesanan yang menyentuh hati atau nasihat daripada pengetua, dan bunyi loceng sekolah menandakan permulaan tahun persekolahan baharu. Selepas itu, para pelajar pergi ke bilik darjah masing-masing untuk bertemu guru mereka dan memulakan pembelajaran mereka untuk tahun persekolahan baharu.
Bagi saya, majlis perasmian itu benar-benar satu sambutan untuk para pelajar, di mana semua orang berasa dialu-alukan kembali ke tahun persekolahan baharu yang penuh dengan detik-detik bermakna bersama rakan-rakan dan guru-guru.
Majlis perasmian kini lebih meriah dan menakjubkan, berseri-seri dengan bendera dan bunga berwarna-warni. Ucapan di majlis-majlis ini lebih seperti laporan, disampaikan kepada ibu bapa dan pemimpin yang hadir, dan tertumpu pada imej sekolah, bukannya aktiviti untuk pelajar – fokus utama. Majlis perasmian bukan lagi sekadar hari pertama mengalu-alukan kembalinya pelajar ke sekolah, seperti yang ditentukan oleh tujuan asalnya, tetapi lebih kepada acara komunikasi, membina dan mengesahkan jenama sekolah, dan menarik perhatian komuniti.
Persoalannya, adakah kita benar-benar memberi tumpuan kepada pelajar secara holistik? Adakah kita memberi perhatian kepada hak dan keperluan kanak-kanak, meletakkan keperluan mereka untuk hubungan, rasa hormat, dan ekspresi diri sebagai tumpuan utama acara tersebut?
Hari pertama persekolahan menandakan permulaan lembaran baharu dalam perjalanan pendidikan seseorang kanak-kanak, dan para pelajar adalah tumpuan utama. Perkara yang penting adalah untuk menjadikan hari pertama persekolahan benar-benar bergema dengan setiap kanak-kanak. Pada pendapat saya, untuk mewujudkan hari pertama persekolahan yang benar-benar bahagia, pengetua mesti berani menerima perbezaan dan berani mengubah kepercayaan yang sebati tentang peristiwa tersebut. Setiap guru perlu kreatif dalam meluahkan dan menyebarkan kasih sayang kepada pelajar mereka.
Daripada ucapan yang panjang lebar dan berformula, akan ada kisah-kisah inspirasi daripada tetamu terkenal. Selepas majlis yang ringkas dan menarik itu, akan ada sesi aktiviti yang menyeronokkan di mana para pelajar boleh menyertai aktiviti yang menyeronokkan di halaman sekolah.
Pengalaman antarabangsa menunjukkan bahawa acara yang dianjurkan sebagai ruang komunikasi terbuka, dengan pentas yang dekat dan tidak jauh dari penonton, mewujudkan rasa hubungan dan kemesraan.
Boleh dikatakan bahawa matlamat sesebuah sekolah, sejak awal lagi, adalah untuk memenuhi keperluan pembelajaran, perkembangan sahsiah, dan kebahagiaan pelajarnya, dan bukannya dibina semata-mata untuk memenuhi keperluan pendaftaran atau kewangan. Matlamat utamanya adalah untuk membuatkan pelajar berasa benar-benar berada di tengah-tengah acara tersebut dan berasa disayangi dan dihargai ketika mereka memulakan tahun persekolahan yang baharu.
* Ketua Fakulti Sains Pendidikan , Universiti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi.
[iklan_2]
Sumber






Komen (0)