Program Kaunseling Musim Peperiksaan 2025, yang dianjurkan oleh Akhbar Thanh Nien dengan kerjasama Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Jawatankuasa Pusat Kesatuan Belia Komunis Ho Chi Minh , sedang berlangsung di banyak wilayah dan bandar di tengah-tengah perubahan dan transformasi yang ketara dalam kehidupan. Daripada perkembangan pesat teknologi hinggalah inovasi dan perubahan dalam masyarakat, pelajar darjah 12 tidak ketinggalan dalam aliran ini dan sentiasa bersedia untuk mengambil bahagian dalam perubahan ini. Salah satu manifestasinya ialah soalan dan kebimbangan yang agak mencabar, topikal dan sangat membimbangkan yang dihantar oleh pelajar kepada pasukan kaunseling semasa program.
Di kebanyakan wilayah dan bandar di mana program ini telah dilaksanakan, persoalan lazim dalam kalangan pelajar ialah bagaimana perkembangan pesat kecerdasan buatan (AI) akan memberi kesan kepada pekerjaan pada masa hadapan. Daripada bidang seperti kejuruteraan dan teknologi hinggalah sains sosial, pelajar sentiasa tertanya-tanya sama ada profesion yang mereka cita-citakan akan digantikan dengan AI. Semasa program yang diadakan di Bandar Dong Hoi ( wilayah Quang Binh ) hujung minggu lalu, seorang pelajar menyatakan: "Saya melihat bahawa di negara-negara seperti AS dan Jepun, sektor pendidikan telah memasukkan robot ke dalam pengajaran. Walaupun AI merupakan alat yang sangat berkuasa bukan sahaja untuk guru tetapi untuk semua profesion lain, saya bimbang jika AI terus berkembang, adakah guru masih mempunyai peluang untuk mengajar?" Ini bukan sahaja menjadi kebimbangan pelajar tetapi juga masalah yang perlu ditangani dalam tempoh akan datang memandangkan teknologi berubah setiap hari.
Peristiwa semasa dan perubahan dasar juga amat menarik minat pelajar, yang mengikutinya dengan teliti. Program Kaunseling Musim Peperiksaan berlangsung di Bandar Hue sehari selepas Politburo sebulat suara memutuskan untuk melaksanakan pengecualian yuran pengajian sepenuhnya untuk pelajar dari prasekolah hingga sekolah menengah di sekolah awam di seluruh negara, bermula dari tahun persekolahan 2025-2026. Ini menyebabkan pelajar menimbulkan persoalan: Adakah guru akan terjejas oleh Pekeliling 29 baru-baru ini yang mengawal selia kelas tuisyen dan tambahan, dan kini dasar pengecualian yuran pengajian sepenuhnya untuk pelajar? Begitu juga, seorang pelajar secara terus terang bertanya sama ada sektor pendidikan menjamin 100% pekerjaan apabila graduan dikecualikan daripada yuran pengajian dan menerima dasar keutamaan?...
Jika seorang pelajar menyediakan dokumentasi lengkap mengenai penyelarasan peralatan pentadbiran, menghentikan peperiksaan pengambilan pekerja perkhidmatan awam dan melantik pegawai, bagaimanakah ini akan mempengaruhi kerja mereka pada masa hadapan?
Ramai pelajar juga tertanya-tanya bagaimana sekolah akan menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi baharu untuk memenuhi keperluan tenaga kerja masyarakat…
Bagi sebarang perkara yang tidak jelas, pelajar akan menerima penjelasan daripada pakar untuk lebih memahami dasar dan garis panduan, bagi memastikan mereka dapat belajar dengan tenang dan memilih laluan kerjaya yang sesuai. Walau bagaimanapun, banyak soalan pelajar juga menimbulkan kebimbangan dan renungan untuk pendidik. Dan daripada isu-isu yang dibangkitkan oleh pelajar yang akan menamatkan pengajian ini, sekolah mesti menggariskan pelan tindakan untuk perubahan, daripada latihan kepada pengurusan, bagi memastikan kesesuaian.
Setelah melaksanakan program Kaunseling Musim Peperiksaan selama bertahun-tahun, kami telah melihat perubahan ketara dalam cara pelajar bertanya soalan. Daripada hanya pertanyaan kecil yang terpencil, mereka kini menumpukan pada isu yang lebih besar, mencari jawapan yang jelas untuk membantu mereka membuat persediaan dan menentukan laluan kerjaya mereka sendiri.
Ia merupakan satu perubahan besar bagi generasi pelajar sekolah menengah yang tenggelam dalam teknologi, menyesuaikan diri dengan perubahan zaman yang pesat.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-va-nhung-cau-hoi-thoi-cuoc-185250303233333681.htm
Komen (0)