Masyarakat belajar daripada setiap rakyat

GD&TĐ - Gia Lai terus mengekalkan dan meningkatkan hasil celik huruf, mengesahkan keazaman keseluruhan sistem politik dalam membina masyarakat pembelajaran.

Menggalakkan kekuatan gabungan, mengekalkan hasil kesejagatan

Pada usia 31 tahun, Cik H'Then (An Phu, Gia Lai ) baru 2 tahun celik huruf. Sebelum ini, dia buta huruf dan berasa sedar diri dan malu ke mana-mana dia pergi kerana dia tidak boleh membaca atau menandatangani namanya. Pada tahun 2024, apabila terdapat kelas literasi, dia segera mendaftar untuk menghadirinya. Kini, mengetahui cara membaca dan menulis, dia tidak lagi berasa malu.

Menurut maklumat daripada Jawatankuasa Rakyat wilayah Gia Lai, menjelang 2025, seluruh wilayah akan mempunyai 4/135 komune dan wad yang memenuhi piawaian literasi tahap 1, 131/135 komune dan wad memenuhi piawaian literasi tahap 2 dan seluruh wilayah memenuhi piawaian literasi tahap 1.

Keputusan ini menunjukkan usaha gigih kerajaan, sektor pendidikan dan rakyat dalam mengekalkan dan memantapkan pencapaian pendidikan negara khususnya di kawasan terpencil dan kawasan etnik minoriti.

Untuk mencapai keputusan itu, Jawatankuasa Rakyat Wilayah Gia Lai telah mengarahkan semua peringkat dan sektor untuk memperkukuh propaganda dan meningkatkan kesedaran tentang kepentingan pembasmian buta huruf dalam pembangunan sosio-ekonomi. Kerja ini dikenal pasti sebagai tugas politik yang penting bagi keseluruhan sistem, bukan sahaja sektor Pendidikan.

Sehubungan itu, lokaliti, agensi dan organisasi telah berkoordinasi rapat dengan sektor pendidikan untuk melaksanakan matlamat menyejagat dan menghapuskan buta huruf dengan berkesan. Seiring dengan itu, wilayah itu mengarahkan untuk meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah, rendah dan menengah, mengaitkan kesejagatan dengan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, bagi memenuhi keperluan reformasi pendidikan asas dan menyeluruh pada masa kini.

Berkenaan dengan usaha menghapuskan buta huruf, lokaliti mesti mempunyai pemahaman yang kukuh tentang senarai orang buta huruf dan kanak-kanak usia sekolah dan mempunyai penyelesaian yang sesuai untuk menggerakkan mereka menghadiri kelas. Perhatian khusus mesti diberikan kepada kumpulan yang terdedah seperti orang kurang upaya, wanita, kanak-kanak etnik minoriti dan tercicir. Dasar dan rejim untuk menyokong pelajar dan guru mesti dilaksanakan sepenuhnya dan segera.

Sesetengah pelajar dalam kelas literasi berusia awal 30-an, tetapi ada yang beruban.

Bersama-sama, sebarkan semangat pembelajaran sepanjang hayat

Seiring dengan usaha sektor pendidikan, pusat pembelajaran komuniti di peringkat akar umbi telah mempromosikan peranan mereka dalam penganjuran kelas literasi yang bersesuaian dengan keadaan kehidupan rakyat khususnya di kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, dan kawasan tebing pasir. Orang tua kampung, ketua kampung, dan orang berprestij dalam masyarakat secara aktif menggalakkan orang ramai menghadiri kelas, menyumbang untuk mengekalkan hasil celik huruf yang mampan dan menyebarkan semangat pembelajaran sepanjang hayat.

Selain sektor Pendidikan, Jabatan Dalam Negeri menyelaraskan dengan lokaliti untuk menyesuaikan dan mengatur sumber manusia di institusi pendidikan bagi memenuhi keperluan pendidikan sejagat dan pembasmian buta huruf. Jabatan Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan memperkukuh propaganda di media massa tentang dasar dan garis panduan Parti dan Negara dalam bidang ini.

Organisasi sosio-politik juga memainkan peranan: Jawatankuasa Front Tanah Air Vietnam wilayah dan Kesatuan Belia Wilayah Gia Lai mempromosikan propaganda dan menggerakkan ahli kesatuan dan belia usia sekolah untuk menghadiri kelas. Pada masa yang sama, menugaskan ahli kesatuan untuk menyokong dan membimbing pelajar yang lemah; menggerakkan warga emas dan mereka yang belum tamat sekolah rendah untuk menyertai kelas pendidikan berterusan.

Kesatuan Wanita Wilayah menggalakkan ahlinya menghantar anak mereka ke sekolah pada usia yang sesuai dan tidak membiarkan mereka tercicir. Pada masa yang sama, ia menyokong keluarga miskin supaya kanak-kanak dan wanita mempunyai syarat untuk belajar. Persatuan Promosi Pendidikan Wilayah menyelaras pelaksanaan promosi pendidikan dan aktiviti promosi bakat, dan membangunkan gerakan pembelajaran sepanjang hayat.

Di peringkat komune dan wad, menurut Encik Lam Hai Giang, Jawatankuasa Rakyat secara proaktif membangunkan rancangan untuk mempopularkan pendidikan dan menghapuskan buta huruf sesuai dengan keadaan sebenar. Oleh itu, ia memperuntukkan pembiayaan untuk pelaksanaan, mengarahkan Jabatan Kebudayaan - Masyarakat dan sekolah untuk menyelaras dalam membuka kelas tambahan budaya, kelas pembasmian buta huruf, dan kelas latihan vokasional untuk orang ramai. Kerja-kerja pemantauan dan penilaian dijalankan secara berkala untuk mendapatkan pengalaman dan memberi ganjaran segera kepada kumpulan dan individu yang menunjukkan prestasi yang baik.

Setiap tahun, wilayah itu menganjurkan kajian awal dan akhir bagi kerja menyejagatkan pendidikan dan menghapuskan buta huruf, menilai keputusan yang dicapai dan mencadangkan penyelesaian untuk peringkat seterusnya. Berkat itu, usaha menyejagatkan pendidikan dan menghapuskan buta huruf di Gia Lai terus dipertahankan, bergerak ke arah meningkatkan kualiti pengetahuan rakyat dan menggalakkan pembangunan mampan.

Dengan moto "tidak meninggalkan sesiapa pun dalam perjalanan pembelajaran", wilayah Gia Lai secara beransur-ansur menyatukan dan meningkatkan kualiti pendidikan sejagat dan menghapuskan buta huruf, mewujudkan asas yang kukuh untuk pembangunan sumber manusia tempatan. Dari bandar ke kawasan terpencil, semangat rajin belajar dan aspirasi untuk maju dengan ilmu telah menular, menyumbang kepada pembinaan masyarakat yang benar-benar belajar untuk semua orang, setiap keluarga.

Menurut Encik Lam Hai Giang - Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Gia Lai, unit itu mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan dan menyelaras dengan jabatan, cawangan, sektor dan pihak berkuasa peringkat komune untuk memeriksa, menyusun statistik, mewujudkan rekod pendidikan sejagat, menghapuskan buta huruf, menjalankan pemeriksaan kendiri, dan melaporkan untuk diiktiraf sebagai memenuhi standard. Kerja penyiasatan dan semakan yang kerap membantu wilayah memahami situasi semasa dan mencadangkan langkah untuk meningkatkan kualiti penyejagatan dalam setiap peringkat.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html