Het programma "Bringing Schools to Students" is een brug naar kennis geworden, die het lot verandert en de toekomst vormgeeft voor miljoenen leerlingen in het hele land.
Het meest indrukwekkende aspect van het programma "Scholen naar leerlingen brengen", dat de afgelopen 25 jaar zorgvuldig is georganiseerd en succesvol is uitgevoerd door de krant Nguoi Lao Dong, is de focus op de kernelementen om de dromen van leerlingen van alle generaties te verwezenlijken.
Je mindset vormgeven bij het kiezen van een carrière
Begin jaren 2000, toen internet nog een luxe was en sociale media nog niet bestonden, hadden leerlingen in plattelandsgebieden een groot gebrek aan informatie over toelating tot de universiteit. Het programma "Bringing Schools to Students" (Scholen naar leerlingen brengen) werd gelanceerd en pakte direct het probleem van gelijke onderwijskansen aan. Het programma veranderde de denkwijze onmiddellijk van "leerlingen die naar de universiteit gaan" naar "universiteitslessen rechtstreeks naar de middelbare school brengen".
Studenten in plattelandsgebieden hebben toegang tot accurate en officiële informatie, vergelijkbaar met studenten in grote steden. Het programma helpt met name om de denkwijze te doorbreken dat een studierichting wordt gekozen op basis van trends, familieverwachtingen of simpelweg omdat de naam indrukwekkend klinkt, zonder de essentie ervan echt te begrijpen.
Studenten worden aangemoedigd om hun persoonlijke interesses te vergelijken met hun werkelijke vaardigheden om rationele beslissingen te nemen. Velen beseffen dat "een universitaire opleiding niet de enige weg is" en kiezen proactief voor een beroepsopleiding om vroegtijdig aan hun carrière te beginnen, in overeenstemming met de economische situatie van hun familie.
In de jaren daarna, toen de toelatingsprocedures van het Ministerie van Onderwijs en Training verder veranderden, verschoof het curriculum aanzienlijk naar een diepgaande, praktische en strategische aanpak. Experts hielpen studenten de toelatingsmatrix te "ontcijferen"; ze analyseerden en identificeerden duidelijk de voor- en nadelen van elke methode, waardoor kandidaten "slim konden solliciteren" om hun kansen op toelating te optimaliseren.

Adviesraad van het programma "Scholen naar leerlingen brengen" van de Vung Tau middelbare school in Ho Chi Minh-stad, april 2026. Foto: DUY PHU
Betrouwbare ondersteuningsbronnen
De experts in de adviesraad bespreken niet alleen het curriculum, maar bieden ook een diepgaande analyse van de carrièremogelijkheden: Welke banen kunnen afgestudeerden in deze richting vinden? Is er een overschot of tekort aan arbeidskrachten op de markt? Welke aanvullende vaardigheden bepalen het salarisniveau? Deze openhartigheid helpt studenten de valkuil van "desillusie" na hun afstuderen te vermijden en zich af te stemmen op de realiteit van de arbeidsmarkt. Tegelijkertijd begeleiden ze studenten bij het vastleggen van hun voorkeuren en het logisch ordenen ervan.
Wat nog indrukwekkender is, is dat het team van experts dat advies geeft, bestaat uit docenten die bij elk programma betrokken zijn geweest. Zij vormen het hart en de ziel van het merk en het absolute prestige van "Bringing Schools to Students". Ze komen van vooraanstaande universiteiten en hogescholen, zoals universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, professor dr. Nguyen Minh Ha, dr. Nguyen Duc Nghia, universitair hoofddocent dr. Bui Hoai Thang, universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Thuy, universitair hoofddocent dr. Le Trung Dao, dr. Tran Dinh Ly, dr. Pham Tan Ha, dr. Le Trung Nhan, dr. Le Thi Thanh Mai, en vele andere docenten van de allereerste programma's tot nu toe, die ik onmogelijk allemaal kan opnoemen tijdens mijn consultaties. Al 25 jaar lang, ongeacht het weer, zijn ze altijd bereid om tot het middaguur te blijven om de laatste vraag van een verlegen student te beantwoorden!
