Pendidikan dalam Era Digital

- Penggunaan teknologi digital merupakan keperluan mendesak untuk meningkatkan kualiti dan kecekapan pengurusan, pengajaran dan pembelajaran dalam tempoh semasa. Seiring dengan trend ini, sektor pendidikan dan latihan wilayah ini telah giat mengaplikasikan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran, justeru menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang fleksibel dan berkesan.

Guru-guru di Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh, sedang mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam pengajaran mereka.

Penggunaan teknologi digital dan kecerdasan buatan telah dikenal pasti oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah sebagai penyelesaian penting untuk meningkatkan kualiti pendidikan . Oleh itu, seluruh sektor telah melaksanakan penyelesaian teknologi secara proaktif untuk menyokong aktiviti profesional dan operasi.

Aplikasi teknologi digital

Encik Dang Hung Cuong, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, menyatakan: Transformasi digital merupakan salah satu tugas utama sektor ini. Sejak kebelakangan ini, jabatan ini telah memperkukuh panduannya dan menggalakkan aplikasi proaktif teknologi maklumat dan transformasi digital oleh institusi pendidikan dan individu dalam melaksanakan tugas yang diberikan kepada mereka. Kami juga telah menumpukan pada pelaburan dan penaiktarafan infrastruktur teknologi maklumat, menggunakan platform digital kongsi seperti sistem pengurusan sekolah, repositori sumber pembelajaran digital dan aplikasi pengajaran dalam talian. Pada masa yang sama, jabatan ini telah bekerjasama rapat dengan syarikat telekomunikasi dan teknologi (VNPT, Viettel , dll.) untuk membina dan menaik taraf infrastruktur digital, ekosistem pengurusan sekolah, portal elektronik dan perisian pengurusan pendidikan. Ini mewujudkan persekitaran digital yang disegerakkan dan mudah untuk guru dan pelajar.

Untuk mencapai matlamat transformasi digital secara berkesan, Jabatan Pendidikan dan Latihan setiap tahun memperkukuhkan Pasukan Transformasi Digital, melaksanakan rancangan untuk mengaplikasikan teknologi maklumat, memanfaatkan platform digital, dan menyokong pegawai dan guru di seluruh sektor dalam teknologi maklumat. Setakat ini, 100% sekolah di wilayah ini mempunyai kakitangan dan pasukan teras yang berdedikasi dalam teknologi maklumat dan transformasi digital.

Pelajar-pelajar di Sekolah Rendah Hong Phong di komune Dong Dang sedang berjinak-jinak dengan sains komputer.

Satu pencapaian penting kebelakangan ini ialah pelaksanaan Sistem Pangkalan Data Sektor Pendidikan dan Pusat Operasi Pendidikan Pintar (IOC EDU) sejak tahun persekolahan 2021-2022. Sistem ini mengumpul dan mengurus maklumat piawai mengenai sekolah, bilik darjah, pelajar, guru, kemudahan, aktiviti pendidikan, dan sebagainya, di sekolah-sekolah di seluruh wilayah. Pada masa yang sama, sistem ini membolehkan pemantauan data masa nyata, menyokong analisis dan ramalan trend pendaftaran, penempatan pelajar, kualiti pembelajaran, keperluan guru dan bilik darjah, keperluan peralatan, dan sebagainya. Sehingga kini, 648 sekolah di wilayah ini menggunakan perisian pengurusan sekolah, menyumbang kepada pendigitalan aktiviti pengurusan dan mewujudkan asas untuk transformasi digital dalam sektor pendidikan.

Di samping itu, sejak tahun 2022, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah membangunkan bilik mesyuarat dalam talian Mesyuarat VNPT bersama-sama platform lain seperti Microsoft Teams, Google Meet, Mesyuarat Awan Zoom… untuk unit dan sekolah di wilayah ini bagi memenuhi keperluan mesyuarat, aktiviti profesional dan pengajaran. Terutamanya, seluruh sektor telah menyediakan 17,800 sijil digital untuk pegawai dan guru bagi memudahkan penandatanganan digital dokumen dan rekod elektronik seperti rancangan pelajaran, rekod pelajar digital dan rancangan pelajaran elektronik… 100% sekolah di wilayah ini telah melaksanakan kaedah pembayaran tanpa tunai untuk yuran pengajian dan yuran perkhidmatan pendidikan.

Selain aplikasi teknologi digital dalam pengurusan, aplikasi teknologi maklumat dan kecerdasan buatan dalam pengajaran juga sedang dipromosikan di seluruh sektor pendidikan. Pada tahun persekolahan 2024-2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menjalankan rintisan penggunaan platform digital dan aplikasi kecerdasan buatan dalam pengajaran di 40 sekolah menengah dan menengah atas di wilayah ini. Aplikasi kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran dan pembelajaran umpama angin segar, membantu guru meluahkan idea kreatif dalam pelajaran mereka, sambil merangsang rasa ingin tahu pelajar dan menjadikan mereka lebih berminat untuk belajar.

