Baru-baru ini, ibu bapa Korea - Cik Jang Yoon-jeong (45 tahun) - berkongsi dalam satu temu bual bahawa dia terkejut apabila mendengar anak-anaknya bercakap tentang "tekanan dating", walaupun anak-anaknya hanya pelajar sekolah rendah. Pelajar yang tidak pernah "berdating" dengan sesiapa pun akan diusik oleh pelajar lain sebagai "bujang kekal".
"Dating" pada usia ini juga agak mudah. Anak-anak Jang memberitahunya bahawa kawan-kawan yang mengaku sebagai "kekasih" akan mengadakan "tarikh" semasa rehat. "Pasangan" akan bermain bersama atau dalam kumpulan kawan, tetapi akan kelihatan sangat rapat.

Mentaliti "precocious" pelajar sekolah rendah menyebabkan ramai guru dan ibu bapa di Korea bimbang dan keliru (Ilustrasi: Fokus).
Sebagai seorang ibu, Jang Yoon-jeong berkata dia berasa keliru dan bermasalah, tidak menyangka generasi anak-anaknya akan berada di bawah tekanan pelik sebegitu.
Terdapat pelajar sekolah rendah yang dengan bangganya menunjukkan kepada rakan-rakan mereka bahawa mereka mempunyai banyak pengalaman "dating". Malah, kisah yang dikongsikan oleh Cik Jang Yoon-jeong juga merupakan fenomena yang cukup menarik perhatian pakar pendidikan di Korea.
Kini, pelajar sekolah rendah pun mula takut untuk dilabel sebagai "bujang". Mentaliti ini muncul sebahagiannya kerana kanak-kanak hari ini menggunakan peranti elektronik sejak kecil, mereka mudah terdedah kepada banyak kandungan emosi dan psikologi untuk orang dewasa. Ini menyebabkan ramai kanak-kanak mengembangkan mentaliti "kedewasaan pramatang".
Seorang ibu bapa lelaki bernama Kim Joong-whan memberitahu The Korea Herald (Korea Selatan): "Apabila anak saya menjelaskan tentang tekanan dating pada usianya, saya benar-benar terkejut. Apakah masalah yang dihadapi oleh kanak-kanak sekolah rendah dalam perkembangan mereka hari ini?"
Seorang guru sekolah rendah yang tidak dikenali berkata dia sering terpaksa mencari cara untuk bercakap secara tertutup dengan beberapa pelajar yang menunjukkan kemesraan yang berlebihan antara satu sama lain, seperti bercium di pipi, malah di bibir, atau menyentuh untuk menunjukkan kasih sayang.
"Pelajar saya agak selesa berbincang tentang cinta antara satu sama lain, walaupun mereka masih muda. Perkara yang sebelum ini dianggap sensitif, kini mereka bercakap secara semula jadi," kata guru itu.

Pakar pendidikan menasihatkan ibu bapa supaya membantu anak-anak mereka dengan lembut mendapatkan pemahaman tentang cinta yang sesuai dengan umur (Ilustrasi: Fokus).
Walaupun sesetengah ibu bapa melihat hubungan cinta pelajar sekolah rendah sebagai tidak bersalah dan tidak membimbangkan, ramai ibu bapa lain berasa bimbang dan keliru. Ramai ibu bapa percaya bahawa psikologi anak-anak kecil hari ini berkembang terlalu cepat, menyukarkan mereka untuk memahami.
Beberapa pakar pendidikan dan guru sekolah rendah di Korea telah bersuara untuk menekankan kepentingan ibu bapa menjaga, menemani dan mendidik anak-anak tentang cinta sejak kecil.
Pakar pendidikan seks juga menasihatkan bahawa daripada memarahi dengan kasar, ibu bapa harus membantu anak-anak mereka dengan lembut mendapatkan pemahaman cinta yang sesuai dengan usia, serta had emosi dan tingkah laku yang sesuai dengan rakan sekelas.
Khususnya, ibu bapa dan guru tidak boleh memarahi atau mengkritik kanak-kanak dengan kasar tentang hubungan cinta, tetapi harus mempunyai bimbingan untuk membantu kanak-kanak memahami dengan betul apa yang harus mereka lakukan, sesuai dengan umur mereka.
Malah, kanak-kanak kecil juga mengalami tekanan psikologi untuk bersaing atau sekadar mengikut rakan-rakan mereka, sedangkan mereka tidak begitu memahami apa yang mereka lakukan. Mengajar kanak-kanak cara meluahkan, menerima atau menolak perasaan yang tidak diingini dengan cara yang sesuai secara beransur-ansur menjadi kandungan penting yang perlu diajar oleh ramai ibu bapa di Korea kepada anak-anak mereka dari sekolah rendah.
Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-cung-so-e-20250807162452815.htm
Komen (0)