Nghe An mengaplikasikan teknologi dan memperibadikan persediaan peperiksaan.

GD&TĐ - Pada hari-hari terakhir menjelang Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026, suasana ulangkaji di sekolah-sekolah di kawasan pergunungan wilayah Nghe An telah menjadi meriah dan penuh dengan keazaman.

Daripada aplikasi AI dan pengajaran dalam talian hinggalah sesi semakan yang diperibadikan, guru-guru sedang menyokong rapat pelajar dalam perjalanan mereka untuk menakluki "peperiksaan".

Menggabungkan tradisi dengan teknologi

Sesi ulangkaji fizik antara guru Nguyen Hai Thanh dan pelajar-pelajarnya di Sekolah Menengah Quy Hop 2 (Tam Hop, Nghe An ) berlangsung dalam suasana yang fokus dan terbuka. Selepas kelas selesai menjawab ujian aneka pilihan, Encik Thanh mengimbas helaian jawapan ke dalam perisian melalui telefonnya. Keputusan dikumpulkan dengan cepat, dan jawapan salah setiap pelajar ditanda dengan warna merah untuk dianalisis bersama oleh guru dan pelajar.

Guru Thanh berkata beliau membeli lesen untuk dua program perisian, Young Mix dan Azota, dengan kos kira-kira 300,000 VND setahun untuk mencampurkan soalan ujian dan kertas gred secara automatik. Disebabkan ini, dalam satu sesi semakan, beliau dapat menyelesaikan keseluruhan proses: mensistematisasikan pengetahuan, mencipta soalan ujian, memberi gred di dalam kelas dan segera menunjukkan kesilapan, membantu pelajar mengukuhkan pemahaman mereka.

“Masa persediaan peperiksaan pelajar adalah berharga, bukan sahaja untuk Fizik. Saya sentiasa ingin meningkatkan pengetahuan mereka, tetapi saya faham betapa kerasnya mereka bekerja. Oleh itu, cara menjadikan setiap sesi ulangkaji berkesan dan optimum adalah satu kebimbangan bagi guru. Penggunaan teknologi adalah trend yang tidak dapat dielakkan,” kata guru itu. Di samping itu, guru juga memberikan kerja rumah melalui pautan, tugasan gred dan menyediakan tunjuk ajar dalam talian. Sumber soalan dibangunkan oleh pasukan mata pelajaran Fizik, dengan mengikuti struktur peperiksaan contoh Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan teliti.

Sekolah Menengah Quỳ Hợp 2 mempunyai lebih 90 pelajar yang mendaftar untuk peperiksaan Fizik. Semasa fasa persediaan akhir, para pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan kebolehan untuk menggunakan kaedah pembelajaran dan struktur peperiksaan yang sesuai. Melalui analisis kesilapan selepas setiap peperiksaan olok-olok, matlamat utama adalah untuk meningkatkan skor dan membantu pelajar menguasai pengetahuan dari peringkat asas hingga lanjutan.

Cik Phan Thi Thuy Hang, ketua jabatan Kesusasteraan di Sekolah Menengah Le Loi (Tan Phu, Nghe An), berkongsi: “Semakin hampir peperiksaan, semakin banyak ilmu yang ingin kami kongsikan. Aplikasi AI telah banyak menyokong pengajaran yang diperibadikan.” Perisian penggredan esei sumber terbuka membantu menilai esei mengikut kriteria tertentu dan mencadangkan penambahbaikan untuk setiap pelajar, membolehkan guru memantau kebolehan mereka dengan teliti dan menyesuaikan kaedah pengajaran dengan sewajarnya.

Guru Nguyen Hai Thanh dari Sekolah Menengah Quy Hop 2 (Tam Hop, Nghe An) mengimbas perisian untuk menilai ujian aneka pilihan di dalam kelas untuk pelajar.

Kelas 12K Sekolah Menengah Thai Hoa (Thai Hoa, Nghe An) menduduki tempat ke-18 di seluruh wilayah dalam peperiksaan percubaan.

Berusaha untuk mencapai kecemerlangan sebelum peperiksaan.

Dalam peperiksaan olok-olok yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, kelas 12K Sekolah Menengah Thai Hoa menduduki tempat ke-18 di wilayah itu dari segi skor purata. Le Van Sang mencapai 28.25 mata dalam gabungan Matematik-Fizik-Kimia. Pelajar lelaki itu, yang sebelum ini memenangi tempat kedua dalam pertandingan pelajar cemerlang wilayah dalam Matematik dan Fizik, dan mendapat 109 mata dalam ujian bakat, masih mengekalkan intensiti belajar yang serius. "Semakin hampir dengan peperiksaan, semakin saya cuba belajar secara konsisten untuk mengekalkan pemikiran yang stabil dan kemahiran mengambil ujian yang terbaik," kata Sang.

Hoang Thi Van Anh, seorang pelajar di Sekolah Menengah Tan Ky, berhasrat untuk diterima masuk ke sekolah perubatan. Melalui peperiksaan olok-olok, markahnya terus meningkat, kini melebihi 24 mata. Van Anh percaya dia boleh meningkatkan markahnya sekurang-kurangnya satu mata sebelum peperiksaan rasmi untuk memaksimumkan peluang kemasukannya.

Dalam menyokong pelajarnya, Cik Vo Thi Mai An, seorang guru di Sekolah Menengah Tan Ky, membahagikan mereka kepada beberapa kumpulan berdasarkan kebolehan mereka untuk pemantauan yang lebih teliti. "Selepas setiap peperiksaan olok-olok, guru-guru menemui kesilapan baharu dan menyesuaikan kandungan ulasan dengan sewajarnya," katanya.

Disebabkan oleh rupa bumi yang bergunung-ganang, ramai pelajar kekurangan peluang untuk mendapatkan tunjuk ajar tambahan, jadi guru meningkatkan penggunaan bahan pengajaran dan kuliah video melalui kumpulan Zalo. Kempen "90 Hari Keazaman untuk Mencapai Keputusan Tinggi" yang dilancarkan oleh Jabatan Pendidikan juga memberikan motivasi tambahan. "Keputusan pelajar adalah hasil usaha guru. Melihat mereka maju dan mencapai matlamat mereka adalah kegembiraan yang paling besar," katanya.

Pada tahun akademik yang lalu, Sekolah Menengah Tan Ky menduduki tempat ke-20 di wilayah itu dari segi keputusan peperiksaan tamat pengajian. Menurut Encik Luong Van Viet, Naib Pengetua, tahun ini sekolah tersebut menyasarkan untuk meningkatkan kedudukannya sebanyak 1-2 kedudukan. Sekolah ini menugaskan guru-guru untuk memantau setiap kumpulan dengan teliti, memberi perhatian khusus kepada pelajar yang berisiko gagal, di samping mewujudkan peluang untuk pelajar yang berpencapaian tinggi mengembangkan kebolehan mereka.

Satu sesi kelas di Sekolah Menengah Tan Ky, wilayah Nghe An.

Pelajar dari Sekolah Menengah Le Viet Thuat (Truong Vinh, Nghe An) mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah olok-olok ketiga yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Sokongan daripada sektor Pendidikan

Encik Vo Van Mai, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, memaklumkan bahawa jabatan tersebut telah beralih daripada sekadar mengarah dan memeriksa kepada "mengiringi, menasihati dan menyokong" sekolah. Jabatan tersebut telah menubuhkan pasukan penasihat semakan dan melaksanakan model untuk memastikan kualiti daripada input kepada output.

Wilayah ini secara proaktif telah melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, menyediakan latihan tentang membangunkan soalan peperiksaan dalam format baharu untuk kakitangan utama bagi diedarkan kepada guru di seluruh wilayah, dan membina bank soalan. Format baharu ini juga telah digabungkan ke dalam ujian berkala bermula dari gred 10 dan 11.

Pelan persediaan peperiksaan telah dibangunkan pada awal tahun persekolahan. Seluruh wilayah menganjurkan tiga peperiksaan olok-olok berpusat berserta banyak peperiksaan dalam talian. Selepas setiap peperiksaan, sekolah menganalisis keputusan dan mengkategorikan pelajar untuk membangunkan pelan semakan yang sesuai. Aplikasi AI dalam pengajaran dan pengukuhan hubungan profesional antara kawasan juga digalakkan.

Pada sesi kerja persediaan peperiksaan, Timbalan Menteri Tetap Pendidikan dan Latihan, Pham Ngoc Thuong, sangat menghargai semangat proaktif dan bertanggungjawab sektor Pendidikan Nghe An. Beliau menekankan bahawa keputusan cemerlang selama ini berpunca daripada proses yang gigih, saintifik dan berdedikasi.

"Para guru telah membantu para pelajar mengatasi cabaran peperiksaan melalui perjalanan yang panjang, dari awal, dari jauh, dengan sains pendidikan dan dedikasi," tegas Timbalan Menteri. Banyak model bimbingan, semakan, penganjuran peperiksaan olok-olok dan analisis data di wilayah ini dianggap sebagai pengalaman baik yang perlu direplikasi di seluruh negara.

Menilai kerja profesional Nghe An, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menyatakan bahawa banyak model wilayah untuk panduan, semakan, menganjurkan peperiksaan olok-olok dan analisis data adalah pengalaman berharga yang harus dikaji dan direplikasi di seluruh negara. Menganjurkan pelbagai peperiksaan olok-olok dan menganalisis keputusan untuk memperibadikan semakan pelajar dianggap sebagai pendekatan yang sistematik, saintifik dan berkesan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ung-dung-cong-nghe-ca-the-hoa-on-luyen-post778630.html