Pada masa ini, Bandar Raya Ho Chi Minh mempunyai 5,217 buah prasekolah , dengan lebih 64,960 pentadbir, guru dan kakitangan yang menjaga, mengasuh dan mendidik 521,552 kanak-kanak. Disebabkan oleh populasinya yang besar dan kawasan geografi yang luas, terdapat perbezaan antara pusat bandar dan kawasan luar bandar, di mana kawasan yang padat penduduk dan zon khas masih menghadapi banyak cabaran. Oleh itu, transformasi digital dan aplikasi teknologi dalam pengurusan, pengajaran, penyediaan makanan, bahan pembelajaran, bekalan, mainan dan menyokong pelaksanaan kaedah pendidikan lanjutan telah menjadi keperluan penting untuk merapatkan jurang ini secara beransur-ansur.

Prasekolah di Bandar Raya Ho Chi Minh sedang mempromosikan pendigitalan untuk meningkatkan keberkesanan penjagaan anak, pengasuhan dan pendidikan untuk kanak-kanak.
FOTO: NHAT THINH
Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh menyatakan bahawa sejak kebelakangan ini, pendidikan prasekolah telah bekerjasama dengan perniagaan dalam penyelesaian teknologi untuk melaksanakan pangkalan data elektronik bagi mengurus kanak-kanak, guru, kakitangan dan kemudahan, serta menghubungkannya dengan pangkalan data sektor pendidikan bandar. Pada masa yang sama, mereka telah melaksanakan penyelesaian digital seperti perisian pengurusan sekolah, rekod elektronik dan log komunikasi elektronik.
MENGURUSKAN FAIL UNTUK PULUHAN RIBU GURU DAN RATUSAN RIBU KANAK-KANAK
Sehingga kini, menurut pangkalan data Jabatan Pendidikan dan Latihan, 4,932 prasekolah di bandar ini telah menyelesaikan kemas kini data. Lebih daripada 3,801 pentadbir, 40,345 guru dan 521,552 kanak-kanak diuruskan menggunakan rekod digital. Banyak program perisian untuk mengurus dan menyokong kerja profesional prasekolah telah diaplikasikan dalam praktik, membantu mengautomasikan aktiviti seperti: perisian yang menyokong reka bentuk rancangan pengajaran elektronik, pengurusan pemakanan, penjejakan kehadiran, pemantauan kesihatan dan interaksi antara guru dan ibu bapa…
Di samping itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh menyatakan bahawa beberapa perniagaan telah bekerjasama untuk menyokong pembangunan repositori sumber pembelajaran digital, platform latihan dalam talian, alat reka bentuk pelajaran dan perisian pendidikan, yang menyumbang kepada peningkatan kemahiran digital guru dan pentadbir. Pada masa yang sama, syarikat teknologi menyediakan sokongan teknikal dan latihan untuk membantu sekolah mengendalikan model "prasekolah digital" dengan berkesan.
