Menyokong pelajar di kawasan pergunungan.

Pelajar Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Lien Hoi membaca buku di "Perpustakaan Impian" yang dilaburkan dan dibina di sekolah itu dari tahun persekolahan 2023-2024.

Wilayah itu kini mempunyai 11 sekolah berasrama penuh etnik dan 84 sekolah separa berasrama etnik, memberi perkhidmatan kepada kira-kira lebih 20,000 pelajar etnik minoriti setiap tahun. Sekolah berasrama sahaja menempatkan lebih 4,000 pelajar yang belajar, melatih, dan tinggal bersama, menerima sokongan penuh seperti yang ditetapkan oleh peraturan. Rangkaian sekolah ini telah meliputi seluruh kawasan, memastikan pelajar di kampung terpencil mendapat akses kepada persekitaran pendidikan yang stabil dan jangka panjang.

Seiring dengan menambah baik rangkaian, dalam beberapa tahun kebelakangan ini sektor pendidikan telah menggunakan sumber daripada program sasaran nasional dan mobilisasi sosial dengan berkesan untuk mengukuhkan bangunan sekolah dan menaik taraf kemudahan penting untuk pengajaran dan penjagaan pelajar. Sistem 84 sekolah berasrama penuh etnik, dalam tempoh 2021-2025, telah menyaksikan peningkatan dan penambahbaikan kepada infrastrukturnya, termasuk pembinaan dan pengubahsuaian 161 bilik darjah, 114 bilik darjah khusus mata pelajaran, dan pelaburan dalam 1,267 peralatan pengajaran. Di sekolah berasrama penuh, khususnya dalam tempoh 2023-2025, enam sekolah akan menjalani pembaikan dan naik taraf dengan jumlah bajet melebihi 25 bilion VND, memfokuskan kepada bilik darjah, asrama, ruang tamu dan kemudahan tambahan, memenuhi keperluan pengajaran Program Pendidikan Am 2018.

"Sistem sekolah berasrama penuh dan separa berasrama merupakan tonggak penting dalam pembangunan pendidikan di kawasan pergunungan dan sempadan. Untuk meneruskan pelaksanaan pendidikan di kawasan etnik minoriti secara berkesan, jabatan itu telah menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengenai rancangan untuk mengekalkan dan membangunkan sistem sekolah ini, memastikan semua pelajar, walaupun mereka yang berada di kampung paling terpencil, mendapat akses kepada pendidikan yang adil dan berkualiti."

Encik Hoang Quoc Tuan,

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan

Satu peristiwa penting ialah upacara pecah tanah serentak pada 9 November untuk empat sekolah berasrama penuh di komune Khuất Xá, Kiên Mộc, Quốc Khánh dan Mẫu Sơn. Ini merupakan langkah penting dalam projek membina 11 sekolah berasrama penuh di 11 komune sempadan di seluruh wilayah. Projek-projek itu dijangka mempunyai sejumlah kira-kira 371 bilik darjah, menyediakan ruang pembelajaran untuk hampir 12,800 pelajar sekolah rendah dan menengah. Setelah siap, sistem sekolah baharu akan membolehkan pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik menerima pendidikan berterusan dan stabil, mengurangkan keperluan untuk berulang-alik harian yang panjang.

Tambahan pula, bagi mewujudkan keadaan terbaik untuk anak-anak bersekolah, sektor pendidikan telah menggerakkan dan menyepadukan pelbagai sumber secara proaktif untuk melabur dalam infrastruktur khususnya untuk sekolah berasrama penuh. Setiap tahun, sekolah menerima sokongan tambahan dalam membina bilik darjah baharu, mengubah suai asrama, dapur, tandas, dan menyediakan air bersih, serta menambah peralatan penting untuk kehidupan harian dan pembelajaran. Proses pemilihan pelajar yang layak mendapat faedah sekolah berasrama dilaksanakan mengikut peraturan, memastikan ketelusan dan mengutamakan pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik dan jauh dari sekolah, seterusnya mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pendidikan jangka panjang mereka.

Realiti di lapangan menunjukkan bahawa setiap item pelaburan telah membuahkan hasil yang praktikal. Di Sekolah Rendah Asrama Etnik Kien Moc II, hampir 100 pelajar kini bersekolah di sekolah utama, 100% daripadanya adalah daripada kumpulan etnik Dao. Terima kasih kepada pelaburan kerajaan, bilik darjah semuanya kukuh dan mempunyai pengudaraan yang baik. Khususnya, pada awal tahun 2025, kemudahan dapur bernilai lebih 760 juta VND telah digunakan, memastikan makan tengah hari yang berkhasiat dan selamat untuk pelajar. Cik Nong Thi Vui, pengetua sekolah, berkongsi: "Dapur baharu telah membantu sekolah mengurangkan kesukaran dalam mengatur makanan untuk pelajar; kanak-kanak dijaga dengan lebih baik, dan guru boleh memberi tumpuan kepada pengajaran dengan tenang."

Pelajaran di Sekolah Rendah dan Menengah Asrama Etnik Lien Hoi (komun Diem He).

Penambahbaikan dalam infrastruktur di sekolah berasrama etnik dan separa berasrama telah meletakkan asas penting untuk meningkatkan kualiti pendidikan di kawasan pergunungan. Pelajar belajar dalam persekitaran yang stabil dan selamat, dengan makanan dan penginapan disediakan, sekali gus mengekalkan kehadiran dan meminimumkan kadar keciciran. Pada tahun persekolahan 2024-2025, sekolah separa berasrama mencatatkan 100% pelajar sekolah rendah menamatkan pendidikan rendah mereka, 94.5% meneruskan ke sekolah menengah rendah, dan tiada pelajar tercicir. Di sekolah berasrama penuh, pembelajaran berterusan dan sokongan menyeluruh telah menghasilkan kadar kelulusan tinggi secara konsisten untuk pelajar sekolah menengah rendah dan menengah atas, dengan banyak sekolah mencapai 100%; lebih 90% pelajar meneruskan ke universiti, kolej, atau latihan vokasional selepas tamat pengajian.

Encik Hoang Quoc Tuan, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, menegaskan: Sistem asrama etnik dan sekolah separa berasrama merupakan tonggak penting dalam pembangunan pendidikan di kawasan pergunungan dan sempadan. Untuk meneruskan pelaksanaan pendidikan secara berkesan di kawasan etnik minoriti di wilayah itu, jabatan itu telah menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengenai rancangan untuk mengekalkan dan membangunkan sistem sekolah ini, dengan tumpuan untuk menyokong keadaan hidup pelajar. Ini memastikan bahawa semua pelajar, walaupun mereka yang berada di kampung paling terpencil, mempunyai akses kepada persekitaran pendidikan yang adil dan berkualiti, dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru bekerja dengan tenang.

Dalam tempoh yang akan datang, dengan siapnya projek sekolah berasrama berbilang peringkat, bersama-sama dengan pelaburan berterusan dalam pemodenan sekolah separa berasrama, pendidikan di kawasan pergunungan akan berpeluang mengorak satu lagi langkah kukuh ke hadapan. Perhatian yang diberikan hari ini adalah persediaan penting untuk pelajar dengan yakin melangkah ke arah masa depan dan menyumbang kembali ke tanah air mereka nanti. Apabila sekolah dilengkapi dengan baik, guru boleh mengajar dengan tenang, dan pelajar menerima penjagaan yang penuh perhatian, kepercayaan terhadap perubahan di kawasan pergunungan di wilayah itu akan diperkukuh lagi.

Sumber: https://baolangson.vn/tiep-suc-hoc-sinh-vung-cao-den-truong-5067354.html