
Para pelajar sedang menumpukan perhatian untuk belajar di bilik bacaan perpustakaan.
Melangkah masuk ke perpustakaan, apa yang paling mengagumkan saya ialah suasana pembelajaran yang serius dan teratur. Walaupun kepanasan musim panas, bilik bacaan itu terasa sejuk dan selesa. Walaupun beratus-ratus pelajar berkumpul di sana, suasana tetap sangat sunyi.
Menurut laporan prestasi Jabatan Perkhidmatan Pembaca dari April hingga Mei 2026, hasil daripada perkhidmatan penuh 7 hari seminggu yang dikekalkan, perpustakaan telah menerima 1,614 pembaca secara bersemuka dan menyediakan lebih 2,348 buah buku dan terbitan berkala pelbagai jenis. Bukan sahaja terhad kepada ruang perpustakaan tradisional, aktiviti interaktif dan komunikasi di laman web unit dan platform media sosial turut mencapai 1,000 jangkauan.
Untuk mencapai hasil ini, sejak awal musim panas, Jabatan Perkhidmatan Pembaca telah melaksanakan banyak aktiviti profesional yang praktikal. Unit ini secara proaktif menyelaraskan penganjuran ruang pameran buku untuk memperingati ulang tahun ke-136 kelahiran Presiden Ho Chi Minh, dan mencipta video yang memperkenalkan buku-buku bertemakan "Belajar daripada Pak Cik Ho Sepanjang Hayat," yang menarik sejumlah besar pandangan dan perkongsian. Kerja profesional dalam inventori, penyusunan dan penyusunan dokumen dalam arkib rujukan telah dijalankan secara saintifik , mewujudkan keadaan yang paling sesuai untuk pembaca mengakses maklumat.
Apabila bulan Jun tiba dan pelajar secara rasminya memulakan cuti musim panas mereka, keperluan untuk mencari persekitaran yang selamat dan kondusif untuk kanak-kanak belajar, bermain dan bersosial menjadi keutamaan utama ibu bapa. Dalam konteks ini, Perpustakaan Wilayah telah melaksanakan pelbagai penyelesaian untuk menjadikannya destinasi yang dipercayai untuk pembelajaran, membaca dan aktiviti yang memperkayakan, yang dipilih oleh banyak keluarga.
Cik Nguyen Thi Loan dari wad Dong Quang berkongsi: “Selama lima tahun yang lalu, setiap musim panas saya mendapatkan kad perpustakaan dan membawa anak-anak saya ke perpustakaan untuk membaca dan belajar. Dengan perbezaan umur antara tiga anak saya, pada mulanya saya bimbang sama ada ruang perpustakaan mencukupi. Walau bagaimanapun, Perpustakaan Wilayah telah mengatur kawasan dengan sewajarnya dan mempunyai program yang sesuai untuk setiap kumpulan umur. Anak bongsu saya, yang berada di darjah satu, terpesona dengan buku komik dan permainan yang mengembangkan kemahiran berfikir di bilik kanak-kanak; anak kedua saya mencari buku sains dan sejarah untuk dibaca; dan anak sulung saya mempunyai ruang yang tenang untuk menumpukan perhatian pada pembelajaran untuk peperiksaan.”
Untuk meningkatkan lagi kualiti perkhidmatan dan menarik lebih ramai pembaca, terutamanya kanak-kanak dan remaja pada musim panas tahun 2026, Perpustakaan Wilayah telah menumpukan sumbernya untuk mengatur perkhidmatan di lokasi dan meningkatkan bilangan buku yang tersedia untuk pinjaman rumah. Ia juga telah membina dan mengemas kini koleksi buku tematik yang disesuaikan dengan psikologi, umur dan minat pelajar. Pada masa yang sama, ia telah memperhebatkan usahanya untuk menyelaras dan mengalu-alukan sekolah-sekolah di seluruh wilayah untuk melawat dan mengatur pengalaman membaca interaktif, mengubah perpustakaan menjadi hab yang menghubungkan pendidikan sekolah dengan pembelajaran praktikal.
Pada awal bulan Jun, unit ini menganjurkan program pengalaman kanak-kanak hujung minggu bertemakan "Fun Summer - Reading 2026," yang diadakan secara tetap setiap pagi Jumaat, bermula pada 5 Jun dan berlangsung sehingga akhir Ogos 2026. Ia menampilkan 13 tema yang berbeza sama sekali, menggabungkan aktiviti membaca pilihan sendiri dan aktiviti visual interaktif dengan lancar.
Bercakap tentang transformasi penting ini, Cik Thieu Thi Nghia, Ketua Jabatan Perkhidmatan Pembaca di Pusat Pemuliharaan Warisan Thanh Hoa, Muzium dan Perpustakaan, berkata: “Matlamat terbesar kami dalam melaksanakan tema “Musim Panas yang Menyeronokkan - Membaca 2026” adalah untuk memecahkan sempadan ruang peminjaman dan pemulangan buku tradisional, bertujuan untuk membina persekitaran yang terbuka sepenuhnya di mana buku memainkan peranan teras dan aktiviti tambahan seperti melukis, bermain catur, mempelajari kemahiran hidup dan pertukaran budaya adalah alat yang ampuh untuk merangsang pemikiran dan mencungkil potensi kreatif kanak-kanak. Di samping itu, menganjurkan anugerah dan memberi penghormatan kepada pembaca yang paling aktif dan cemerlang setiap minggu adalah rangsangan psikologi, mewujudkan motivasi untuk membantu kanak-kanak mengekalkan tabiat membaca mereka secara sukarela.”
Jelaslah bahawa, melalui penyediaan ruang pembelajaran dan beberapa aktiviti praktikal dan menarik yang diadakan secara berkala, Perpustakaan Wilayah mengukuhkan peranan dan kedudukannya dalam membangunkan budaya membaca dan mendidik kemahiran hidup untuk generasi muda. Inovasi dalam pemikiran pengurusan dan kaedah menarik minat pembaca telah mengubah tempat ini menjadi persekitaran budaya, memenuhi keinginan masyarakat untuk ruang rekreasi intelektual yang berkualiti tinggi.
Teks dan foto: Minh Quyen
Sumber: https://baothanhhoa.vn/mua-he-o-thu-vien-290298.htm









