Meningkatkan kualiti pengambilan pelajar.

GD&TĐ - Kementerian Pendidikan dan Latihan baru sahaja mengeluarkan draf peraturan untuk kemasukan universiti pada tahun 2026 untuk komen orang ramai.

Berbanding dengan peraturan semasa, draf tersebut merangkumi beberapa pelarasan penting, yang memberi tumpuan kepada kawalan ketat kualiti input dan menangani kekurangan yang didedahkan dalam proses kemasukan. Pelarasan ini mematuhi semangat Resolusi No. 71-NQ/TW dan Undang-undang Pendidikan Tinggi; matlamat utama adalah untuk memastikan prinsip keadilan, objektiviti, keterbukaan, ketelusan, mengurangkan kos untuk masyarakat dan pelajar, serta meningkatkan autonomi dan akauntabiliti institusi pendidikan…

Salah satu isu yang menarik perhatian ramai ialah pengetatan syarat kemasukan berdasarkan transkrip akademik. Kaedah kemasukan ini telah dilaksanakan selama lebih sedekad dan biasanya menyumbang kira-kira 40% daripada jumlah calon yang berjaya setiap tahun.

Selain kelebihan mengurangkan tekanan peperiksaan dan mewujudkan motivasi untuk keputusan akademik yang baik di sekolah menengah, kemasukan berdasarkan transkrip akademik juga mempunyai kelemahan, terutamanya kerana ia bergantung terutamanya pada prestasi akademik gred 12. Tambahan pula, ketidakselarasan dalam penilaian dan penggredan antara sekolah menengah yang berbeza menimbulkan kebimbangan tentang keadilan kaedah kemasukan ini.

Pelarasan yang dicadangkan kepada proses kemasukan 2026 tidak menafikan peranan transkrip akademik, terus mengiktirafnya sebagai saluran penting untuk menilai kemajuan pembelajaran pelajar, tetapi akan menambah keperluan untuk kawalan kualiti yang dipertingkatkan.

Sehubungan itu, keputusan kemasukan mestilah berdasarkan skor purata bagi semua enam semester; kombinasi kemasukan mestilah merangkumi sama ada Matematik atau Sastera dengan pemberat tidak kurang daripada satu pertiga; dan calon mesti mencapai minimum 16 mata pada skala 30 mata dalam kombinasi yang dipilih. Pelarasan ini bukan sahaja membantu menilai proses pembelajaran secara lebih komprehensif tetapi juga mewujudkan "ambang kualiti" yang diperlukan, meningkatkan kebolehpercayaan kaedah kemasukan berdasarkan transkrip akademik.

Proses kemasukan 2026 juga dijangka mengehadkan bilangan maksimum kaedah kemasukan kepada 5, tidak termasuk kemasukan langsung. Menurut statistik daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan , daripada hampir 20 kaedah kemasukan yang digunakan, kira-kira 90% calon yang berjaya diterima masuk berdasarkan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mereka atau gabungan skor peperiksaan dan semakan transkrip akademik.

Ini bermakna banyak kaedah digunakan oleh sangat sedikit calon, tetapi ia menjadikan maklumat kemasukan rumit dan sukar diakses oleh calon dan ibu bapa; seterusnya meningkatkan kos dan sumber untuk pelajar dan institusi latihan.

Memperkemas proses kemasukan membantu calon memahami maklumat dengan mudah dan lebih fokus dalam memilih jurusan dan sekolah yang sesuai dengan kebolehan dan aspirasi mereka, dan bukannya dibebani oleh terlalu banyak kaedah kemasukan. Bagi institusi pendidikan, peraturan ini menyumbang kepada memudahkan proses kemasukan dan meningkatkan ketelusan; pada masa yang sama, ia memaksa sekolah untuk memilih dan melabur secara tulen dalam kaedah kemasukan yang berkesan.

Mengurangkan bilangan pilihan permohonan juga merupakan pelarasan penting. Menurut analisis Kementerian Pendidikan dan Latihan, hampir 98.5% calon yang berjaya diterima masuk ke jurusan pilihan mereka dengan kurang daripada 10 pilihan. Mengehadkan permohonan kepada 10 pilihan tidak mengurangkan peluang kemasukan, tetapi ia menyumbang kepada pengurangan kos, memendekkan proses permohonan dan mewajibkan calon mempertimbangkan pilihan jurusan dan universiti mereka dengan lebih teliti.

Bagi program latihan perguruan, hanya pemohon yang mendaftar dalam pilihan keutamaan 1 hingga 3 akan dipertimbangkan, bagi memastikan motivasi kerjaya yang jelas dan sejajar dengan dasar sokongan Negeri.

Di samping itu, pelan kemasukan 2026 juga dijangka merangkumi pelarasan berkaitan mata bonus dalam proses pemilihan; penggunaan sijil bahasa asing; penambahan calon baharu yang layak untuk kemasukan ke universiti; dan syarat bahawa jumlah skor bagi tiga subjek dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mengikut kombinasi subjek yang dipilih mestilah 20 mata atau lebih tinggi untuk calon yang menggunakan keputusan akademik untuk memohon jurusan dengan ambang kemasukan yang ditetapkan oleh kementerian yang berkaitan.

Pelarasan yang dinyatakan di atas menunjukkan trend yang jelas dan konsisten: memperkukuh penyeragaman, mengurangkan pemecahan, meningkatkan kualiti input, memastikan keadilan, ketelusan dan hak pelajar, selaras dengan keperluan pembangunan pendidikan tinggi dalam era baharu.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/gia-tang-chat-luong-tuyen-sinh-post765885.html