Guru tertekan kerana... ibu bapa

Baru-baru ini, hasil "Penyelidikan tentang kehidupan guru di wilayah Selatan: Eksperimen di wilayah Binh Thuan , Tay Ninh dan Hau Giang" yang dijalankan oleh Institut Pembangunan Dasar Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh menunjukkan bahawa guru menghadapi tekanan hebat daripada ibu bapa. Sehingga 70.21% guru mengatakan bahawa mereka berada di bawah tekanan atau sangat tekanan daripada ibu bapa; 40.63% guru telah berhasrat untuk menukar kerjaya kerana keganasan mental daripada ibu bapa...

Para penyelidik menemu bual 132 pentadbir pendidikan dan guru di semua peringkat dan menjalankan tinjauan berskala besar terhadap 12,505 guru di tiga lokaliti yang disebutkan di atas pada September dan Oktober lalu.

Wartawan Thanh Nien merakam kisah benar dalam realiti.

MENUNTUT DISIPLIN GURU KERANA TIDAK MEMBANTU PELAJAR KE TANDAS

"Kenapa bilik darjah begitu kecil?", seorang ibu bapa yang anaknya berada di darjah 6 (sebuah sekolah awam di Ho Chi Minh City) menyoal pengetua pada hari pertama persekolahan. Di sebuah sekolah rendah awam di pusat Bandar Ho Chi Minh, seorang ibu bapa mengadu kepada guru mengapa bilik darjah tidak mempunyai penghawa dingin, projektor atau televisyen. Pengetua perlu berbincang dengan semua ibu bapa bahawa ini adalah sekolah awam, dan disebabkan kekangan bajet, ia hanya dapat menyediakan peralatan minimum yang diperlukan untuk pengajaran dan pembelajaran.

Banyak tadika kini dilengkapi dengan kamera untuk meningkatkan ketelusan, tetapi ramai ibu bapa juga "menonton" kamera, mencari kesalahan guru dan kakitangan sekolah, dan memberi lebih tekanan kepada guru.

FOTO: DAO NGOC THACH

Bercakap kepada wartawan Thanh Nien , pengetua ini berkata seiring dengan pemodenan masyarakat, ibu bapa pelajar semakin berminat dan menemani anak-anak mereka dalam pelajaran, dan itu adalah petanda yang baik. Ramai ibu bapa yang aktif, bekerjasama dengan guru untuk membina sekolah yang berkesan dan ceria. Namun, ada juga segelintir ibu bapa yang terlalu memberi tekanan kepada anak dan guru. Ramai orang mempunyai permintaan yang berlebihan terhadap pasukan guru dan kakitangan sekolah.

"Seorang ibu bapa bertindak keras terhadap saya, menuntut tindakan tatatertib terhadap guru wali kelas satu kerana... guru tidak pergi ke tandas untuk membantu pelajar ketika mereka pergi ke tandas di sekolah. Sejak dari aktiviti suai kenal alam sekitar darjah satu, kami telah berpesan kepada anak-anak tentang kawasan tandas, prosedur keselamatan, dan kami juga mengatakan bahawa sekolah rendah bukan seperti tadika, guru wali kelas 3 tidak boleh sama-sama mengajar dan menjaga guru di bilik darjah. kelas, tetapi ibu bapa ini menolak guru darjah satu pada tahun itu terlalu letih sehingga dia meminta untuk berpindah kerja," kata pengetua.

Ataupun ada ibu bapa yang mengganggu komunikasi antara pelajar di dalam kelas. Pengetua berkongsi bahawa apabila seorang ibu bapa tergesa-gesa masuk ke sekolah semasa waktu pemecatan dan memberitahu anaknya: "Tunjukkan kepada saya anak mana yang memukul anda, saya akan menanganinya." Atau ibu bapa mendengar kanak-kanak itu bercakap sesuatu di dalam kelas tentang guru atau rakan-rakan, tetapi tanpa meminta guru wali kelas untuk mengetahui keseluruhan cerita, ibu bapa segera menghubungi pengetua, menuntut untuk berurusan dengan guru, kakitangan sekolah, dan menuntut untuk berurusan dengan pelajar itu kerana "mengancam" anak mereka...

Terlalu mengambil berat tentang pelajar juga boleh menimbulkan persoalan.

Seorang guru sekolah menengah di Ho Chi Minh City berkata bahawa untuk melaksanakan tugas profesional dengan baik, memenuhi keperluan yang semakin tinggi dalam kerja, menerapkan transformasi digital dalam pengajaran, dan melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 dengan berkesan, setiap guru sangat tertekan, mesti belajar secara berterusan dan tidak boleh mengelakkan tekanan. Namun, tekanan daripada urusan profesional tidak seberapa berbanding kesukaran yang dihadapi oleh guru dalam proses berinteraksi dengan ibu bapa, pelajar, dan mengendalikan pelajar yang melanggar disiplin...

"Ada ibu bapa yang berkata "semuanya bergantung pada guru", tetapi apabila guru bersikap tegas dengan pelajar, mereka tidak menerimanya dan bertindak balas kepada guru. Dalam beberapa kes, saya merasakan ibu bapa dan pihak sekolah tidak menemui satu suara yang sama. Apabila masalah berlaku, ibu bapa tidak memilih untuk berjumpa secara langsung dengan guru wali kelas untuk berbincang tetapi memilih penyelesaian seperti menyiarkan cerita itu pada kumpulan induk untuk dibincangkan di rangkaian sosial ini, sama ada ia benar atau salah, dan kemudiannya menyiarkannya di rangkaian sosial itu adalah benar atau palsu," cikgu perempuan kongsi.

