Pada tahun persekolahan 2025-2026, wilayah ini mempunyai 37 sekolah menengah dengan kira-kira 9,600 pelajar diterima masuk ke gred 10. Mengikut peraturan, setiap pelajar gred 10 mesti memilih 4 mata pelajaran elektif, sebagai tambahan kepada mata pelajaran wajib Matematik, Kesusasteraan, Bahasa Asing, Sejarah, Pendidikan Jasmani , Pendidikan Bimbingan dan Keselamatan Tempatan Negara. Menyedari kepentingan memilih gabungan mata pelajaran, sejak awal bulan Julai, sekolah menengah di wilayah itu secara proaktif menganjurkan kaunseling dan orientasi khusus untuk pelajar darjah 10.
Sebagai contoh, di Sekolah Menengah Huu Lung, sebuah sekolah dengan skala enrolmen yang besar iaitu hampir 800 pelajar gred 10 pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah telah melaksanakan kerja kaunseling awal dan sistematik. Berdasarkan keadaan fizikal, tenaga pengajar dan kehendak pelajar, pihak sekolah telah membina 5 kombinasi mata pelajaran. Pada masa yang sama, pada awal Julai, sekolah mengumpulkan semua pelajar gred 10 yang baru diterima masuk untuk mengedarkan borang pendaftaran gabungan; menganjurkan aktiviti kelas untuk mendengar penyebaran maklumat, yang melaluinya guru kelas dan guru mata pelajaran menasihati secara langsung, membantu pelajar mempertimbangkan dengan teliti sebelum membuat pilihan.
Menurut penyelidikan di sekolah tinggi di seluruh wilayah, berdasarkan tenaga pengajar, kemudahan dan kapasiti organisasi kelas, setiap sekolah menganjurkan 5 hingga 8 kumpulan subjek, dibahagikan kepada dua kumpulan asas: sains semula jadi dan sains sosial.
Di Sekolah Menengah Etnik Asrama Wilayah, tahun ini sekolah itu mempunyai 180 pelajar darjah 10. Tepat dalam perhimpunan pertama pelajar darjah 10, sekolah bukan sahaja menerima permohonan tetapi juga menganjurkan mesyuarat agung, dengan jelas memperkenalkan program pendidikan am baharu, menganalisis setiap kombinasi dan orientasi kerjaya yang sepadan. Cik Nguyen Thanh Thao, Naib Pengetua sekolah itu berkata: "Pasukan penasihat bukan sahaja memperkenalkan program ini, tetapi juga menganalisis keadaan pengajaran di sekolah dan trend kerjaya. Dari situ, ia membantu pelajar dan ibu bapa lebih memahami apabila memilih kombinasi yang betul."
Di Sekolah Menengah Viet Bac, sekolah itu juga telah melaksanakan perundingan gabungan mata pelajaran pada Julai ini. Dengan lebih daripada 500 pelajar gred 10 pada tahun ini, sekolah ini telah membina 6 kombinasi mata pelajaran, termasuk dua kumpulan utama: mata pelajaran sains sosial (Sastera, Sejarah, Geografi) dan mata pelajaran sains semula jadi (Matematik, Fizik, Kimia). Berdasarkan rangka kerja gabungan yang diumumkan, guru kelas dan pasukan kaunseling menyelaras untuk membimbing pelajar dalam perbincangan kelas, mengedarkan borang pendaftaran dan menyediakan perundingan terus bagi setiap kes tertentu. Pelajar Bành Phương Diệp, pelajar darjah 10, berkongsi: "Guru telah menasihati dan memperkenalkan saya kepada gabungan 1 (matematik, fizik, kimia), yang merangkumi kekuatan saya dalam matematik dan kimia. Saya berani memilih gabungan ini dan berharap ia akan membantu saya memilih universiti yang sesuai dengan aspirasi masa depan saya."
Tidak hanya berhenti pada perundingan awal, selepas pelajar memilih kombinasi, guru wali kelas terus memantau situasi pembelajaran dan psikologi pelajar, segera bertukar dan menyesuaikan diri apabila perlu. Seiring dengan itu, semasa tahun persekolahan, sekolah kerap menganjurkan aktiviti kaunseling kerjaya melalui aktiviti kelas, aktiviti pengalaman, topik orientasi kerjaya, membantu pelajar menyatukan pilihan mereka, memahami dengan lebih mendalam tentang laluan pembelajaran dan keperluan setiap jurusan pada masa hadapan.
Mengikut rancangan itu, menjelang akhir Julai 2025, sekolah menengah di wilayah itu akan melengkapkan pendaftaran gabungan subjek untuk pelajar gred 10. Perundingan awal, penyusunan sistematik dan iringan rapat daripada sekolah bukan sahaja akan membantu pelajar memilih gabungan yang betul, mempromosikan kekuatan mereka, tetapi juga mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sekolah membangunkan rancangan pengajaran secara proaktif, memilih buku teks, dan menyediakan sepenuhnya syarat untuk memasuki tahun persekolahan baharu mengikut jadual.
Sumber: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html






Komen (0)