Mengapakah Kesusasteraan dinilai menggunakan rubrik?

VHO - Pada 19 Jun, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengumumkan kunci jawapan untuk subjek Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026. Khususnya untuk Sastera, selain kunci jawapan dan garis panduan pemarkahan, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah menerbitkan garis panduan pemarkahan untuk rubrik dalam bahagian Penulisan. Ini merupakan ciri baharu berbanding tahun-tahun sebelumnya.

Menurut garis panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan, penggredan rubrik digunakan untuk Bahagian II - Penulisan subjek Sastera, termasuk soalan ulasan sosial 2-perkara dan soalan analisis sastera 4-perkara. Sementara itu, Bahagian I - Pemahaman Bacaan masih digredkan mengikut kunci jawapan dan garis panduan penggredan khusus.

Bahagian II - Penulisan peperiksaan Kesusasteraan akan dinilai menggunakan rubrik.

Garis panduan penggredan rubrik untuk bahagian Penulisan dalam peperiksaan Sastera menunjukkan bahawa penggredan bukan hanya berdasarkan berapa banyak mata yang disertakan oleh pelajar dalam jawapan mereka, tetapi dibahagikan kepada kumpulan kriteria tertentu.

Bagi esei ulasan sosial, esei dinilai berdasarkan aspek seperti kandungan pengetahuan, kemahiran analitikal dan argumentatif, bentuk dan bahasa.

Bagi esei analisis sastera, esei juga dinilai berdasarkan keupayaan untuk memahami isu, menganalisis teks, membuat perkaitan, mengembangkan idea sedia ada, menyusun hujah dan menyampaikan maklumat dengan berkesan.

Secara ringkasnya, rubrik ialah jadual yang menerangkan tahap pencapaian sesuatu tugasan. Tugasan dianggap lebih tinggi apabila ia mengenal pasti masalah dengan betul, mengembangkan hujah sepenuhnya, mengemukakan penaakulan yang kukuh, memberikan bukti yang sesuai, menyatakan idea dengan jelas dan memenuhi keperluan formal.

Sebaliknya, esei yang kurang bernas, dengan hujah yang tidak serasi, frasa yang janggal atau gagal memenuhi keperluan penyampaian akan diletakkan di kedudukan yang lebih rendah.

Perkara utama rubrik ialah ia membantu pemeriksa mempunyai kerangka rujukan yang sama semasa menggredkan kertas kerja. Dalam Kesusasteraan, jika sesebuah esei hanya digambarkan sebagai "baik", "emosi" atau "kurang mendalam", penilaiannya boleh bergantung pada persepsi individu setiap pemeriksa.

Anda mungkin juga suka

2 PTG hari ini, 23 Jun: Menjawab soalan tentang proses kemasukan universiti 2026 berdasarkan transkrip akademik.(NLĐO) - Akhbar Nguoi Lao Dong sedang menganjurkan rancangan bual bicara bertajuk "Kemasukan berdasarkan transkrip akademik dan perkara yang perlu diberi perhatian" untuk calon yang ingin memohon kemasukan berdasarkan transkrip akademik mereka selepas peperiksaan.

Ho Quang Man mendedahkan kehidupannya sebagai seorang bapa tunggal selepas perceraiannya.Selepas perpisahan itu, Ho Quang Man menumpukan perhatian untuk membesarkan anak perempuannya. Di samping itu, beliau mengatur untuk menyertai projek filem bagi memenuhi minatnya terhadap seni.

Peranti elektrik baharu boleh mencegah kebakaran dan letupan lebih awal.VTV.vn - Peranti perlindungan elektrik berbilang lapisan yang menggunakan induksi medan magnet dan teknologi plasma sejuk dijangka dapat mengurangkan risiko kebakaran yang disebabkan oleh kerosakan elektrik.

Apabila rubrik disediakan, pemeriksa mesti membandingkan hasil kerja dengan kriteria tertentu: sejauh mana calon memahami isu tersebut, bagaimana mereka mengembangkan idea mereka, sama ada hujah mereka logik dan sama ada ungkapan mereka jelas.

