Buka pintu ilmu baru

Dalam konteks integrasi antarabangsa yang mendalam dan peningkatan permintaan untuk kualiti sumber manusia, universiti dan kolej secara proaktif mewujudkan kerjasama antarabangsa dan membina program kerjasama latihan dengan negara di seluruh dunia. Oleh itu, bertukar-tukar dan menerima sumber pengetahuan baharu untuk meningkatkan kualiti latihan, secara beransur-ansur menghampiri piawaian serantau dan antarabangsa.

Pelajar Kolej Makanan dan Bahan Makanan menerima pasport untuk melakukan latihan amali di Jepun. Foto: LAM PHUONG

Peluang untuk pelajar

Selepas hampir setahun menjalani latihan di Jepun di bawah program Latihan, pelajar Vo Pham Kim Hoa (kelas 23C2, jurusan Teknologi Makanan) telah menjadi lebih matang dan yakin. Setiap hari, Hoa bekerja dengan rakan sekerja Jepun, pengalaman pembelajaran, kemahiran dan pengetahuan tentang pengawetan dan penyimpanan makanan moden dari "tanah matahari terbit". Di samping itu, Hoa mendekati budaya dan orang di sini, mempelajari tabiat yang baik, rasa tanggungjawab dan disiplin yang tinggi.

Pengarah Pusat Kemasukan dan Pekerjaan, Kolej Makanan dan Bahan Makanan Tran Hoang Dung, berkata bahawa program Latihan Latihan Jepun adalah program yang Kerajaan Jepun membenarkan perusahaan Jepun menerima dan menggaji pelajar antarabangsa untuk latihan di perusahaan dengan tujuan menggalakkan kerjasama dan pertukaran, membantu pelajar antarabangsa berpeluang belajar dan mengembangkan kemahiran di Jepun.

Pelajar Kolej Makanan dan Bahan Makanan menandatangani komitmen untuk menyertai latihan amali di perusahaan Jepun di bawah program Internship. Foto: LAM PHUONG

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Universiti Pendidikan, Universiti Danang juga telah meningkatkan pertukaran pelajar dengan negara di rantau ini dan dunia. Duong Bui Vinh (kelas 22SLS, Pedagogi Sejarah, Fakulti Sejarah - Geografi - Politik ) mempunyai masa yang tidak dapat dilupakan menyertai program pertukaran pelajar di Thailand. Latihan dan pengalaman selama dua minggu di tanah Kuil Emas membantu Vinh meningkatkan pengetahuan profesionalnya, meningkatkan pemahamannya dan meluaskan wawasan antarabangsanya.

Naib Pengetua Universiti Pendidikan Nguyen Van Hieu berkata secara purata, setiap tahun, sekolah menghantar 100-150 pelajar untuk menyertai program pertukaran, pengajian lanjutan dan latihan amali jangka pendek di negara rakan kongsi. Ini adalah peluang untuk pelajar mengumpul pengetahuan, kemahiran dan pengalaman antarabangsa; pada masa yang sama, menjadi "duta muda" untuk mempromosikan imej Vietnam dan sekolah kepada dunia .

Memperkukuh kerjasama antarabangsa

Menurut wakil Universiti Pendidikan, sekolah itu telah membina banyak latihan bersama dan program pertukaran pelajar dengan universiti berprestij di seluruh dunia. Sehingga kini, sekolah itu telah membina rangkaian perhubungan yang luas dengan lebih daripada 50 rakan kongsi antarabangsa, mewujudkan keadaan bagi pensyarah dan pelajar untuk mengakses pengetahuan baharu dan kaedah pendidikan moden yang maju. Kerjasama itu bukan sahaja terhenti di pertukaran akademik tetapi juga meluas ke latihan amali, pengenalan pekerjaan, mewujudkan peluang kepada pelajar untuk mengakses persekitaran kerja antarabangsa lebih awal.

Pelajar antarabangsa yang menuntut di Universiti Pendidikan, Universiti Danang menyertai aktiviti pertukaran budaya yang dianjurkan oleh sekolah itu. Foto: LAM PHUONG

Dalam trend integrasi, selain kerjasama antarabangsa, kolej dan universiti menumpukan pada pembangunan program latihan dalam bahasa asing, terutamanya bahasa Inggeris, secara beransur-ansur membina persekitaran akademik antarabangsa. Kemuncak program ini ialah memastikan kualiti pengajaran, mengemas kini kandungan pembelajaran moden dan menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengajaran sepenuhnya atau sebahagian. Di samping itu, menggunakan kaedah latihan aktif, pembelajaran berasaskan projek, pembelajaran yang berkaitan dengan penyelidikan dan amalan membantu pelajar bukan sahaja memperoleh pengetahuan profesional tetapi juga membangunkan pemikiran kritis, kreativiti, kemahiran komunikasi dan kerja berpasukan, meningkatkan daya saing antarabangsa, dan bertujuan untuk menjadi pelajar global.

Pengarah Universiti Danang Nguyen Ngoc Vu berkata bahawa kerjasama antarabangsa adalah salah satu orientasi strategik dalam melatih dan menyokong pekerjaan untuk pelajar. Sehingga kini, Universiti Danang telah membina rangkaian kerjasama yang luas dengan lebih 250 universiti, institut penyelidikan dan organisasi antarabangsa.

Dengan kedudukannya sebagai pusat pendidikan dan latihan di Central Highlands, bandar Da Nang menjalankan prosedur untuk meminta UNESCO menyenaraikan Da Nang dalam rangkaian "bandar pembelajaran global" pada tahun 2026. Menurut Encik Nguyen Ngoc Vu, untuk tidak lama lagi menjadi "bandar pembelajaran global", Da Nang perlu membina dan mengembangkan ruang pembelajaran sepanjang hayat untuk semua orang, membangunkan rangkaian pembelajaran terbuka, pusat budaya, dan pusat pembelajaran digital supaya orang ramai boleh belajar. bila-bila masa, di mana sahaja. Di samping itu, menggalakkan sumber manusia yang berkualiti tinggi dan semangat inovasi, menghubungkan latihan dengan penyelidikan, syarikat baru, dan transformasi digital untuk menjadikan pengetahuan sebagai daya penggerak untuk pembangunan sosio-ekonomi.

Menurut penilaian umum lembaga universiti di kawasan itu, untuk meningkatkan pendidikan tinggi dalam tempoh baharu, Da Nang perlu membina ekosistem yang komprehensif untuk pelajar antarabangsa. Bukan sahaja bilik darjah berkualiti tinggi tetapi juga asrama moden, ruang budaya terbuka dan dasar untuk menyokong kehidupan, biasiswa, prosedur undang-undang yang menggalakkan... untuk menarik lebih ramai pelajar antarabangsa untuk belajar, mengesahkan imej bandar pembelajaran global.

Sumber: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html