Het ecosysteem voor loopbaanbegeleiding moet blijven bestaan.
Elk succesvol georganiseerd programma en elk wervingsseizoen laat onschatbare spirituele waarden achter voor alle betrokkenen. In de eerste plaats biedt het de kandidaten gemoedsrust en een leidraad.
Het programma biedt studenten niet alleen informatie over toelatingsprocedures, maar geeft hen ook de sleutel tot het bepalen van hun eigen toekomst. Ten tweede staat het voor docenten in het voortgezet onderwijs symbool voor kameraadschap en een gedeelde last, waardoor scholen hun loopbaanbegeleiding kunnen verbeteren, die nog steeds onderbelicht is. Ten derde is het voor de experts het geluk van een mentor; de vreugde van het weerzien met excellente studenten in de collegezalen van de universiteit – dezelfde studenten die een paar maanden geleden nog op het schoolplein zaten en hen vragen stelden.
Tot slot waren we bijzonder onder de indruk van de toewijding en creativiteit van het programmateam van de krant Nguoi Lao Dong. Zij trotseerden de zon en de regen en werkten onvermoeibaar door, van het plaatsen van stoelen en parasols voor de studenten tot andere cruciale aspecten om het succes, het bereik en de maximale effectiviteit van het programma te garanderen.
Tijdens deze betekenisvolle en emotionele reis heb ik altijd het gevoel gehad dat de grootste "erfenis" van het programma na 25 jaar de continuïteit van generaties is. Veel experts waren ooit studenten die tussen 2001 en 2005 op het schoolplein zaten te luisteren naar advies, en twintig jaar later zitten ze op dezelfde stoelen aan de adviestafels van de krant Nguoi Lao Dong, waar ze hun jongere generaties blijven begeleiden.
In de afgelopen 25 jaar heeft "Bringing Schools to Students" zich ontwikkeld van een informatiekanaal tot een omvangrijk ecosysteem voor loopbaanbegeleiding. Van kleinschalige programma's met vragen op papier in schoolpleinen onder de schaduw van banyanbomen tot grootschalige, live-gestreamde programma's, van de eerste online sessies met het klikken op toetsenborden tot het huidige tijdperk van livestreaming, TikTok en AI-gestuurde data-analyse, is het initiatief uitgegroeid van een informatiekanaal tot een enorm ecosysteem voor loopbaanbegeleiding. Dit ongelooflijk belangrijke ecosysteem moet worden voortgezet om de dromen van vele generaties studenten te helpen verwezenlijken.

Enkele leden van het organisatiecomité van het programma "Scholen naar Kandidaten brengen" werken achter de schermen op de Buon Ma Thuot middelbare school in de provincie Dak Lak in maart 2026. Foto: TRUONG NGUYEN
Bedankbrief
Op 25 juni 2026 werd de laatste talkshow in de 25e editie van het programma "Bringing Schools to Candidates" succesvol gehouden.
Het organisatiecomité wil zijn oprechte dank betuigen aan de adviesraad; het ministerie van Onderwijs en Training, de departementen Onderwijs en Training; lokale kranten, radio- en televisiestations; de Nationale Universiteit van Vietnam in Ho Chi Minh-stad, en alle universiteiten, hogescholen, beroepsscholen en middelbare scholen die aan het programma hebben deelgenomen.
Wij willen onze sponsors, partners en supporters hartelijk bedanken voor hun bijdrage aan het succes van "Bringing Schools to Candidates".
Wij willen onze dankbaarheid uitspreken aan onze lezers, ouders en miljoenen leerlingen die de afgelopen 25 jaar vertrouwen in het programma hebben gehad en het hebben gevolgd.
Organisatiecomité
Bron: https://nld.com.vn/25-nam-chap-canh-uoc-mo-cho-ban-tre-196260629200801327.htm










