Jangan cederakan anak-anak!

Masalahnya berpunca daripada tugasan saya untuk memimpin pembentangan esei kumpulan. Saya telah mencuba sedaya upaya, tetapi saya tidak menerima kerjasama daripada ahli kumpulan saya. Pembentangan yang saya pimpin tidak berjalan lancar. Apabila guru memberi maklum balas untuk membantu kumpulan saya bertambah baik, sama ada secara sengaja atau tidak sengaja, dia mengulas bahawa pemikiran dan metodologi saya jauh lebih rendah daripada abang saya, menyukarkan saya untuk memasuki sekolah berprestij. Saya telah mencuba sedaya upaya, tetapi usaha saya tidak diiktiraf, dan akhirnya saya dibandingkan dengan abang saya. Beberapa rakan sekelas juga mengambil kesempatan daripada komen guru untuk mengusik saya, yang sangat menyakitkan hati saya. Saya memilih respons yang sangat negatif: saya menjadi senyap dan menyendiri.

Semasa tahun-tahun pembentukan zaman kanak-kanak, kanak-kanak sering dipengaruhi oleh orang dewasa. Dalam persekitaran sekolah, guru dilihat sebagai "tuhan" kepada kanak-kanak. Setiap perkataan yang mereka ucapkan mempunyai impak yang besar kepada pelajar. Komen guru, sama ada positif atau negatif, kadangkala boleh menggalakkan, tetapi ia juga boleh memberi kesan negatif kepada kanak-kanak. Keluarga saya terpaksa berusaha keras dengan pelbagai terapi kesihatan mental untuk memulihkan keseimbangan dan menguatkan kesejahteraan mental anak saya.

Disiplin di sekolah adalah penting untuk mengelakkan pelajar daripada melangkaui sempadan. Walau bagaimanapun, pelaksanaan langkah-langkah disiplin di sekolah juga mesti mengutamakan tadbir urus moral, yang memerlukan guru bukan sahaja menyampaikan ilmu pengetahuan tetapi juga memupuk toleransi, pemahaman, dan keupayaan untuk memberi inspirasi dan memupuk jiwa kanak-kanak. Kanak-kanak memerlukan galakan dan motivasi di samping kritikan yang sesuai dan tepat pada masanya. Saya tidak keseorangan dalam mengharapkan lebih banyak aspek positif dalam persekitaran pendidikan .

Walau bagaimanapun, sejak kebelakangan ini, pendapat umum telah menjadi hangat, berpunca daripada kisah seorang pengetua sekolah menengah di Dak Lak yang memberitahu seorang pelajar darjah 12, "Anda tidak akan lulus peperiksaan walaupun anda mengambilnya." Dan baru-baru ini, semasa peperiksaan kemasukan darjah 10 di Nghe An, seorang pengawas membuat kenyataan kepada seorang calon: "Mengapa belajar begitu banyak sedangkan anda akhirnya akan bekerja sebagai buruh atau pekerja kilang?" Ini adalah kata-kata yang sangat tercela!

Walaupun ia benar, adalah tidak boleh diterima untuk mengatakan perkara yang menyinggung perasaan kanak-kanak. Belajar dan mengambil peperiksaan adalah hak pelajar, dan kita mesti menghormati dan menggalakkan mereka. Kenyataan yang menyakitkan hati sedemikian, tidak kira betapa wajarnya, tidak boleh diterima dan perlu diperbetulkan.

Hanh Nhien

Sumber: https://baothanhhoa.vn/dung-lam-ton-thuong-con-tre-251311.htm