Pendidikan dalam era digital

- Mengaplikasikan teknologi digital adalah keperluan mendesak untuk meningkatkan kualiti dan keberkesanan pengurusan, pengajaran dan pembelajaran dalam tempoh semasa. Selaras dengan aliran ini, sektor pendidikan dan latihan wilayah telah menggunakan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) secara aktif dalam pengurusan, pengajaran dan pembelajaran, seterusnya menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang fleksibel dan berkesan.

Guru-guru Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam pengajaran

Aplikasi teknologi digital dan kecerdasan buatan telah dikenal pasti oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah sebagai penyelesaian penting untuk meningkatkan kualiti pendidikan . Oleh itu, seluruh industri telah menggunakan penyelesaian teknologi secara proaktif untuk menyokong aktiviti profesional dan teknikal.

Aplikasi teknologi digital

Encik Dang Hung Cuong, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, berkata: Transformasi digital ialah salah satu tugas utama sektor ini. Sejak kebelakangan ini, jabatan itu telah memperkukuh hala tujunya dan menggalakkan inisiatif institusi pendidikan dan individu dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dan transformasi digital dalam melaksanakan tugas yang diberikan. Kami juga menumpukan pada pelaburan dalam dan menaik taraf infrastruktur teknologi maklumat, menggunakan platform digital yang dikongsi seperti sistem pengurusan sekolah, gudang bahan pembelajaran digital dan aplikasi pengajaran dalam talian. Pada masa yang sama, jabatan ini menyelaras rapat dengan perusahaan telekomunikasi dan teknologi (VNPT, Viettel , dll.) untuk membina dan menaik taraf infrastruktur digital, ekosistem pengurusan sekolah, portal maklumat elektronik dan perisian pengurusan pendidikan. Ini mewujudkan persekitaran digital yang segerak dan mudah untuk kedua-dua guru dan pelajar.

Untuk melaksanakan matlamat transformasi digital dengan berkesan, setiap tahun, Jabatan Pendidikan dan Latihan memperkukuh Pasukan Transformasi Digital, menggunakan rancangan aplikasi teknologi maklumat, mengeksploitasi platform digital, dan menyokong kakitangan dan guru di seluruh sektor dalam teknologi maklumat. Sehingga kini, 100% sekolah di wilayah itu mempunyai kakitangan yang bertanggungjawab dan pasukan teras dalam teknologi maklumat dan transformasi digital.

Pelajar Sekolah Rendah Hong Phong, Komune Dong Dang berkenalan dengan teknologi maklumat

Sorotan kebelakangan ini ialah penggunaan Sistem Pangkalan Data Industri dan Pusat Operasi Pendidikan Pintar (IOC EDU) dari tahun persekolahan 2021-2022. Sistem ini mengumpul dan mengurus semua maklumat piawai tentang sekolah, bilik darjah, pelajar, guru, kemudahan, aktiviti pendidikan... di sekolah di wilayah itu. Pada masa yang sama, sistem ini membenarkan pemantauan data masa nyata, analisis sokongan dan ramalan arah aliran pendaftaran, penstriman pelajar, kualiti pembelajaran, keperluan guru, bilik darjah, peralatan... Sehingga kini, seluruh wilayah mempunyai 648 sekolah menggunakan perisian pengurusan sekolah, menyumbang kepada pendigitalan aktiviti pengurusan, mewujudkan asas untuk transformasi digital dalam sektor pendidikan.

Seiring dengan itu, sejak 2022, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah membangunkan bilik mesyuarat dalam talian Mesyuarat VNPT dan platform lain seperti Microsoft Teams, Google Meet, Zoom Cloud Meetings... kepada unit dan sekolah di wilayah itu untuk menyampaikan mesyuarat, aktiviti profesional serta pengajaran. Secara khususnya, seluruh sektor telah melengkapkan 17,800 sijil digital untuk kakitangan dan guru untuk menyampaikan tandatangan digital bagi rekod elektronik dan buku seperti buku pengajaran, kad laporan digital, rancangan pengajaran elektronik... 100% sekolah di wilayah itu telah melaksanakan pembayaran yuran pengajian dan yuran perkhidmatan pendidikan melalui kaedah pembayaran bukan tunai.

Seiring dengan aplikasi teknologi digital dalam pengurusan, aplikasi teknologi maklumat dan kecerdasan buatan dalam pengajaran juga digalakkan oleh seluruh industri. Pada tahun persekolahan 2024-2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah merintis penggunaan platform digital dan aplikasi kecerdasan buatan dalam pengajaran di 40 sekolah menengah dan menengah di wilayah itu. Penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran dan pembelajaran bagaikan menghirup udara segar, membantu guru menzahirkan idea kreatif dalam kuliah, di samping merangsang rasa ingin tahu pelajar, menjadikan mereka lebih berminat untuk belajar.

