Di bengkel projek "Program rintis untuk buku teks elektronik untuk darjah 1, 2, dan 3" yang dianjurkan oleh Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh dan Jabatan Pendidikan dan Latihan pada 18 Julai, Encik Hua Ngoc Thuan, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata bahawa mengikut tujuan awal projek itu, buku teks elektronik bertujuan untuk menjadi sebuah buku yang dapat menyampaikan semua pengetahuan dan mengurangkan beban membawa buku untuk pelajar.
Setiap pelajar mendapat tablet…
Menurut Education Publishing House dan Intel Corporation (penyedia perisian untuk buku teks digital), buku teks digital dibangunkan untuk tablet 8 inci. Selain kurikulum pendidikan umum, peranti ini juga merangkumi lebih daripada 20 aplikasi tambahan untuk pelbagai subjek. Tambahan pula, mekanisme untuk mengawal akses internet dan aplikasi yang dipasang memberikan ketenangan fikiran yang lebih besar kepada sekolah dan ibu bapa mengenai penggunaan peranti ini oleh anak-anak mereka.
Walau bagaimanapun, di bengkel tersebut, banyak kebimbangan telah dibangkitkan, seperti: Adakah buku teks digital sesuai untuk pelajar yang sangat muda? Adakah buku teks digital merupakan alat tambahan atau pengganti lengkap untuk buku teks tradisional? Cik Cao Thi Tuyet Mai, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 4, melahirkan kebimbangan bahawa pada usia darjah satu, kanak-kanak terlalu muda untuk memahami kepentingan memelihara sesuatu produk untuk kegunaan jangka panjang.
Bersetuju dengan pendapat ini, Cik Tran Thi Thanh Thuy, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 10, membangkitkan persoalan: "Pada masa lalu, terdapat banyak pendapat yang mencadangkan bahawa penggunaan papan putih interaktif mempengaruhi penglihatan pelajar muda, jadi adakah buku teks elektronik selamat untuk mata kanak-kanak?"
Dari manakah sumber dana tersebut akan datang?
Banyak pendapat di bengkel tersebut menyatakan kebimbangan mengenai pembiayaan untuk penggunaan buku teks digital. Cik Nguyen Ngoc Hanh, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah Nguyen Binh Khiem, mempersoalkan dari mana pembiayaan untuk melengkapkan pelajar dengan tablet akan datang, memandangkan sekolah ini mempunyai kemudahan yang agak baik di Daerah 1 dan menerima pelaburan yang besar daripada ibu bapa. Beliau bertanya sama ada ibu bapa akan menyediakan tablet itu sendiri atau sama ada bajet sekolah atau kerajaan tempatan akan digunakan. “Jika ibu bapa menyediakannya sendiri, ia tidak akan seragam kerana tidak semua keluarga mempunyai kemampuan, manakala sekolah tidak dapat menyediakan untuk semua kelas. Pelaksanaan yang lemah akan mewujudkan ketidaksamaan dalam persekitaran pendidikan. Sebaliknya, jika hanya beberapa set disediakan untuk setiap kelas, pelajar tidak akan dapat membawanya pulang. Oleh itu, pendidikan kolaboratif di rumah akan menjadi sangat sukar,” jelas Cik Hanh.
Cik Nguyen Thi Hong Yen, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah Dinh Tien Hoang, menyatakan bahawa darjah 1, 2, dan 3 sekolah itu mempunyai hampir 1,000 pelajar, menjadikan penyediaan buku teks digital untuk setiap pelajar satu cabaran yang besar. Sementara itu, wakil dari banyak daerah pinggir bandar menegaskan bahawa pelaksanaannya akan menjadi sukar disebabkan oleh kekangan kewangan. Cik Cao Thi Tuyet Mai memetik contoh Daerah 4, di mana hanya sebuah sekolah mempunyai bilik multimedia, menekankan kesukaran dalam melabur dalam buku teks digital.
Cik Tran Thi Thanh Thuy percaya bahawa projek rintis untuk buku teks elektronik mesti meyakinkan masyarakat tentang keberkesanan dan keadilannya. Untuk menggunakannya dengan berkesan, banyak persediaan diperlukan, sekurang-kurangnya untuk kanak-kanak darjah satu, bermula selepas semester pertama.
Dari perspektif lain, ramai orang bimbang sama ada e-buku teks boleh menggantikan kaedah pengajaran tradisional. Jika kaedah pengajaran tradisional ditinggalkan, apa yang akan berlaku kepada latihan guru, dan adakah ia akan menjejaskan tabiat membaca pelajar yang telah lama wujud? “Adakah dibenarkan jika e-buku teks disalin sama seperti buku lama? Contohnya, adakah perlu untuk menggambarkan pokok semasa ia tidak bergerak, sama seperti dalam buku kertas? E-buku teks sepatutnya hanya menjadi alat sokongan dan tidak boleh menggantikan sepenuhnya kaedah pengajaran tradisional,” cadang Encik Tran Trong Khiem, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Tan Phu.
Melabur dalam sumber manusia memerlukan pertimbangan yang teliti.
Encik Le Thai Hy, Pengarah Jabatan Maklumat dan Komunikasi Bandar Raya Ho Chi Minh, percaya bahawa mengenai pembangunan perisian, terutamanya untuk buku teks elektronik, ia mesti telus untuk membolehkan syarikat perisian bersaing dan mengelakkan monopoli. Sementara itu, menurut Encik Nguyen Van Lam, Timbalan Ketua Jawatankuasa Belanjawan (Majlis Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh), kos projek ini agak tinggi, tetapi seseorang tidak perlu takut atau mengelaknya hanya kerana ia melibatkan banyak wang. Isunya ialah pelaburan dalam sumber manusia memerlukan berhati-hati, dengan proses tinjauan setiap daerah, setiap sekolah, dan setiap keluarga… “Masih terdapat banyak isu untuk dibincangkan dan pendapat untuk mencari penyelesaian terbaik,” simpul Encik Hua Ngoc Thuan.
Sumber: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/sgk-dien-tu-gay-tranh-cai-2014071823092442.htm
![[Foto] Memperkukuhkan watak dan kepakaran: Latihan intensif untuk askar artileri.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/30/1782815602541_lu-368-1875-4571-jpg.webp)
