Menghilangkan halangan dalam penyampaian program latihan.

Draf Dekri yang dinyatakan di atas menetapkan artikulasi antara peringkat sekolah menengah dan menengah atas, dan antara peringkat sekolah menengah atas, kolej (CĐ) dan universiti; artikulasi antara peringkat pendidikan umum yang berbeza, artikulasi antara peringkat pendidikan tinggi yang berbeza, dan artikulasi antara peringkat sekolah menengah atas dan universiti, yang akan dilaksanakan mengikut peraturan berkaitan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan; dan artikulasi antara peringkat pendidikan vokasional (VET) yang berbeza, yang akan dilaksanakan mengikut peraturan berkaitan yang dikeluarkan oleh Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial (MOLISA). Sehubungan itu, tujuan artikulasi adalah untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar semua peringkat umur, di samping menggalakkan inovasi dan pemodenan kurikulum di institusi pendidikan.
Pakar percaya bahawa dasar artikulasi dalam sistem pendidikan negara adalah perlu dan munasabah. Profesor Tran Diep Tuan, Pengerusi Lembaga Pengarah Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh, menekankan bahawa tenaga kerja terlatih yang berkualiti tinggi adalah penting kepada sistem sosioekonomi negara. Oleh itu, dasar artikulasi dalam sistem pendidikan negara adalah betul sepenuhnya. Tambahan pula, permintaan masyarakat terhadap sumber manusia adalah pelbagai, bertujuan untuk memenuhi keperluan masyarakat dan berfungsi sebagai penggerak bagi pembangunan sosioekonomi sesebuah negara. Disebabkan oleh kepelbagaian ini, pembahagian tenaga kerja dalam masyarakat adalah objektif dan tidak dapat dielakkan. Masyarakat yang mempunyai pembahagian tenaga kerja yang rasional akan berkembang secara harmoni dan memenuhi keperluan perkembangannya.
Profesor Madya Dr. Dao Dang Phuong - Pengerusi Lembaga Pengarah Universiti Pusat Pendidikan Seni - bersetuju dengan pandangan untuk membenarkan artikulasi antara sekolah menengah dan latihan vokasional. Subjek dalam blok pengetahuan umum seperti teori politik, bahasa asing, pendidikan pertahanan dan keselamatan negara, dan sebagainya, boleh diiktiraf, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar menamatkan dua program pendidikan secara serentak. Dr. Phuong juga bersetuju dengan draf cadangan mengenai kaedah kemasukan untuk pendidikan artikulasi. Secara khususnya, kemasukan umum terpakai kepada semua calon yang memenuhi syarat untuk setiap peringkat pendidikan, kelayakan dan format latihan. Kemasukan berasingan terpakai kepada calon yang telah menamatkan program pendidikan pada tahap yang lebih tinggi daripada syarat kemasukan minimum program pendidikan yang dicadangkan.
Profesor Nguyen Van Minh, bekas Rektor Universiti Pedagogi Hanoi, menganalisis bahawa perubahan kerjaya dan peningkatan kemahiran profesional merupakan isu-isu penting dalam era hari ini. Profesion baharu muncul, dan pekerjaan sedia ada (dalam profesion) mungkin semakin mengecil. Tambahan pula, disebabkan oleh keadaan individu, keputusan tahap pendidikan yang hendak diikuti bergantung kepada pilihan individu setiap orang. Profesor Minh juga menekankan bahawa hak untuk mendapatkan pendidikan tinggi apabila memenuhi keperluan adalah hak warganegara. Artikulasi antara pendidikan vokasional dan tahap pendidikan tinggi adalah wajar.
Menurut pakar, perlu ada peraturan terperinci mengenai artikulasi antara peringkat pendidikan dan latihan vokasional (VET) dan peringkat pendidikan tinggi; pada masa yang sama, skop aplikasi harus diperluas untuk merangkumi artikulasi dari universiti ke peringkat sarjana. Institusi latihan perlu menyatakan dengan jelas hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh pelajar setelah menamatkan program.
Pengerusi Lembaga Pengarah Universiti Perubatan dan Farmasi Bandar Raya Ho Chi Minh percaya bahawa tidak semua bidang, disiplin dan tahap pengajian perlu saling berkaitan. Pemilihan kemasukan yang tidak sesuai akan mengubah kualiti pendidikan dan latihan, yang membawa kepada akibat negatif dalam pengambilan pekerja dan pekerjaan. Adalah perlu untuk menentukan dengan jelas bidang, disiplin dan tahap pengajian yang tidak sepatutnya saling berkaitan. Contohnya, dalam sektor kesihatan, untuk mempunyai sistem penjagaan kesihatan yang memenuhi keperluan penduduk, tenaga kerja yang pelbagai dari segi profesion dan tahap latihan diperlukan. Oleh itu, saling berkaitan secara mendatar dan menegak tidak mungkin dilakukan oleh semua orang, kerana ini akan mengganggu struktur sistem dan gagal menjamin kualiti tenaga kerja penjagaan kesihatan.
[iklan_2]
Sumber: https://daidoanket.vn/thao-go-vuong-mac-trong-lien-thong-dao-tao-10297435.html


Kekalkan kebahagiaan di bawah bendera.

BIARKAN IMPIAN ANDA TERBANG.







