Guru mendapat gaji tertinggi

Pada pagi 16 Jun, dengan 451/460 perwakilan Dewan Negara mengundi menyokong, Dewan Negara meluluskan projek Undang-undang Guru dengan banyak dasar baharu untuk guru.

Sektor pendidikan proaktif dalam pengambilan guru.

Undang-undang Guru, berkuat kuasa mulai 1 Januari 2026, menetapkan gaji guru berada pada kedudukan tertinggi dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran. Selain itu, guru juga mempunyai elaun keutamaan dan elaun lain bergantung kepada jenis pekerjaan dan wilayah.

Selain itu, undang-undang juga menetapkan guru prasekolah; guru yang bekerja di kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan sempadan, pulau dan kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar; guru mengajar di sekolah khusus; guru yang melaksanakan pendidikan inklusif ; guru dalam beberapa sektor dan pekerjaan tertentu berhak mendapat gaji dan elaun yang lebih tinggi daripada guru yang bekerja dalam keadaan biasa.

Guru yang bekerja dalam industri dan profesion dengan rejim khas berhak mendapat rejim khas mengikut peruntukan undang-undang, tetapi hanya di peringkat tertinggi jika ia bertepatan dengan dasar guru. Bagi guru di sekolah bukan awam, gaji dilaksanakan mengikut undang-undang buruh.

Menjelaskan kepada Perhimpunan Kebangsaan (NA) sebelum undang-undang itu diluluskan, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat NA Nguyen Dac Vinh berkata bahawa peraturan bahawa guru berhak mendapat gaji dan elaun tertinggi dalam tangga gaji kerjaya pentadbiran bertujuan untuk menginstitusikan dasar Parti mengenai dasar guru; ia tidak bertentangan dengan semangat reformasi dasar gaji. Manakala gaji guru di sektor bukan awam perlu mengikut prinsip persetujuan dan dilaksanakan mengikut undang-undang buruh.

Pada pagi 16 Jun, Perhimpunan Kebangsaan meluluskan Undang-undang Guru, di mana satu perkara baharu ialah gaji guru berada pada kedudukan tertinggi.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dasar baharu dalam Undang-undang Perguruan adalah untuk memberikan kuasa kepada sektor pendidikan untuk mengambil guru. Secara khusus, undang-undang menetapkan pengambilan guru di institusi latihan vokasional awam dan universiti awam dilaksanakan oleh ketua institusi pendidikan. Bagi sekolah Angkatan Tentera, kuasa mengambil guru ditentukan oleh Menteri Pertahanan Negara dan Menteri Keselamatan Awam.

Bagi institusi pendidikan prasekolah dan am pula, kuasa mengambil guru adalah mengikut peraturan Menteri Pendidikan dan Latihan. Bagi institusi pendidikan bukan awam, pengambilan guru dijalankan oleh ketua institusi pendidikan mengikut peraturan organisasi dan operasi institusi pendidikan.

Menurut Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh, berdasarkan cadangan Kerajaan, Jawatankuasa Tetap Dewan Negara bersetuju untuk mewakilkan kuasa untuk mengambil guru kepada sektor pendidikan untuk memastikan kuantiti, struktur dan kualiti pasukan secara proaktif; dan menyelesaikan situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan.

PERCUMA TUISYEN UNTUK PELAJAR SELURUH NEGARA DARI TAHUN PERSEKOLAHAN 2025-2026

Pada pagi yang sama, Dewan Negara membincangkan dua draf resolusi mengecualikan yuran pengajian untuk pelajar prasekolah dan pendidikan am serta menyejagatkan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak berumur 3-5 tahun. Draf resolusi itu mencadangkan mulai tahun persekolahan 2025-2026, selain mengecualikan yuran pengajian untuk pelajar sekolah awam, yuran pengajian untuk pelajar bukan sekolah awam akan disokong dengan bayaran terus kepada setiap pelajar.

Mulai tahun persekolahan 2025-2026, selain mengecualikan yuran pengajian untuk pelajar sekolah awam, yuran pengajian akan disokong untuk pelajar bukan sekolah awam.

Foto: Dao Ngoc Thach

Bersetuju dengan dasar dalam draf resolusi, perwakilan Nguyen Thi Viet Nga (delegasi Hai Duong) bimbang bahawa pengecualian yuran pengajian akan menjejaskan sumber pendapatan penting untuk aktiviti perbelanjaan tetap di sekolah. Oleh itu, beliau mencadangkan agar Kerajaan segera mengeluarkan dokumen panduan dan mekanisme pembiayaan untuk memudahkan pelaksanaan resolusi itu. Perwakilan Trinh Tu Anh (delegasi Lam Dong) bimbang bahawa mengecualikan yuran pengajian boleh membawa kepada kutipan secara sukarela dan tidak sah untuk mengimbangi kekurangan kewangan. Perwakilan mencadangkan bahawa adalah perlu untuk membangunkan peraturan yang jelas mengenai kutipan selain daripada yuran pengajian, mengawal ketat kutipan sukarela dan melarang keras semua bentuk kutipan berlebihan di bawah nama sukarelawan.

