
Cipta tahap minat tertentu
Semasa musim panas, menyambut kedatangan cucu-cucunya dari Hanoi merupakan satu kegembiraan yang besar bagi Puan Nguyen Thi Tinh di Jalan Dang Hai (Wad Hai An). Setiap kali beliau mempunyai masa lapang, beliau akan mengajar mereka bermain permainan tradisional seperti O An Quan, Chuyen, dan "Menanam Tunas dan Bunga"—permainan yang telah menjadi sebahagian daripada zaman kanak-kanak banyak generasi.
Dengan hanya beberapa batu kerikil, beberapa batang buluh, atau halaman kecil, kanak-kanak boleh berseronok bersama. Permainan ini bukan sahaja membawa ketawa tetapi juga membantu kanak-kanak belajar cara berkomunikasi, bekerjasama, dan mematuhi peraturan. Walau bagaimanapun, Cik Tinh menyedari bahawa kanak-kanak biasanya hanya bersemangat apabila orang dewasa membimbing mereka atau apabila ramai rakan menyertai.
Nguyen Hoang Anh, seorang pelajar di Sekolah Menengah To Hieu (Ward Le Chan), berkata beliau telah menyertai banyak permainan tradisional semasa aktiviti sekolah dan mendapati ia agak menyeronokkan. Walau bagaimanapun, pada masa lapangnya, beliau dan ramai rakannya masih sering memilih untuk membaca buku, menonton video atau menggunakan telefon dan komputer mereka untuk hiburan.
Untuk memelihara nilai-nilai budaya tradisional, banyak sekolah menggabungkan permainan rakyat ke dalam aktiviti kokurikulum, festival kebudayaan atau program pengalaman. Permainan seperti tarik tali, lumba guni dan tarik tali yang ditutup mata sering menarik minat sebilangan besar pelajar.
Di Sekolah Menengah Thai Phien, model "Dilarang Menggunakan Telefon Semasa Rehat" dilaksanakan bersama-sama dengan banyak permainan tradisional seperti tarik tali, lumba guni, dan rebut bendera... Setiausaha Kesatuan Belia sekolah, Nguyen Xuan Tien, berkata bahawa pelajar memberi respons yang agak positif setiap kali sekolah menganjurkan aktiviti ini, terutamanya permainan berasaskan pasukan.
Bukan sahaja di sekolah, malah sesetengah kafe juga menyediakan meja untuk permainan tradisional Vietnam seperti "O An Quan" atau "Co Ca Ngua" bagi menawarkan lebih banyak pilihan kepada pelanggan. Walau bagaimanapun, kebanyakan golongan muda masih lebih suka berbual atau menggunakan telefon mereka. Ini menunjukkan bahawa permainan tradisional masih mewujudkan tahap minat tertentu, tetapi ia belum menjadi pilihan popular dalam hiburan moden.
Kita memerlukan lebih banyak taman permainan komuniti.

Perkembangan internet, media sosial dan platform hiburan digital telah mengubah tabiat bermain kanak-kanak dengan ketara. Menurut tinjauan oleh UNICEF, lebih 80% kanak-kanak berumur 12 hingga 15 tahun di Vietnam menggunakan internet setiap hari, dengan ramai yang menghabiskan 8-9 jam dalam talian, berkali-kali ganda lebih banyak daripada yang disyorkan. Banyak tinjauan juga menunjukkan bahawa kanak-kanak menghabiskan banyak masa dalam talian di luar sekolah. Tambahan pula, ruang komuniti yang semakin mengecil bermakna kanak-kanak mempunyai lebih sedikit peluang untuk berkumpul dan menyertai permainan berkumpulan seperti sebelumnya.
Menurut Encik Nguyen Dinh Chinh, Pengerusi Persatuan Seni Rakyat Hai Phong , permainan rakyat berasal daripada kehidupan seharian dan pekerjaan masyarakat, yang dikaitkan dengan sajak kanak-kanak yang diturunkan turun-temurun. Melalui permainan, kanak-kanak mengembangkan kebolehan fizikal, kemahiran bahasa, kemahiran komunikasi, kerjasama dan pemikiran kreatif. Encik Chinh percaya bahawa nilai terbesar permainan rakyat terletak pada keupayaannya untuk menghubungkan orang ramai. Kanak-kanak yang ingin menyertai mesti berinteraksi secara langsung antara satu sama lain, bekerjasama dan menyelesaikan situasi semasa bermain. Ini adalah pengalaman yang sukar diperoleh apabila hanya berinteraksi dengan peranti elektronik.
Melihat situasi semasa, menghidupkan semula permainan rakyat bukan sahaja bertujuan untuk memelihara keindahan budaya tradisional tetapi juga menyumbang kepada mewujudkan lebih banyak taman permainan untuk kanak-kanak. Musim panas juga merupakan masa di mana ramai kanak-kanak mempunyai masa lapang tetapi kekurangan tempat yang sesuai untuk bermain, manakala risiko lemas, kemalangan jalan raya, dan kemalangan rumah tangga sentiasa ada.
Dengan kelebihan mudah dianjurkan dan murah, permainan rakyat boleh menjadi pilihan yang sesuai di pusat kebudayaan, kawasan perumahan atau halaman sekolah. Walau bagaimanapun, agar aktiviti ini dapat dikekalkan dan bukannya hanya muncul semasa perayaan atau acara kokurikulum, lebih banyak kerjasama daripada pihak berkuasa tempatan, organisasi dan komuniti diperlukan untuk mewujudkan keadaan bagi kanak-kanak untuk menyertai dengan lebih kerap.
HA LINHSumber: https://baohaiphong.vn/khong-de-mai-mot-tro-choi-dan-gian-545090.html