Pendigitalan juga ditunjukkan secara khusus dalam pembangunan menu, pengiraan hidangan dan nutrisi harian untuk kanak-kanak. Di Tadika 19/5 di Bandar Raya Ho Chi Minh (Wad Tan Dinh, Bandar Raya Ho Chi Minh), menggunakan perisian nutrisi, sekolah memantau hidangan untuk memastikan ia mencukupi, seimbang dan sesuai dengan umur. Perisian ini juga membantu meminimumkan kekurangan atau lebihan mikronutrien; mengurangkan kesilapan dalam mengira bahan-bahan dan kos makanan… Kakitangan katering hanya perlu fokus untuk memastikan proses dapur sehala yang selamat. Kakitangan pengurusan, guru dan ibu bapa bekerjasama untuk menyemak dan menyelia. Terutamanya, maklumat nutrisi dalam hidangan kanak-kanak juga dikaitkan dengan sistem data Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk pengurusan yang lebih mudah. Pada masa yang sama, menu dan maklumat hidangan dikemas kini untuk ibu bapa melalui log komunikasi elektronik…
Cik Huynh Vu Ngoc Phuong, Timbalan Pengetua Tadika Vang Anh, Wad Cho Quan, Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa berdasarkan pengalaman sekolahnya, aplikasi perisian seperti perisian untuk mengurus pendapatan dan perbelanjaan, guru, pelajar, pemakanan dan perancangan pendidikan membantu meningkatkan kecekapan mengasuh, menjaga dan mendidik kanak-kanak. Contohnya, perisian perancangan pendidikan yang dilaksanakan di sekolah dari tahun persekolahan 2025-2026 memastikan pengemaskinian dan penyimpanan yang lancar, menyokong penilaian perkembangan kanak-kanak. Perisian ini juga menjimatkan masa guru dalam merangka dan menyimpan maklumat; menyokong eksport fail mengikut keperluan, menghubungkan dengan log komunikasi elektronik dan membantu ibu bapa memantau rancangan pendidikan dan bekerjasama dengan sekolah dalam menjaga dan mendidik anak-anak mereka.

Dalam tempoh akan datang, sektor prasekolah bandar ini akan terus memperkukuh kerjasama awam-swasta dalam bidang transformasi digital, bahan pembelajaran dan kaedah pendidikan lanjutan.
Foto: Nhat Thinh
KETELUSAN MAKLUMAT, PENGURUSAN DATA BESAR YANG BERKESAN
Pada acara rangkaian pembangunan pendidikan awal kanak-kanak yang diadakan pada akhir Oktober, Cik Le Thuy My Chau, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, mengesahkan bahawa pendigitalan prasekolah membawa banyak manfaat, membantu menyeragamkan proses pengurusan, menjimatkan masa, memastikan ketelusan maklumat dan meningkatkan keberkesanan interaksi antara sekolah dan ibu bapa. Khususnya, pembangunan dan penyiapan pangkalan data pendidikan awal kanak-kanak telah membantu Jabatan Pendidikan dan Latihan memperoleh pandangan yang komprehensif, tepat dan tepat pada masanya tentang kuantiti dan kualiti kakitangan, kemudahan dan situasi kanak-kanak, sekali gus membolehkan mereka membuat keputusan pembangunan yang relevan dengan realiti dan meningkatkan kualiti pengurusan.
Walau bagaimanapun, kepimpinan Jabatan juga mengakui bahawa peluasan kerjasama dalam bidang bahan pembelajaran digital dan latihan kemahiran digital untuk prasekolah bebas masih terhad dari segi skala. Ini kerana sesetengah prasekolah bebas masih menghadapi kesukaran dari segi pembiayaan dan sumber manusia untuk melaksanakan penyelesaian baharu secara komprehensif.
Cik Luong Thi Hong Diep, Ketua Jabatan Pendidikan Prasekolah, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, berkata bahawa pada masa akan datang, peringkat prasekolah bandar ini akan terus memperkukuh kerjasama awam-swasta dalam bidang transformasi digital, bahan pembelajaran dan kaedah pendidikan lanjutan.
Pendigitalan prasekolah akan terus menjadi tugas utama bagi institusi pendidikan prasekolah pada tahun persekolahan 2025-2026 dan seterusnya bagi memastikan ketelusan maklumat, pengurusan data raya yang berkesan dan peningkatan kualiti penjagaan, pengasuhan dan pendidikan untuk kanak-kanak. Pada masa yang sama, bandar ini akan membina rangkaian perniagaan untuk menyokong pendidikan prasekolah, menggalakkan pertukaran dan perkongsian pengalaman, keperluan dan idea. Ini akan menggalakkan perniagaan untuk menyertai projek yang menyokong guru dalam meningkatkan kemahiran digital mereka, mereka bentuk bahan pembelajaran digital dan membina repositori sumber kongsi untuk prasekolah.
Sumber: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm











