Kali pertama saya melawat guru saya semasa Tet.

Secara tradisinya, pada masa lalu, orang ramai akan melawat bapa mereka pada hari pertama Tet dan guru mereka pada hari ketiga. Tetapi pada tahun itu, kelas saya memecahkan tradisi tersebut. Pada pagi hari pertama, selepas pulang dari aktiviti keluarga mereka, kanak-kanak kejiranan dengan teruja berkumpul untuk melawat rumah guru mereka untuk mengucapkan Selamat Tahun Baru kepadanya.

Imej ilustrasi

Ketika itu, saya berada di darjah empat (kini darjah dua). Inilah kali pertama dalam hidup saya saya melawat guru saya semasa Tet (Tahun Baru Vietnam). Saya merasakan campuran kegembiraan dan kegelisahan yang menggembirakan yang sukar digambarkan. Keseronokan itu berpunca daripada rasa ingin tahu saya untuk melihat rupa rumah guru itu, dan di mana dia tinggal dan mengajar kami. Tambahan pula, ini adalah kali pertama dalam hidup saya saya menaiki kereta kuda bersama rakan-rakan saya, berbual dan ketawa riang – ia sangat menyeronokkan. Di kawasan luar bandar kami yang miskin, pada akhir 1950-an, pengangkutan utama ialah kereta kuda. Memiliki basikal dianggap agak mewah. Walaupun saya gembira, apabila pemandu kereta kuda itu mengekang kuda dan berhenti di hadapan rumah guru supaya kami kanak-kanak boleh turun, jantung saya berdegup kencang, kerana saya hampir berhadapan dengan guru yang tegas itu, yang hanya pernah saya lihat dari jauh di jalan kampung. Saya sentiasa berdiri tegak, menanggalkan topi saya, dan tunduk sebelum dia berlalu.

Untuk persediaan menyambut Tahun Baru Cina, sebelum hari terakhir tahun itu, ibu saya memberi saya wang dan menyuruh saya pergi ke jalan untuk membeli sepasang set teh Tie Guan Yin. Itulah kali pertama saya pergi ke jalan bersama seorang rakan, dan saya begitu terpikat dengan susunan warna yang mempesonakan itu sehingga saya dengan cuai menjatuhkan syiling saya yang bercorak buluh, meninggalkan saya hanya cukup wang untuk membeli sepasang set teh jenama Parrot yang lebih kecil. Malangnya, saya dimarahi oleh ibu saya sebaik sahaja saya sampai di rumah, tetapi mujurlah ia masih tahun yang lama!

Guru kami di sekolah kampung, yang dipanggil "huong truong," mengajar kami dari darjah terendah, darjah lima, kemudian darjah empat, dan akhirnya darjah tiga, yang menandakan berakhirnya sekolah rendah (bersamaan dengan darjah 1, 2, dan 3 hari ini). Sesiapa yang ingin melanjutkan pelajaran ke darjah dua atau satu (bersamaan dengan darjah 4 dan 5 hari ini) perlu pergi ke sekolah komun beberapa kilometer jauhnya. Pada masa itu, guru-guru "huong truong" menerima gaji mereka dalam bentuk beberapa plot tanah kampung berkualiti tinggi yang diperuntukkan kepada mereka untuk ditanam sepanjang tahun bagi menampung perbelanjaan mereka. Selepas Perjanjian Geneva 1954, apabila penduduk kampung kembali ke rumah mereka, anak-anak mereka dapat kembali ke sekolah. Perang telah mengganggu dan memusnahkan pendidikan, mengakibatkan buta huruf yang berleluasa di kampung saya. Walaupun dalam kelas yang sama, umur pelajar berbeza-beza, kadangkala sehingga sepuluh tahun. Pada masa itu, belajar membaca dan menulis adalah lebih penting daripada sekadar berada di darjah tertentu. Semasa darjah empat saya, sesetengah pelajar berumur tujuh tahun, manakala yang lain berumur 17 atau 18 tahun ketika mereka dihantar ke sekolah. Oleh itu, ramai rakan sekelas saya, yang baru sahaja tamat darjah tiga di sekolah kampung dan agak celik huruf serta mampu melakukan pengiraan asas, berhenti sekolah untuk tinggal di rumah dan mengambil bahagian dalam pertanian, penanaman, dan penternakan, kemudian berkahwin dan mempunyai anak. Saya antara yang paling muda di dalam kelas. Pernah sekali, selepas Tet (Tahun Baru Cina), saya kembali ke sekolah, berseronok sehingga saya terlupa untuk bersarapan. Menjelang tengah hari, saya kelaparan, berpeluh lebat, dan keletihan. Cikgu itu menghantar seorang rakan sekelas dari berdekatan untuk mendukung saya pulang ke rumah kepada keluarga saya. Dia menggalas saya di bawah ketiaknya dan mendukung saya merentasi banyak sawah padi yang tidak rata dan berlumpur.

Berbalik kepada topik melawat guru saya semasa Tet (Tahun Baru Vietnam), ayah saya memberi saya latihan yang menyeluruh. Dia mengarahkan saya bahawa selepas menyambut guru saya di rumahnya, saya harus meminjam dulang atau pinggan, meletakkan set teh di atasnya, berdiri dengan hormat dengan tangan dilipat, dan berkata: "Tahun lama telah berakhir, dan kita memasuki tahun baru. Saya menawarkan hadiah kecil ini, mendoakan anda dan keluarga anda sihat dan bahagia di tahun baru." Ayah saya berlatih ini dengan saya berkali-kali sehingga hampir tengah malam. Pada pagi Malam Tahun Baru, saya melakukan tepat seperti yang diarahkan oleh ayah saya. Walau bagaimanapun, saya sangat gementar menghadapi guru saya sehingga saya mengatakannya secara terbalik: "Tahun baru telah berakhir, dan kita memasuki tahun lama...!" Tiba-tiba, semua orang yang hadir di rumah guru saya ketawa terbahak-bahak, membuatkan saya lebih bingung dan menggeletar. Melihat ini, guru saya dengan lembut membimbing saya untuk membetulkan kata-kata saya dan memberi saya kek Tahun Baru tradisional.

Dalam perjalanan pulang, saya rasa bersalah dan menyesali diri, tertanya-tanya mengapa saya menghafal ucapan Tahun Baru untuk guru saya dengan begitu sempurna, namun saya salah menyebutnya! Kemudian saya samar-samar terfikir, jika ayah saya menyuruh saya jangan memandang terus ke arah guru tetapi menundukkan kepala ketika mengucapkan Selamat Tahun Baru kepadanya, mungkin saya tidak akan melakukan kesilapan itu; kerana saya selalu tunduk setiap kali bertemu guru, jadi saya sentiasa selamat. Lebih buruk lagi, rakan-rakan saya menolak saya ke hadapan untuk mengucapkan selamat tahun baru kepadanya dahulu, dengan berkata, "Awak muda, hadiah awak sedikit, jadi ucapkan Selamat Tahun Baru kepada guru dahulu. Kita sudah tua, dengan hadiah kita yang lebih mewah, jadi kita akan ucapkan nanti." Apa yang mereka katakan masuk akal, kerana ada yang membawa bakul kek, ada yang membawa botol wain, ada yang membawa beg beras pulut dan gula, ada juga yang membawa tandan pisang masak yang berat, dan ada yang dari keluarga berada telah memberi guru ayam jantan yang besar atau barang-barang mahal lain... Kalaulah mereka membiarkan saya mengucapkan selamat tahun baru kepadanya, saya tidak akan melakukan kesilapan itu.

Enam puluh enam tahun telah berlalu sejak saya pertama kali menyambut Tet (Tahun Baru Cina) bersama guru saya semasa zaman persekolahan saya. Kini beliau telah meninggal dunia. Antara rakan sekelas saya dari sekolah rendah di kampung itu, ada yang masih hidup, ada yang telah meninggal dunia; tetapi setiap kali musim bunga tiba dan Tet tiba, saya teringat kembali hari-hari lama itu, dan kenangan manis masa muda saya masih terpahat di ingatan saya.

Sumber