Bahasa Inggeris - kunci untuk membuka pintu kepada integrasi

Kami memerlukan lebih banyak taman permainan bahasa Inggeris untuk pelajar mengembangkan dan menemui diri mereka sendiri.

Pertandingan ini adalah tempat untuk pelajar menunjukkan kemahiran bahasa Inggeris mereka dan peluang untuk mereka mempraktikkan kemahiran komunikasi, pemikiran kritis dan keyakinan. Salah satu pertandingan biasa ialah Pertandingan Pengucapan Bahasa Inggeris Wilayah untuk tahun persekolahan 2024-2025. Tahun ini, pertandingan itu menarik penyertaan 1,052 calon dari semua peringkat sekolah di wilayah itu. Untuk ke pusingan akhir, calon-calon terpaksa melalui pusingan awal yang mencabar. Pusingan akhir memilih 124 calon terbaik (44 calon sekolah rendah, 44 calon sekolah menengah dan 36 calon sekolah menengah). Bentuk pertandingan bercakap mengenai topik cabutan undi dan menjawab soalan daripada hakim telah mewujudkan persekitaran persaingan yang sihat, mendorong pelajar untuk mempraktikkan kemahiran bahasa Inggeris yang komprehensif. Setiap calon mempunyai 10 minit untuk menyediakan dan maksimum 3 minit (untuk pelajar sekolah rendah) atau 5 minit (untuk pelajar sekolah menengah dan sekolah menengah) untuk dibentangkan kepada hakim.

Dengan menyertai peraduan, pelajar berpeluang mengalami persekitaran pembelajaran yang positif, di mana mereka boleh mencabar diri mereka sendiri dan mencuba yang terbaik untuk mencapai keputusan yang terbaik. Bercakap dan menjawab soalan di hadapan orang ramai membantu pelajar menjadi lebih yakin dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggeris, mengamalkan pemikiran kritis dan improvisasi. Topik pertuturan yang pelbagai membantu pelajar mengembangkan pengetahuan mereka dalam pelbagai bidang. Khususnya, mengambil bahagian dan mencapai keputusan dalam peraduan membantu pelajar memperoleh keyakinan terhadap keupayaan bahasa Inggeris mereka, mendorong mereka untuk terus belajar dan berkembang.

Thao Vy (Sekolah Menengah Chau Van Liem, Daerah Cho Moi) memenangi hadiah ketiga di Peraduan Pengucapan Bahasa Inggeris Wilayah untuk tahun persekolahan 2024-2025 dan berkata: "Peraduan ini merupakan peluang yang baik untuk saya mencabar diri sendiri dan mempraktikkan kemahiran pembentangan saya. Semasa proses persediaan untuk peraduan, saya juga belajar cara berfikir secara kritis dan menjawab soalan dengan cepat. Melalui itu, saya mempunyai lebih banyak motivasi untuk belajar bahasa Inggeris dan berinteraksi dengan pelajar lain."

Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Tran Tuan Khanh, Peraduan Bertutur Bahasa Inggeris adalah taman permainan untuk pelajar dan peluang untuk guru bertukar dan berkongsi pengalaman dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris. Memerhati dan menilai peraduan membantu guru meningkatkan kelayakan profesional dan kemahiran mengajar mereka, serta mencari dan menggunakan kaedah pengajaran Bahasa Inggeris yang lebih berkesan. Keputusan peraduan juga merupakan ukuran kualiti pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah, membantu guru mendapat gambaran keseluruhan situasi dan membuat pelarasan yang sewajarnya.

Menurut hakim peraduan, kemajuan peserta dalam peraduan tahun ini berbanding tahun-tahun sebelumnya ialah kebolehan menyebut bahasa Inggeris, fonetik dan intonasi bertambah baik. Ramai pelajar menunjukkan kemahiran bercakap, mendengar dan pemerhatian yang baik melalui jawapan yang sangat baik pada topik hakim yang lain. Boleh dikatakan bahasa Inggeris dianggap sebagai “kunci” untuk mengakses ilmu dan pengetahuan tamadun dunia . Oleh itu, pemahaman dan penggunaan bahasa Inggeris dengan lancar membantu pelajar mengakses pengetahuan dan sumber maklumat yang pelbagai dengan mudah.

Pertandingan bertutur dan pembentangan bahasa Inggeris adalah taman permainan yang berguna dan berkesan, menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris. Untuk memaksimumkan keberkesanan pertandingan, perlu ada penyelarasan yang erat antara sekolah, guru, pelajar dan masyarakat. Ia adalah perlu untuk meningkatkan penganjuran pertandingan Bahasa Inggeris di pelbagai peringkat, mewujudkan keadaan untuk pelajar mempunyai lebih banyak peluang untuk menunjukkan kebolehan mereka. Pada masa yang sama, format pertandingan perlu dipelbagaikan, bukan sahaja berhenti bercakap tetapi juga menganjurkan pertandingan menulis, mendengar, membaca... untuk menilai secara menyeluruh kebolehan Bahasa Inggeris pelajar.

PHUONG LAN

Sumber: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html