Cik Lam Thi Nga, seorang guru matematik di Sekolah Menengah Tam Thanh di Wad Tam Thanh, berkata: "Pada masa ini, saya menggunakan platform Vitanbrain dalam pengajaran saya untuk membantu meningkatkan kemahiran menghafal pelajar. Dengan platform ini, guru boleh mencipta set soalan untuk mengulang kaji pengetahuan dan memberikan kerja rumah. Selain itu, saya juga membimbing pelajar menggunakan kecerdasan buatan untuk mencipta laman web pembelajaran."

Meningkatkan keberkesanan pendidikan

Pada bulan Mei 2025, kami berpeluang melawat Sekolah Menengah Tam Thanh dan memerhatikan pelajaran Matematik untuk kelas 7A1 mengenai prisma segi tiga dan segi empat. Pelajaran menjadi meriah apabila guru menyemak persediaan pelajar melalui kuiz pantas di skrin TV. Apabila pelajar menjawab salah, pembantu maya akan mengulangi atau menambah pengetahuan untuk membantu mereka mengingati. Dalam kandungan utama, guru mengubah lukisan, contoh ilustrasi, dan latihan daripada buku teks kepada imej dan klip 3D, dan menayangkannya ke skrin TV dengan cara yang sangat jelas dan mudah difahami, mewujudkan suasana pembelajaran yang menarik. Untuk mencipta kandungan pembelajaran yang begitu menarik, guru menggunakan kecerdasan buatan dalam proses perancangan pengajaran.

Pelajar-pelajar di Sekolah Menengah Tam Thanh di Wad Tam Thanh teruja dengan pelajaran tentang mengaplikasikan kecerdasan buatan.

Tran Phan, seorang pelajar di kelas 7A1 di Sekolah Menengah Tam Thanh di Wad Tam Thanh, berkongsi: "Dalam kelas saya, semua orang menikmati pelajaran yang menggabungkan teknologi digital. Terima kasih kepada sokongan kecerdasan buatan, pengetahuan menjadi lebih mudah difahami, dan ilustrasi yang jelas membantu saya memahami bahan tersebut dengan lebih cepat. Guru saya juga membimbing saya dalam membina laman web untuk menyokong pengajian matematik saya, yang membantu saya menjadi lebih proaktif dalam pembelajaran saya."

Kebelakangan ini, banyak sekolah di wilayah ini telah melaksanakan perisian seperti sokongan pembelajaran dalam talian, alat ujian dan penilaian, bahan pembelajaran digital dan perpustakaan digital, secara komprehensif dan disegerakkan serta disambungkan ke perisian pengurusan sekolah menggunakan pengecam unik. Di samping itu, teknologi digital juga telah diaplikasikan dalam pemerhatian bilik darjah, ujian dan penganjuran "sesi pembelajaran berkaitan." Aktiviti ini bukan sahaja meningkatkan pertukaran profesional tetapi juga mewujudkan peluang untuk guru dan pelajar di pelbagai wilayah untuk berinteraksi dan belajar di platform teknologi maklumat.

Hasil pelaksanaan penyelesaian transformasi digital yang disegerakkan, pada tahun persekolahan 2024-2025, kebanyakan sekolah akan menggunakan peralatan pengajaran digital, eksperimen maya dan perisian simulasi dalam pengajaran. Teknologi digital juga menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan di wilayah ini. Pada tahun persekolahan 2024-2025, wilayah ini akan menerima 34 anugerah di pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan (peningkatan 1 anugerah berbanding tahun persekolahan 2023-2024); 3 anugerah sains dan teknologi kebangsaan untuk pelajar sekolah menengah (2 hadiah kedua, 1 hadiah ketiga); 2 anugerah keusahawanan kebangsaan untuk pelajar (1 hadiah kedua, 1 hadiah ketiga), dan lebih daripada 4,700 pelajar sekolah menengah rendah di wilayah ini akan mempunyai keupayaan untuk memprogram dan mengawal robot. Contohnya, Sekolah Menengah Tam Thanh, pada tahun persekolahan 2024-2025, pasukan robotnya cemerlang, memenangi hadiah pertama di peringkat kebangsaan dalam kategori Robot Humanoid, hadiah kedua dalam pertandingan robot bola sepak Huna, hadiah ketiga dalam pertandingan STEM kebangsaan, dan sebutan terhormat dalam pertandingan Cabaran AI & Robotik...

Transformasi digital telah membawa manfaat ketara kepada sektor pendidikan di wilayah ini. Sistem pengurusan dalam talian membantu mengurangkan prosedur pentadbiran dan meningkatkan kecekapan kepimpinan dan pengurusan. Kaedah pendidikan moden dan bahan pembelajaran yang banyak meluaskan persekitaran pembelajaran, menggalakkan kreativiti guru dan menggalakkan inisiatif pelajar. Tambahan pula, kerjasama antara keluarga dan sekolah diperkukuh melalui platform digital. Oleh itu, transformasi digital bukan sahaja mengubah pemikiran dan kaedah pelaksanaan tugas tetapi juga mewujudkan momentum untuk inovasi, memberikan sumbangan yang ketara kepada pembinaan sistem pendidikan moden, cekap dan bersepadu di Lang Son.

Sumber: https://baolangson.vn/giao-duc-trong-thoi-dai-so-5057344.html