Apa kata guru dan pelajar?

Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan rancangan peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk pelajar mengikut Program Pendidikan Am 2018.

Pada mesyuarat Majlis Kebangsaan Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia pada 14 November lalu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membentangkan draf laporan rancangan peperiksaan tamat pengajian tinggi mulai 2025. Sehubungan itu, pihaknya mengesyorkan dan mencadangkan kepada Kerajaan supaya peperiksaan tamat pengajian tinggi dengan 4 mata pelajaran termasuk 2 mata pelajaran wajib dan 2 mata pelajaran elektif.

Kurangkan tekanan peperiksaan

Dengan pilihan ini, wartawan Akhbar Thanh Nien menjalankan tinjauan "poket" dengan 10 guru sekolah menengah di Ho Chi Minh City. Guru-guru ini berkongsi pendapat yang sama dan menyokong pilihan pelajar mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi dengan bilangan mata pelajaran yang paling sedikit antara pilihan yang dicadangkan oleh Kementerian untuk tinjauan itu. Maksudnya, guru-guru di atas kesemuanya memilih pilihan untuk mengambil peperiksaan tamat pengajian menengah dengan 4 mata pelajaran termasuk 2 mata pelajaran wajib dan 2 mata pelajaran elektif.

Guru Lam Vu Cong Chinh, Sekolah Menengah Nguyen Du (Daerah 10, Bandaraya Ho Chi Minh), berkata rancangan yang dicadangkan oleh Kementerian kepada Kerajaan adalah selaras dengan orientasi Program Pendidikan Am 2018 dan kehendak pelajar. Peperiksaan dalam 4 mata pelajaran akan membantu mengurangkan beban kerja dan tekanan kepada pelajar serta masyarakat.

Encik Huynh Thanh Phu, Pengetua Sekolah Menengah Bui Thi Xuan (Daerah 1), menyatakan sokongannya terhadap cadangan Kementerian. Peperiksaan dengan subjek yang lebih sedikit akan mengurangkan tekanan kepada pelajar dan beban ekonomi berbanding dengan menganjurkan peperiksaan dengan subjek yang banyak dan memanjangkan masa.

Pada masa yang sama, pengetua ini turut bersetuju bahawa dua mata pelajaran wajib ialah matematik, sastera dan dua mata pelajaran elektif antara mata pelajaran berikut: Bahasa asing, sejarah, fizik, kimia, biologi, geografi, pendidikan dan undang-undang ekonomi, teknologi maklumat, teknologi. Kerana memilih dua mata pelajaran elektif akan membantu pelajar menunjukkan kekuatan dan kebolehan mereka dengan cara terbaik dalam peperiksaan. Itu juga satu cara untuk mereka mengurangkan tekanan dalam peperiksaan.

Apa kata pelajar tentang peperiksaan tamat pengajian tinggi dengan 4 mata pelajaran?

Sekumpulan pelajar darjah 11 dari Sekolah Menengah Bui Thi Xuan (Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh) menyatakan pendapat mereka bahawa mengambil 4 mata pelajaran adalah selaras dengan kehendak majoriti pelajar. Kerana jika mereka terpaksa belajar dan mengambil subjek yang bukan dalam kumpulan peperiksaan kemasukan universiti, orientasi kerjaya akan membuatkan pelajar lebih tertekan.

Guru Le Minh Huy, Sekolah Menengah Nguyen Hien (Daerah 11), juga berkata pemilihan pilihan 4 mata pelajaran seperti yang dicadangkan oleh Kementerian mempunyai kelebihan mengurangkan tekanan peperiksaan kepada pelajar.

Selain itu, guru ini juga berpendapat terdapat beberapa keburukan yang boleh menyebabkan pembelajaran berat sebelah. Sebagai contoh, pelajar akan melabur dalam mempelajari subjek yang mereka pilih untuk peperiksaan dan mengabaikan subjek lain.

Adakah bahasa asing sebagai mata pelajaran pilihan mempengaruhi kajian mata pelajaran ini?

Berdepan dengan kebimbangan bahawa bahasa asing menjadi mata pelajaran elektif akan memberi kesan kepada orientasi pendidikan kewarganegaraan global, proses pembangunan kapasiti dalam transformasi digital moden, dan lain-lain, Encik Phu berkata bahawa sudah tiba masanya untuk kita berfikir bahawa bahasa asing adalah kemahiran dan bagasi jelas yang mesti disediakan oleh pelajar, dan bukan berfikir bahawa hanya dengan mengambil peperiksaan kita boleh belajar.

Bagaimanapun, Encik Phu juga mencadangkan Kementerian boleh mempertimbangkan pemberian mata tambahan kepada calon yang tidak memilih bahasa asing tetapi mempunyai keputusan tinggi dalam sijil antarabangsa yang bernilai dan berprestij di seluruh dunia. Ini boleh menggalakkan pelajar melengkapkan diri dengan kemahiran bahasa asing yang lebih baik.

Juga menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, dengan pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi mempunyai 2 mata pelajaran wajib dan 2 mata pelajaran elektif, calon akan mempunyai 36 cara untuk dipilih. Oleh itu, guru Lam Vu Cong Chinh mencadangkan Kementerian tidak lama lagi mengumumkan secara khusus 36 cara untuk memilih dan bagaimana kombinasi pilihan tersebut akan memenuhi tujuan kemasukan universiti dan orientasi kerjaya.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/de-xuat-thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-tu-nam-2025-giao-vien-hoc-sinh-noi-gi-185231115190251907.htm