Perwakilan Chau Quynh Dao (delegasi Kien Giang) mencadangkan bahawa pelajar bukan awam harus disokong melalui institusi pendidikan dan bukannya membayar terus kepada ibu bapa seperti yang dicadangkan dalam draf kerana prosedurnya menyusahkan, meningkatkan kos pengurusan... Sementara itu, Perwakilan Nguyen Thi Quyen Thanh (Vinh Long) mencadangkan bahawa untuk menyejagatkan pendidikan prasekolah kepada anak-anak yang lebih tua, ia adalah menjadi keutamaan daripada pendidikan prasekolah-5. 35% hingga 45% untuk menarik guru prasekolah.

Menjelaskan pendapat Perhimpunan Kebangsaan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa pada masa ini terdapat 38 negara di dunia yang mengecualikan sepenuhnya yuran pengajian untuk pelajar prasekolah, yang kebanyakannya adalah negara berpendapatan tinggi. Kira-kira 90 negara mengecualikan sebahagian yuran pengajian atau menyediakan sokongan untuk kumpulan subjek yang berbeza.

Encik Son menekankan bahawa walaupun potensi ekonomi negara masih menghadapi banyak kesukaran, banyak tugas pelaburan diperlukan, dan pendapatan tidak tinggi, Biro Politik, Sekretariat Jawatankuasa Pusat Parti, Kerajaan, dan Dewan Negara telah sangat bersatu dalam melaksanakan pengecualian tuisyen. "Ini menunjukkan keprihatinan dan usaha dalam membangunkan pendidikan dan mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak mengakses pendidikan, mengurangkan beban ibu bapa. Ini menunjukkan keunggulan rejim kita," tegas Encik Son.

Mengenai pembiayaan, Encik Son menegaskan bahawa belanjawan tahunan sebanyak 30,000 bilion VND untuk melaksanakan pengecualian tuisyen termasuk sebahagian daripada belanjawan pusat, sebahagian daripada belanjawan tempatan, tetapi secara keseluruhannya adalah belanjawan negeri. "Dalam 30,000 bilion VND itu, pampasan untuk kawasan yang tidak dapat mengimbangi belanjawan mereka juga dikira, jadi lokaliti yang tidak dapat mengimbangi belanjawan mereka sendiri tidak perlu terlalu risau," kata Menteri Son.

Encik Son juga berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membangunkan satu dekri baharu mengenai yuran pengajian, dijangka dikeluarkan Jun ini. Dekri baharu itu akan menetapkan rangka kerja yuran pengajian mengikut wilayah, aras tuisyen dan paras siling sebagai asas untuk lokaliti memutuskan tahap sokongan tuisyen.

Berhubung kebimbangan mengenai cara menyokong yuran pengajian pelajar bukan awam, Menteri Pendidikan dan Latihan berkata setiap kaedah mempunyai kelebihan dan kekurangan tertentu. "Perkara yang paling penting ialah mempunyai wang untuk mengecualikan yuran pengajian," kata Encik Son, sambil menambah bahawa Kerajaan akan mengira teknik untuk melaksanakan dengan sewajarnya.

Mengenai pelaburan dalam kemudahan dan dasar untuk guru prasekolah, Encik Son berkata bahawa Perdana Menteri telah mengarahkan sektor pendidikan untuk membangunkan program sasaran nasional mengenai pendidikan, termasuk pelaburan dalam pembinaan sekolah. Mengenai guru prasekolah, Menteri Pendidikan dan Latihan menegaskan bahawa ini adalah tahap pendidikan yang mempunyai banyak perkara "terbaik" dan paling mendapat perhatian ketika ini.

Jangan larang guru memberi pelajaran tambahan

Mengenai apa yang tidak dibenarkan, Undang-undang Guru yang diluluskan oleh Dewan Negara baru-baru ini menetapkan guru tidak dibenarkan memaksa pelajar menyertai kelas tambahan dalam apa jua bentuk. Pada masa yang sama, undang-undang menetapkan bahawa organisasi dan individu tidak dibenarkan menyiarkan atau menyebarkan maklumat yang mengaitkan tanggungjawab kepada guru dalam aktiviti profesional tanpa kesimpulan pihak berkuasa yang berwibawa.

Menjelaskan cadangan menambah peraturan yang melarang guru memberi kelas tambahan yang melanggar undang-undang, melarang mereka memberi kelas tambahan kepada pelajar yang mereka ajar secara langsung, Encik Nguyen Dac Vinh berkata bahawa undang-undang tidak melarang kelas tambahan, ia hanya menetapkan bahawa guru tidak dibenarkan memaksa pelajar mengambil kelas tambahan, bagi mengatasi situasi kelas tambahan yang berleluasa. Pada masa yang sama, syarat guru tidak dibenarkan memberi kelas tambahan kepada pelajar yang mereka ajar secara langsung kini termaktub dalam Pekeliling 29 Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Sumber: https://thanhnien.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-185250616210032612.htm