Tambah guru itu, apabila pelajar mula memasuki darjah 6, setiap guru baharu perlu memerhati dan memantau hasil pembelajaran serta sikap dan tingkah laku pelajar. Apabila melihat sesuatu yang luar biasa, guru perlu mahir berkomunikasi dengan ibu bapa supaya mereka boleh membawa anak-anak mereka untuk pemeriksaan kesihatan dan penilaian kesihatan. Namun, segelintir ibu bapa, apabila bercakap dengan guru, menganggap guru itu mendiskriminasi anak-anak mereka. Ada juga yang berkata: "Kenapa awak selalu perhatikan anak saya? Apa maksud awak tanya dia macam tu?". Banyak kali seperti itu, guru perempuan menjadi takut dan tidak tahu bagaimana untuk bertanya dan mengambil berat tentang pelajar tersebut...

Pengetua sebuah sekolah rendah di Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh berkata, pihak sekolah sentiasa berharap mendapat komen membina daripada ibu bapa. Namun, terdapat segelintir ibu bapa yang meneliti dan mencari kesalahan pihak sekolah dan guru. Apabila bercakap dengan guru anak-anak mereka, mereka juga menggunakan bahasa yang merendahkan...

MENGHARAPKAN KEPERCAYAAN DAN KEFAHAMAN DARI IBU BAPA

Cik Vo Bao Dao Diem, Pengetua Sekolah Menengah Nguyen Thi Thap, Daerah 7, Bandaraya Ho Chi Minh, berkata pada setiap awal tahun persekolahan, dia sering bertemu dan berbincang dengan ibu bapa tentang matlamat dan tugas sekolah, yang paling penting ialah perkembangan menyeluruh anak-anak. Selain ramai ibu bapa tersayang yang sentiasa menemani dan memberi sumbangan positif kepada pembangunan sekolah, mencipta sumber rohani untuk pasukan, masih terdapat segelintir ibu bapa yang tidak "faham".

Ibu bapa bekerjasama dengan sekolah untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang ceria

foto; jed

Oleh itu, pesanan yang Cikgu Diem sampaikan kepada ibu bapa adalah agar sentiasa mempercayai pihak sekolah. Kepercayaan adalah perekat penting untuk hubungan antara keluarga dan sekolah.

"Kami berharap ibu bapa memahami kesusahan dan kepayahan profesion perguruan pada hari ini. Selain waktu mengajar di dalam kelas, guru perlu mengendalikan beberapa siri tugasan yang tidak dinamakan. Selain meningkatkan dan mengemaskini ilmu pengetahuan untuk melaksanakan peranan guru dengan baik, setiap guru juga perlu menguruskan bilik darjah, menjaga murid dari segi kualiti pembelajaran, kesihatan fizikal dan mental. Setiap kelas mempunyai kira-kira 40 orang guru, setiap murid mempunyai sahsiah yang berbeza, setiap murid mempunyai sahsiah yang besar. kami berharap ibu bapa bersimpati, memahami, dan berkongsi Jika sekolah gembira, pelajar mesti gembira, guru mesti gembira. (bersambung)

Guru "dibuli" dalam kehidupan sebenar dan di rangkaian sosial.

Akhbar telah melaporkan banyak kes guru "dibuli" dalam kehidupan sebenar dan di rangkaian sosial. Akhbar Thanh Nien telah menyiarkan pendapat ramai guru prasekolah yang mengatakan bahawa mereka berada di bawah tekanan apabila ibu bapa mereka menyiarkan "tuduhan" guru di rangkaian sosial. Pada Mei 2023, apabila menetapkan tingkah laku purata pelajar selepas banyak pelanggaran, guru VTKQ (daerah Dak Glong, Dak Nong) telah diserang oleh ibu bapa di rumah. Sebelum itu, ibu bapa ini telah menelefon berkali-kali dan mengeluarkan kata-kata keji kepada cikgu VTKQ. Dan pada Oktober 2023, Naib Pengetua Sekolah Menengah Ham Tan (Binh Thuan ) telah dipukul oleh ibu bapa dan beberapa orang yang tidak dikenali yang menceroboh masuk ke dalam rumahnya, memecahkan hidungnya dan menyebabkan kelopak matanya terkulai, memerlukan dia pergi ke bilik kecemasan...

Ibu bapa memberi tekanan kepada anak-anak mereka , dan juga memberi tekanan kepada guru?

Cik QT, ibu bapa yang mempunyai anak yang belajar di sekolah rendah dan menengah di Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh, berkongsi: "Mestilah dikatakan bahawa pada hakikatnya, terdapat ramai guru yang benar-benar pelik, tetapi terdapat juga ramai ibu bapa yang sangat pelik dan sering mencari kesalahan guru. Ibu bapa perlu menemani guru dalam proses mengajar dan menjaga anak-anak mereka, kerana kita harus lebih memahami peribadi anak-anak mereka. Jika kita melihat anak kita melakukan kesilapan, kita mesti memarahi anak kita dahulu, bukan memarahi guru."

Cik TN, ibu bapa yang tinggal di Daerah 3, Bandar Ho Chi Minh, terus terang berkata: "Ramai ibu bapa hari ini memaksa anak-anak mereka untuk mengikuti kelas tambahan, sepanjang minggu, dari Isnin hingga Ahad, dan kelas petang sehingga 9-10 malam. Ibu bapa meningkatkan tekanan dan jangkaan terhadap anak-anak mereka, yang seterusnya meningkatkan tekanan kepada guru anak-anak mereka. Oleh itu, apabila ibu bapa mengurangkan tekanan ke atas beberapa anak mereka, mereka juga membantu mengurangkan tekanan terhadap beberapa anak mereka."

Sumber: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-185241204154852588.htm