Mengurangkan tekanan peperiksaan membuka laluan baharu untuk pelajar darjah 9.

Di tengah-tengah tekanan yang semakin meningkat daripada peperiksaan kemasukan darjah 10, banyak sekolah menengah rendah di Phu Tho sedang meningkatkan kaunseling kerjaya dan penempatan pelajar awal. Membimbing pelajar ke arah sekolah menengah, latihan vokasional atau pendidikan berterusan bukan sahaja mengurangkan tekanan peperiksaan tetapi juga membuka pelbagai peluang kerjaya yang sepadan dengan kebolehan mereka dan tuntutan pasaran buruh.

Guru-guru di Sekolah Menengah Tich Son di wad Vinh Yen ( wilayah Phu Tho ) sedang membetulkan kertas peperiksaan dan menganalisis dengan teliti kesilapan biasa yang dilakukan oleh pelajar untuk membantu mereka belajar daripada pengalaman mereka dan meningkatkan kemahiran mengambil ujian mereka.

Berhati-hati semasa anda menghampiri peralihan ke gred seterusnya.

Di Sekolah Menengah Rendah Tich Son di wad Vinh Yen, lebih 300 pelajar darjah sembilan berada di peringkat akhir untuk memutuskan pilihan kolej mereka. Selepas beberapa peperiksaan percubaan, Nguyen Huyen Khanh Chi, seorang pelajar di kelas 9A, merancang untuk mendaftarkan Sekolah Menengah Tran Phu sebagai pilihan pertamanya dan Sekolah Menengah Nguyen Thai Hoc sebagai pilihan kedua. Dengan skor lebih 22.75 dalam peperiksaan percubaan terbaru, Khanh Chi berkata beliau tidak menyertai terlalu banyak peperiksaan percubaan luaran, dan memberi tumpuan terutamanya kepada pembelajaran mengikut rancangan sekolah untuk mengelakkan tekanan.

Seperti kebanyakan pelajar graduan lain, Le Thai Son, seorang pelajar darjah 9 dalam kelas 9A2 di Sekolah Menengah Rendah Hop Hoa di komune Tam Duong, kerap menyemak keputusan peperiksaan olok-oloknya dengan ibu bapanya akhir-akhir ini, membandingkannya dengan purata markah pelajar di kawasan itu sebelum membuat keputusan muktamad mengenai permohonan kolejnya. “Saya merancang untuk memohon ke Sekolah Menengah Tran Hung Dao sebagai pilihan pertama saya. Saya dan ibu bapa saya telah membincangkan perkara ini dengan teliti kerana kami ingin memilih sesuatu yang sesuai dengan kebolehan saya,” kata Son.

Menyedari tekanan yang dihadapi pelajar sebelum peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah, banyak sekolah di wilayah ini telah secara proaktif menyokong pelajar dan ibu bapa dari peringkat awal. Di Sekolah Menengah Dao Tru di komune Dao Tru, sejurus selepas mengumumkan pelan kemasukan darjah 10, sekolah tersebut menganjurkan sesi kaunseling kerjaya, penstriman dan orientasi untuk aspirasi pelajar. Selain menyediakan maklumat kemasukan, guru juga menganalisis kebolehan akademik dan keadaan praktikal setiap pelajar untuk memberi ibu bapa asas yang lebih baik untuk memilih laluan yang sesuai untuk anak-anak mereka.

Telah diketahui bahawa pada tahun persekolahan 2024-2025, peratusan pelajar dari sekolah tersebut yang diterima masuk ke sekolah menengah awam mencapai lebih 62%. Ini merupakan keputusan positif bagi sebuah sekolah di kawasan pergunungan, di mana hampir 89% pelajarnya adalah daripada kumpulan etnik minoriti. Berdasarkan realiti ini, pihak sekolah menyedari bahawa kaunseling, bimbingan kerjaya dan orientasi memainkan peranan penting dalam membantu pelajar memilih laluan yang sesuai, di samping mengurangkan tekanan ke atas keluarga mereka.

Guru-guru di Sekolah Menengah Dao Tru (wilayah Phu Tho) sedang mengulang kaji bahan bersama pelajar mereka.

Encik Vu Van Tan, Naib Pengetua Sekolah Menengah Rendah Dao Tru, berkata: "Bagi pelajar di kawasan pergunungan, pemilihan jurusan yang mereka inginkan bukan sahaja bergantung pada kebolehan akademik mereka tetapi juga pada keadaan ekonomi , keadaan keluarga, dan keupayaan untuk melanjutkan pelajaran mereka dalam jangka masa panjang. Oleh itu, pihak sekolah sentiasa berusaha untuk memberikan nasihat yang selaras dengan realiti setiap pelajar, mengelakkan pendaftaran berdasarkan emosi atau mengikut orang ramai. Pihak sekolah berharap setiap pelajar akan mempunyai laluan yang sesuai, sama ada untuk menghadiri sekolah menengah awam, sekolah vokasional, atau pendidikan berterusan; perkara yang paling penting adalah untuk terus belajar dan mengembangkan diri mereka."

