BUKAN: Membina ruang yang indah untuk membaca

Pelajar gemar membaca buku di perpustakaan BUKAN di Sekolah Menengah Phan Chu Trinh (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) - Foto: LINH THOAI

Semasa hari-hari sibuk sebelum Tet, hampir 30 orang muda berusia dua puluhan masih mengatur dua hujung minggu dengan NON untuk membina perpustakaan kreatif untuk pelajar di Sekolah Menengah Phan Chu Trinh (komun Dak Som, daerah Dak Glong, Dak Nong).

Apa yang istimewa ialah NON bukan sahaja membawakan beribu-ribu buku yang bagus, tetapi juga memfokuskan pada "memperbaharui ruang perpustakaan melalui penyelesaian reka bentuk kreatif", mewujudkan ruang bacaan yang memuaskan mata dan mewujudkan perasaan santai untuk kanak-kanak.

NON – nama projek – bermaksud anak muda dan bukan untung, dan perpustakaan bukan sekadar tempat menyimpan buku.

NON berharap kanak-kanak di mana-mana berpeluang mengakses perpustakaan dengan cara yang paling menyeronokkan dan selesa. Perpustakaan bukan sahaja tempat menyimpan buku, tetapi juga destinasi untuk kanak-kanak berhubung dengan rakan, membaca, belajar, mengembangkan kemahiran, berseronok, kreatif dan menjadi versi diri mereka yang lebih baik.

Nguyen Thuy Phuong Anh (pengasas bersama projek NON)

Buku bagus, rak cantik, kerusi selesa

Nguyen Thuy Phuong Anh – pengasas bersama projek NON

Nguyen Thuy Phuong Anh – pengasas bersama projek NON – berkongsi bahawa selepas berkali-kali menderma buku kepada sekolah dan ruang bacaan, dia bimbang buku yang bagus sahaja tidak mencukupi jika ruang bacaan membosankan dan kering.

Kebimbangan itu membuatkan gadis yang dilahirkan pada tahun 1991 dengan banyak pengalaman pengurusan dalam industri reka bentuk kreatif (pengkhususan dalam jenama dan reka bentuk dalaman) bermimpi untuk mencipta ruang membaca yang kanak-kanak benar-benar ingin menyelami diri mereka dan meneroka dengan penuh semangat .

Mimpi itu menjadi lebih jelas selepas tinjauan di An Giang mengenai keperluan kedua-dua pelajar dan pustakawan.

Berdepan dengan kelemahan kanak-kanak di kawasan terpencil dan jurang buku untuk pelajar sekolah menengah, Phuong Anh dan rakan sepasukannya bertekad untuk mengambil langkah pertama untuk projek NON.

Dua "sokongan" utama projek itu ialah studio kreatif The Lab Saigon - unit yang mereka bentuk ruang bacaan, jenama dan menyokong strategi komunikasi, dan program Rak Buku Hiburan dan Pendidikan - unit yang menghubungkan dan memilih tempat membaca yang memerlukan, menyediakan nasihat profesional tentang buku dan program promosi membaca.

Untuk mencipta ruang yang menarik untuk kanak-kanak, NON menawarkan rak kepik yang direka bentuk cantik yang diinspirasikan oleh imej kepik, bersama-sama dengan kerusi pundi kacang yang lembut.

Rak buku yang menarik untuk kanak-kanak dicipta selepas banyak eksperimen oleh arkitek Tran Gia Tu. Gia Tu berkata, dia memilih reka bentuk ini kerana imej kumbang bersayap oren itu mudah dikenali, serangga yang bermanfaat dan sangat dekat dengan kehidupan kanak-kanak di luar bandar.

Pada Mei 2024, perpustakaan NON pertama telah dilahirkan di Sekolah Menengah Quang Trung di Komune Dong, Daerah K'bang, Wilayah Gia Lai. Dak Nong merupakan destinasi kedua projek, kali ini NON mula mengindahkan ruang luar perpustakaan dengan mural.

Kumpulan sukarelawan dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk mengecat dinding, menyusun buku dan menghias bahagian dalam perpustakaan, mengendalikan bengkel kerjaya, menganjurkan aktiviti promosi membaca dengan permainan yang meriah, dsb.

Dengan 15 tahun menjalankan Rak Buku Hiburan dan Pendidikan - sebuah program untuk menderma buku ke tempat yang memerlukan, Tran Thi Kim Thoa (lahir pada tahun 1986, kini bekerja dalam bidang pembangunan pertanian lestari dan perlindungan hutan) - pengasas bersama projek NON - mempunyai banyak pengalaman dalam memilih buku yang bagus.

Melihat siri kulit buku menarik yang dipaparkan di rak di perpustakaan NON kedua, mata Kim Thoa berkilauan: "Jika kanak-kanak boleh membaca hanya beberapa buku di sini, mereka akan menerima begitu banyak pengetahuan yang menarik." Menurut Kim Thoa, kriteria utama projek memilih destinasi ialah tempat itu mempunyai seorang pustakawan yang bersemangat membaca dan tahu cara mencipta daya hidup untuk perpustakaan.

Apabila ruang bacaan terang

Pada hari NON menyerahkan perpustakaan di Sekolah Menengah Phan Chu Trinh, para pelajar datang melawat seorang demi seorang dan terharu dengan kegembiraan dan keterujaan apabila "sekolah kita kini mempunyai perpustakaan yang tidak disangka-sangka".

H'Uyen - pelajar etnik Ma dalam kelas 9A2 - dengan teruja berkata: "Saya berasa sangat gembira kerana perpustakaan mempunyai banyak buku untuk dirujuk oleh pelajar, dan kami mempunyai tempat lain untuk berehat selepas pelajaran yang tertekan." H'Than - rakan sekelas H'Uyen - menggunakan perkataan "cerah" apabila menerangkan ruang bacaan baharu: "Perpustakaan dahulu suram, tetapi sekarang sangat terang, membuatkan saya lebih kerap pergi ke perpustakaan."

Melihat ruang kerjanya "berubah" apabila projek NON muncul, pustakawan Nguyen Thi Thuy tidak dapat menyembunyikan perasaannya, kerana seperti yang dikongsikan, selepas hampir 20 tahun menamatkan pengajian, dia masih tidak pernah berpeluang melakukan kerja yang diminatinya dalam konteks perpustakaan dengan pembiayaan terhad.

Selepas seminggu, Cik Thuy berkata: "Perpustakaan penuh sarat setiap hari dengan pelajar masuk. Semasa rehat, terdapat 40-50 pelajar duduk dan berdiri membaca buku. Saya lebih sibuk, tetapi sangat gembira."

Dapat dilihat bahawa apa yang dibawa oleh NON bukan sahaja ruang bacaan yang segar tetapi juga banyak nilai tidak ketara yang lain untuk perjalanan pertumbuhan penerima manfaat dan anak muda yang mengambil bahagian dalam projek itu. Semoga NON akan bertambah kuat dan kukuh sehingga mampu membawa ruang perpustakaan kreatif ke banyak tempat.

Sumber: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm