Laluan pejalan kaki yang lebih luas di belakang sekolah menengah rendah.

Berita terkini, rasmi dan tepat.

- Bersama sistem sekolah menengah, rangkaian pusat pendidikan berterusan, pendidikan vokasional dan model sekolah menengah vokasional mewujudkan lebih banyak pilihan pembelajaran untuk pelajar selepas menamatkan program pendidikan menengah rendah. Oleh itu, proses penstriman secara beransur-ansur menjadi lebih substantif, sejajar dengan keperluan pembelajaran dan orientasi kerjaya pelajar.

Untuk melaksanakan bimbingan kerjaya dan penstriman pelajar, Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah mengeluarkan Pelan No. 171 bertarikh 3 Mei 2026, mengenai pelaksanaan bimbingan kerjaya dan penstriman dalam pendidikan di wilayah tersebut bagi tempoh 2026-2030. Sehubungan itu, bersama-sama dengan sistem sekolah menengah, wilayah ini akan terus mempromosikan peranan pusat pendidikan berterusan, pusat pendidikan vokasional dan institusi latihan vokasional dalam menerima pelajar selepas pendidikan menengah rendah. Matlamatnya adalah untuk mengekalkan kira-kira 70% - 75% graduan sekolah menengah rendah meneruskan pengajian mereka di institusi pendidikan menengah atas; dan 25% - 30% pelajar memilih laluan pengajian lain yang sesuai dengan kebolehan dan orientasi kerjaya mereka.

Pelajar dari Sekolah Menengah Tan Lien sedang menyelidik maklumat kemasukan untuk institusi pendidikan vokasional dan berterusan di wilayah itu.

Menurut kajian kami, dalam tahun persekolahan 2025-2026, wilayah ini akan mempunyai hampir 13,300 pelajar darjah sembilan. Berdasarkan pelan pendaftaran darjah sepuluh untuk tahun persekolahan 2026-2027 yang diluluskan oleh Jawatankuasa Rakyat Wilayah, 37 sekolah menengah di wilayah ini telah mendaftar untuk mendaftarkan lebih daripada 9,000 pelajar, bersamaan dengan kira-kira 70% - 75% pelajar yang menamatkan sekolah menengah rendah. Sementara itu, rangkaian pusat pendidikan berterusan, pusat latihan vokasional dan institusi pendidikan vokasional terus menyediakan lebih banyak pilihan pembelajaran untuk pelajar selepas sekolah menengah rendah, sekali gus menyumbang kepada matlamat wilayah untuk penstriman pendidikan.

Anda mungkin juga suka

Universiti Teknologi Bandar Raya Ho Chi Minh membuka pendaftaran untuk pusingan kemasukan tambahan 2026.Universiti Teknologi Bandar Raya Ho Chi Minh (HCMUT) terus membuka portal kemasukannya untuk calon mendaftar bagi pusingan kemasukan universiti tambahan pada tahun 2026.

Jambatan kepada pengalaman praktikal, meluaskan peluang kerjaya.Dalam konteks pasaran buruh yang semakin menuntut sumber manusia yang berkualiti tinggi, usaha merapatkan jurang antara institusi latihan dan perniagaan menjadi penting. Pameran pekerjaan yang dianjurkan di banyak universiti dan kolej bukan sahaja membuka peluang pengambilan pekerja secara langsung untuk pelajar tetapi juga membantu perniagaan mengakses bakat muda, sekali gus merapatkan jurang antara latihan dan keperluan praktikal secara beransur-ansur.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengeluarkan arahan penting mengenai lawatan sekolah-sekolah seluruh bandar ke Pulau Con Dao bagi memperingati peristiwa bersejarah.(NLĐO) - Apabila sekolah menganjurkan program tentang asal usul negara di Zon Khas Con Dao, mereka menggabungkan aktiviti seperti melawat projek "Jalan Bendera Kebangsaan - Jalan Bunga Con Dao".

Malah, selama ini, selain pendaftaran di sekolah menengah awam, sektor pendidikan wilayah telah memperhebatkan usaha kaunseling dan bimbingan kerjaya untuk membantu pelajar dan ibu bapa lebih memahami pilihan pendidikan mereka selepas sekolah menengah rendah. Encik Dang Hong Cuong, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, menyatakan: Selain pendaftaran di sekolah menengah awam, jabatan ini telah mengeluarkan garis panduan untuk pendaftaran dalam program pendidikan berterusan di peringkat menengah atas untuk pusat pendidikan berterusan, pusat latihan vokasional dan institusi latihan vokasional di wilayah tersebut. Satu ciri baharu ialah unit-unit ini dikehendaki melawat setiap sekolah menengah rendah secara proaktif untuk menyediakan kaunseling pendaftaran; menganjurkan lawatan, pengalaman dan pertemuan dengan guru dan pelajar yang sedang mendaftar untuk membantu pelajar lebih memahami gabungan latihan akademik dan vokasional, peluang untuk pendidikan lanjutan di peringkat yang lebih tinggi atau kemasukan ke pasaran buruh selepas tamat pengajian. Apabila menerima permohonan, unit-unit ini juga memberi nasihat tentang pemilihan kombinasi subjek berdasarkan prestasi akademik pelajar di sekolah menengah rendah, kekuatan mereka dan aspirasi kerjaya mereka.

Pada masa ini, wilayah ini mempunyai 1 Pusat Pendidikan Berterusan untuk Bahasa Asing dan Informatik; Pusat Pendidikan Berterusan 2; dan 9 pusat latihan vokasional dan pendidikan berterusan. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sistem pusat telah mengekalkan skala kira-kira 4,000 pelajar yang mengikuti program pendidikan berterusan di peringkat sekolah menengah dan program latihan vokasional. Sesetengah unit mempunyai skala pendaftaran yang besar, seperti Pusat Pendidikan Berterusan 2 dengan kira-kira 900 pelajar, dan Pusat Latihan Vokasional dan Pendidikan Berterusan Cao Loc dengan kira-kira 700 pelajar dalam gred 10, 11, dan 12.

Mengekalkan skala pendaftaran yang stabil selama ini menunjukkan bahawa rangkaian pendidikan berterusan dan latihan vokasional memainkan peranan penting dalam membimbing pelajar selepas pendidikan menengah rendah. Selain menyediakan pendidikan umum, institusi ini juga menggalakkan perkongsian latihan vokasional, kaunseling kerjaya dan mewujudkan peluang untuk pelajar menamatkan pendidikan menengah atas mereka di samping mengakses kerjaya yang sepadan dengan permintaan pasaran buruh.

Encik Trieu Tuan Anh, Timbalan Pengarah Pusat Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan Cao Loc, berkata: "Setiap tahun, pusat ini mendaftarkan lebih daripada 200 pelajar dalam gred 10. Bagi tahun persekolahan 2026-2027, pusat ini akan memulakan pendaftaran dari akhir Mei 2026. Sebelum itu, pusat ini menubuhkan lembaga kaunseling pendaftaran, yang bekerjasama dengan sekolah menengah rendah di kawasan tersebut dan komune berdekatan untuk menyebarkan maklumat dan memberikan nasihat kepada pelajar dan ibu bapa. Setakat ini, pusat ini telah menerima hampir 100 permohonan. Pusat ini berusaha untuk melengkapkan sasaran pendaftaran sebanyak 6 kelas gred 10 sebelum permulaan tahun persekolahan baharu."

Bersama model latihan sedia ada, Kementerian Pendidikan dan Latihan baru-baru ini telah mengeluarkan Pekeliling No. 46 bertarikh 10 Jun 2026, yang mengisytiharkan Piagam Sekolah Menengah Vokasional, mewujudkan asas perundangan untuk penubuhan sekolah menengah vokasional dalam sistem pendidikan kebangsaan. Ini dianggap sebagai hala tuju latihan baharu, yang seterusnya menambah pilihan pembelajaran untuk pelajar selepas menamatkan program pendidikan menengah rendah. Satu perkara penting ialah subjek budaya distrukturkan untuk dikaitkan rapat dengan kandungan vokasional, membantu pelajar melihat aplikasi praktikal pengetahuan. Program ini juga dianjurkan dengan campuran pengajian budaya dan vokasional pada setiap semester, mewujudkan keseimbangan dalam proses pembelajaran.

Anda mungkin juga suka

Perniagaan memberi sokongan, pelajar mendapat manfaat.Menggerakkan pelaburan dalam infrastruktur dan peralatan latihan merupakan daya penggerak yang membantu universiti menangani cabaran dan mengikuti perkembangan teknologi.

Bilik darjah yang ditaja oleh Kumpulan Phenikaa telah dirasmikan di Sekolah Menengah Gang Thép.Pada pagi 25 Jun, Sekolah Menengah Gang Thép, dengan kerjasama Kumpulan Phenikaa, telah mengadakan majlis perasmian bangunan bilik darjah dua tingkat yang ditaja oleh syarikat tersebut.

3 perkara yang perlu dilakukan oleh calon lebih awal untuk meningkatkan peluang mereka memasuki universiti secara proaktif.GD&TĐ - Pendaftaran kemasukan awal secara aktif membantu calon mempunyai lebih banyak pilihan jurusan yang sesuai dan akses kepada program bantuan kewangan yang ditawarkan oleh universiti.

Daripada sistem sekolah menengah, rangkaian pendidikan berterusan, pendidikan vokasional dan latihan-pendidikan berterusan, kepada model sekolah menengah vokasional yang baru muncul, laluan pendidikan selepas sekolah menengah rendah menjadi semakin pelbagai. Pengembangan ini membantu meningkatkan keberkesanan aliran pendidikan secara beransur-ansur, di samping mewujudkan keadaan untuk pelajar memilih laluan yang sesuai dengan kebolehan, aspirasi dan permintaan pasaran buruh mereka.

Sumber: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html