Membantu pelajar dengan bimbingan kerjaya awal.

Di Sekolah Menengah Rendah Minh Quang di komune Tam Dao, bimbingan kerjaya bukan lagi sekadar formaliti tetapi telah menjadi tugas biasa, terutamanya bagi pelajar darjah 9 yang sedang bersedia untuk melangkah ke peringkat seterusnya.

Menurut Encik Bui Van Thanh, pengetua sekolah: "Selain membantu pelajar membuat persediaan yang baik untuk peperiksaan kemasukan darjah 10, sekolah ini memberi penekanan khusus untuk membantu mereka memahami kebolehan mereka dan mencari laluan kerjaya yang sesuai. Tidak semua pelajar perlu bersekolah di sekolah menengah awam; ada yang sesuai untuk latihan vokasional atau pendidikan berterusan. Dengan bimbingan yang betul, pelajar akan mengalami kurang tekanan dan mempunyai pilihan yang lebih realistik untuk masa depan mereka."

Guru-guru di Sekolah Menengah Hop Hoa, komune Tam Duong (wilayah Phu Tho) sedang mengulang kaji bahan bersama pelajar darjah 9.

Menurut Encik Thanh, sesi kaunseling kini dianjurkan secara terbuka, dengan penyertaan ibu bapa, guru mata pelajaran, dan pegawai bimbingan kerjaya. Kekuatan dan kelemahan pelajar dalam setiap mata pelajaran dianalisis, dan mereka juga mengakses maklumat tentang keperluan tenaga kerja di kawasan tempatan dan kawasan sekitarnya untuk menentukan hala tuju mereka dengan lebih baik selepas sekolah menengah rendah.

Hasil kerjasama erat antara pihak sekolah dan keluarga, program bimbingan kerjaya telah menjadi sangat berkesan. Lebih 40% pelajar Sekolah Menengah Rendah Minh Quang lulus peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah, manakala selebihnya memilih latihan vokasional atau pendidikan berterusan di sekolah vokasional, mengikut kebolehan masing-masing.

Di Sekolah Menengah Rendah Hop Hoa di komune Tam Duong, selepas peperiksaan olok-olok yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan sekolah, 175 pelajar darjah sembilan sedang mempertimbangkan sama ada untuk mendaftar ke darjah sepuluh atau memilih kursus vokasional yang sesuai.

Nguyen Quoc Doanh, seorang pelajar di kelas 9C, berkongsi: “Sebelum ini, saya rasa agak tertekan kerana saya fikir sukar untuk meneruskan pendidikan saya jika saya tidak masuk ke sekolah menengah awam. Walau bagaimanapun, selepas menerima nasihat daripada guru-guru saya, saya faham bahawa latihan vokasional juga merupakan laluan yang sesuai jika saya memilih bidang yang saya sukai. Pada masa ini, saya sedang mempertimbangkan antara memohon ke Sekolah Menengah Tran Hung Dao atau belajar kejuruteraan elektrik untuk mendapatkan pekerjaan yang stabil lebih awal.”

Cik Phung Thi Ly, Timbalan Pengetua Sekolah Menengah Rendah Hop Hoa, berkata bahawa melalui tinjauan dan peperiksaan olok-olok, sekolah tersebut mengumpulkan pelajar mengikut kebolehan mereka untuk memberikan bimbingan yang sesuai. Pelajar yang mempunyai gred yang baik atau cemerlang dibimbing ke sekolah menengah awam yang berkualiti tinggi; mereka yang mempunyai gred sederhana menerima nasihat yang lebih terperinci tentang latihan atau pendidikan vokasional di institusi pendidikan vokasional, bertujuan untuk memperoleh kemahiran dan mendapatkan peluang pekerjaan yang stabil lebih awal.

Proses penempatan pelajar sentiasa dijalankan dengan semangat sokongan dan menghormati pilihan pelajar, di samping bekerjasama rapat dengan ibu bapa bagi mengelakkan mentaliti mengejar pilihan "selamat" atau pilihan yang melebihi kebolehan sebenar. Pihak sekolah juga sentiasa mengemas kini maklumat kemasukan supaya pelajar boleh menyesuaikan pilihan mereka dengan sewajarnya.

Memperkukuhkan kaunseling kerjaya, penstriman dan bimbingan dari peringkat menengah rendah membantu pelajar darjah 9 di wilayah Phu Tho menjadi lebih yakin sebelum peperiksaan kemasukan darjah 10, di samping meluaskan peluang mereka untuk memilih laluan pendidikan dan kerjaya yang sesuai pada masa hadapan.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/giam-ap-luc-thi-cu-mo-loi-di-moi-cho-hoc-sinh-lop-9-20260513160418781.htm