Kaedah penggredan ini amat sesuai untuk soalan terbuka dalam peperiksaan Sastera. Contohnya, dengan soalan ulasan sosial "Bagaimana kita boleh mempunyai Steve Jobs Vietnam?", calon boleh mendekati topik tersebut dari pelbagai perspektif: pendidikan , keluarga, persekitaran kreatif, dasar permulaan, kebolehan pembelajaran kendiri, dedikasi atau aspirasi untuk mencipta nilai baharu. Pendekatan berbeza ini masih boleh dinilai dengan baik jika esei memahami keperluan soalan dengan betul, mempunyai hujah yang logik dan dinyatakan secara persuasif.

Dalam erti kata lain, rubrik tersebut tidak mengurangkan keterbukaan subjek Sastera, sebaliknya membantu menilai keterbukaan tersebut menggunakan kriteria yang lebih jelas. Calon tidak dipaksa untuk menulis mengikut satu templat sahaja, tetapi mereka juga tidak boleh menulis sewenang-wenangnya. Kreativiti dalam esei mesti disertai dengan pemahaman bacaan, kemahiran organisasi, penghujahan, dan penggunaan bahasa.

Ini juga merupakan perbezaan penting berbanding pembelajaran dan penulisan esei menggunakan contoh model. Apabila esei dinilai berdasarkan kriteria, pelajar tidak boleh menghafal idea sedia ada untuk dimasukkan ke dalam kerja mereka. Mereka perlu membaca keperluan dengan betul, mengenal pasti isu, memilih pendekatan yang sesuai, menggunakan bukti dan mempertahankan pandangan mereka sendiri.

Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), telah memberikan maklumat tentang penggredan subjek Sastera menggunakan kaedah rubrik.

Pada prinsipnya, rubrik boleh digunakan dalam pelbagai jenis penilaian terbuka, bukan sahaja dalam Sastera. Ini boleh merangkumi esei, pembentangan, projek pembelajaran, produk penyelidikan atau tugasan pembelajaran lain yang memerlukan penilaian kemahiran pembentangan, penaakulan dan kreativiti.

Walau bagaimanapun, dalam Peperiksaan Graduasi Sekolah Menengah 2026, subjek yang paling menonjol ialah Kesusasteraan, kerana ia merupakan peperiksaan berasaskan esei dengan tahap keterbukaan yang tinggi dalam bahagian Penulisan.

Bagi guru, sistem penggredan rubrik juga menandakan perubahan dalam pengajaran Sastera daripada memberi tumpuan kepada esei model kepada membangunkan kemahiran membaca, berfikir dan menulis.

Anda mungkin juga suka

Lebih 400 pegawai dan guru mengambil bahagian dalam penggredan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah di Phu Tho.GD&TĐ - Penggredan peperiksaan graduasi sekolah menengah 2026 di wilayah Phu Tho telah berlangsung dari 16-21 Jun dengan penyertaan 400 pegawai dan guru.

Satu siri aktiviti untuk meraikan ulang tahun ke-50 Bandar Raya Ho Chi Minh.Bandar Raya Ho Chi Minh sedang menganjurkan pelbagai aktiviti politik, budaya, seni dan komuniti berskala besar bagi meraikan ulang tahun ke-50 penamaan semula Saigon - Bandar Gia Dinh sempena nama Presiden Ho Chi Minh.

Bagaimanakah Kementerian Pendidikan dan Latihan akan memberi gred kepada peperiksaan Kesusasteraan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2026?Pada tahun 2026, buat pertama kalinya, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menggunakan alat Rubrik dalam penggredan bahagian esei peperiksaan graduasi sekolah menengah dalam bidang Kesusasteraan.

Bagi calon, ini menunjukkan bahawa esei yang baik bukan sekadar "menepati sasaran", tetapi juga mempunyai struktur yang koheren, hujah yang berasas, ekspresi yang jelas dan menunjukkan pemikiran peribadi.

Pada sidang akhbar yang memberikan maklumat tentang peperiksaan graduasi sekolah menengah 2026, Encik Nguyen Ngoc Ha, Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata bahawa tahun ini merupakan tahun pertama subjek Sastera akan dinilai menggunakan rubrik.

Menurut Encik Ha, memandangkan sifat Kesusasteraan yang unik, esei calon mungkin mempunyai pelbagai pendekatan dan ungkapan. Oleh itu, penggredan menggunakan rubrik akan memberikan asas penilaian yang lebih jelas kepada pemeriksa, sekali gus mengehadkan kecenderungan untuk memberi gred berdasarkan perasaan subjektif.

Sumber: https://baovanhoa.vn/doi-song/vi-sao-mon-ngu-van-cham-theo-rubric-239334.html