Cikgu Lam Thi Nga, seorang guru Matematik di Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh, berkata: Pada masa ini, saya menggunakan platform Vitanbrain dalam pengajaran untuk membantu meningkatkan daya ingatan pelajar. Dengan platform ini, guru boleh membuat set soalan untuk menyemak pengetahuan dan memberikan kerja rumah. Selain itu, saya juga membimbing pelajar menggunakan kecerdasan buatan untuk mencipta laman web pembelajaran.

Meningkatkan kecekapan pendidikan

Pada Mei 2025, kami berpeluang pergi ke Sekolah Menengah Tam Thanh untuk menghadiri kelas Matematik kelas 7A1 dengan kandungan prisma segi tiga dan prisma segiempat. Kelas menjadi menarik apabila guru menyemak persiapan pelajaran pelajar melalui permainan kuiz pantas di kaca TV. Apabila pelajar menjawab salah, pembantu maya akan mengulang atau menambah pengetahuan untuk diingati oleh pelajar. Dalam kandungan utama, lukisan, ilustrasi dan latihan dalam buku teks telah ditukar oleh guru kepada imej 3D, klip, dan ditunjukkan pada skrin TV dengan sangat jelas, mudah difahami, mewujudkan suasana pembelajaran yang menarik. Untuk membina kandungan pembelajaran yang begitu jelas, guru menggunakan kecerdasan buatan dalam proses membina kuliah.

Pelajar Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh teruja dengan pelajaran aplikasi kecerdasan buatan.

Tran Phan, pelajar kelas 7A1, Sekolah Menengah Tam Thanh, Wad Tam Thanh, berkongsi: Dalam kelas saya, semua orang suka pelajaran yang menggunakan teknologi digital. Terima kasih kepada sokongan kecerdasan buatan, pengetahuan menjadi lebih mudah untuk difahami, ilustrasi yang jelas membantu saya mengemas kini pengetahuan dengan lebih cepat. Guru saya juga membimbing saya membina laman web untuk menyokong pembelajaran Matematik, yang membantu saya menjadi lebih proaktif dalam pembelajaran.

Sejak kebelakangan ini, banyak sekolah di wilayah itu telah menggunakan perisian seperti sokongan pembelajaran dalam talian, ujian, penilaian, bahan pembelajaran digital, perpustakaan digital, dll. dalam arah yang komprehensif, segerak dan bersambung dengan perisian pengurusan sekolah mengikut kod pengenalan. Selain itu, teknologi digital juga diaplikasikan dalam pemerhatian kelas, pengujian, dan penyusunan model "kelas bersambung". Aktiviti ini bukan sahaja meningkatkan pertukaran profesional tetapi juga mewujudkan keadaan untuk guru dan pelajar dalam banyak bidang untuk bertukar dan belajar di platform teknologi maklumat.

Terima kasih kepada pelaksanaan segerak penyelesaian transformasi digital, pada tahun persekolahan 2024-2025, kebanyakan sekolah akan menggunakan peralatan pengajaran digital, eksperimen maya dan perisian simulasi dalam pengajaran. Teknologi digital juga menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan di wilayah itu. Pada tahun persekolahan 2024-2025, seluruh wilayah akan mempunyai 34 hadiah dalam pertandingan peringkat kebangsaan untuk pelajar cemerlang (peningkatan 1 hadiah berbanding tahun persekolahan 2023-2024); 3 hadiah Sains dan Teknologi kebangsaan untuk pelajar sekolah menengah (2 tempat kedua, 1 tempat ketiga); 2 hadiah Permulaan kebangsaan untuk pelajar (1 tempat kedua, 1 tempat ketiga). Di samping itu, seluruh wilayah mempunyai lebih daripada 4,700 pelajar sekolah menengah dengan keupayaan untuk memprogram dan mengawal robot. Lazimnya, Sekolah Menengah Tam Thanh, pada tahun persekolahan 2024-2025, pasukan robot sekolah itu memenangi hadiah pertama kebangsaan dalam kategori Robot Humanoid, hadiah kedua dalam kategori robot bola sepak Huna, hadiah ketiga dalam pertandingan STEM kebangsaan, dan hadiah saguhati dalam pertandingan Cabaran AI & Robotik...

Transformasi digital telah membawa manfaat praktikal kepada sektor pendidikan dan latihan wilayah. Sistem pengurusan dalam talian membantu mengurangkan prosedur pentadbiran dan meningkatkan keberkesanan kepimpinan dan pengurusan. Kaedah pendidikan moden dan bahan pembelajaran yang kaya membantu mengembangkan ruang pembelajaran, menggalakkan kreativiti guru dan inisiatif pelajar. Pada masa yang sama, penyelarasan antara keluarga dan sekolah juga lebih erat melalui platform digital. Oleh itu, dapat dilihat bahawa transformasi digital telah mengubah pemikiran dan kaedah melaksanakan tugas dan mewujudkan motivasi untuk inovasi, menyumbang secara signifikan kepada membina sistem pendidikan Lang Son yang moden, berkesan dan bersepadu.

Sumber: https://baolangson.vn/giao-duc-trong-thoi-dai-so-5057344.html