Hanoi berhasrat untuk membawa dua sekolah menengah khusus mencapai piawaian antarabangsa.

TPO - Hanoi - Sekolah Menengah Tinggi Amsterdam untuk Golongan Berbakat dan Sekolah Menengah Tinggi Chu Van An untuk Golongan Berbakat akan berkembang menjadi sekolah menengah khusus yang menghampiri piawaian antarabangsa, menetapkan matlamat untuk bilangan pelajar yang belajar di luar negara, menerima biasiswa antarabangsa dan mempunyai guru dwibahasa.

Báo Tiền Phong•09/05/2026

Jawatankuasa Rakyat Hanoi baru sahaja meluluskan rancangan untuk membangunkan sekolah khusus bagi memenuhi piawaian antarabangsa.

Ia merupakan sekolah menengah untuk pelajar berbakat, menyediakan mereka dengan pendidikan mendalam, peluang untuk menyertai penyelidikan dan projek, dan latihan dalam bahasa dan kemahiran asing akademik supaya mereka dapat menyumbang kepada negara dan bersaing secara sama rata dalam persekitaran akademik global.

Pelajar di kedua-dua sekolah khusus itu menjalani peperiksaan kemasukan yang ketat.

Mengikut rancangan tersebut, setiap sekolah khusus akan mempunyai hala tuju pembangunan yang berbeza berdasarkan ciri-ciri pelajar, guru dan objektifnya.

Sekolah Menengah Chu Van An mempunyai tahap kualiti yang setanding dengan yang terbaik di dunia .

Sekolah Menengah Atas Chu Van An untuk Golongan Berbakat dibina berdasarkan visi untuk menjadi, menjelang 2045, sebuah sekolah menengah khusus utama kebangsaan yang terkemuka di Vietnam, dengan kualiti pendidikan setanding dengan sekolah-sekolah elit di rantau ini dan dunia; prestij akademik yang tinggi, persekitaran pendidikan yang komprehensif, dan sumbangan positif untuk melatih sumber manusia berkualiti tinggi untuk ibu kota dan negara. Sekolah ini mampu menyertai secara mendalam dalam rangkaian akademik antarabangsa.

Menjelang 2035, matlamatnya adalah untuk mencapai kualiti hasil pendidikan yang diiktiraf di peringkat antarabangsa, yang diiktiraf oleh sistem pendidikan lanjutan; dan untuk mempunyai persekitaran akademik yang mencukupi untuk menampung pelajar antarabangsa bagi pengajian yang stabil.

Pelajar Sekolah Menengah Tinggi Khusus Chu Van An

Sekolah ini mempunyai matlamat pembangunan khusus pada setiap peringkat.

Contohnya, dalam tempoh 2026-2030: sekurang-kurangnya 150 pelajar akan diterima masuk ke universiti di UK, Amerika Syarikat dan Australia; sekurang-kurangnya 80 pelajar akan menerima biasiswa antarabangsa; program rintis untuk integrasi akademik yang mendalam dalam 3-4 subjek akan dilaksanakan; 100% guru akan mencapai tahap kemahiran bahasa asing minimum 4 mengikut kerangka kerja 6 peringkat; sekurang-kurangnya 100 pelajar akan menamatkan pengajian dari universiti antarabangsa yang berada dalam kedudukan 200 Teratas; sekurang-kurangnya 80 pelajar akan menerima biasiswa universiti antarabangsa...

Tempoh 2031-2035: 90% guru akan cekap untuk mengajar secara dwibahasa atau mengikut piawaian antarabangsa, menerima pelajar dari negara lain, atau mempunyai 1% pelajar yang menyertai program pertukaran.

Tempoh 2036-2045: semua pelajar akan memiliki sijil bahasa asing antarabangsa, akademik dan teknologi maklumat.

Untuk mencapai matlamatnya, Sekolah Menengah Chu Van An untuk Golongan Berbakat akan menyokong pelajar dalam menyertai ujian piawai antarabangsa seperti SAT, ACT, AP dan IB; menganjurkan aktiviti penyelidikan saintifik, membina makmal terbuka dan ruang kreatif STEM/STEAM; dan mewujudkan hubungan dan kerjasama dengan universiti.

Sekolah Menengah Ams mewujudkan persekitaran akademik yang terkemuka.

Sekolah Menengah Tinggi Hanoi - Amsterdam untuk Pelajar Berbakat menetapkan matlamat mengenai: kualiti penyelidikan akademik dan saintifik pelajar; tahap integrasi pendidikan STEM/STEAM; kecekapan bahasa asing dan integrasi akademik; dan sistem untuk memastikan dan menunjukkan kualiti.

Sistem pendidikan sekolah mengalihkan tumpuannya daripada pembelajaran teori kepada projek penyelidikan berpandukan pakar, mengoptimumkan kurikulum dan meningkatkan aplikasi praktikal maklumat matematik, saintifik dan kejuruteraan.

Pelajar akan diajar Bahasa Inggeris sebagai alat untuk penyelidikan, penulisan esei, pembentangan dan perdebatan. Mereka juga akan dilengkapi dengan keupayaan untuk menganalisis hubungan antara ekonomi, masyarakat dan alam sekitar, sekali gus membangunkan pemikiran sistemik untuk menangani cabaran bukan tradisional seperti perubahan iklim, keselamatan tenaga dan ketidaksamaan.

Berkenaan pelan tindakan pelaksanaan, Sekolah Menengah Tinggi Hanoi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat membahagikannya kepada tiga fasa:

Fasa 2026-2027: persediaan, pelancaran, rintis; Fasa 2027-2030: pelaksanaan serentak, penyiapan syarat; Fasa 2030-2035: penambahbaikan model, penambahbaikan kualiti.

Sekolah ini bertujuan untuk membina tenaga kerja elit, mempelbagaikan sumber pakarnya untuk mewujudkan persekitaran akademik yang sangat inklusif dan terkemuka; ia memberi tumpuan kepada latihan dan pembangunan mendalam kakitangan pengurusan dan guru selaras dengan piawaian antarabangsa, memenuhi keperluan untuk melaksanakan program pendidikan bersepadu, antara disiplin dan STEM/STEAM.

Di samping itu, Sekolah Menengah Ams telah membangunkan mekanisme yang sesuai untuk menarik pakar bagi mengambil bahagian dalam pengajaran, perundingan profesional dan nasihat penyelidikan.

Sekolah Menengah Atas untuk Golongan Berbakat Chu Van An akan diubah suai daripada sebuah sekolah awam dengan kelas khusus kepada sebuah sekolah menengah khusus bermula pada tahun 2025.

Sekolah Menengah Tinggi Hanoi Amsterdam untuk Pelajar Berbakat telah ditubuhkan pada tahun 1985 dengan misi mengenal pasti dan memupuk pelajar berbakat, mewujudkan sumber sumber manusia yang berkualiti tinggi.

Selain dua sekolah menengah khusus ini, Hanoi mempunyai dua sekolah menengah khusus lain: Sekolah Menengah Khusus Nguyen Hue dan Sekolah Menengah Khusus Son Tay.

Sumber: https://tienphong.vn/ha-noi-dua-hai-truong-chuyen-len-chuan-quoc-te-post1841840.tpo