Onderzoek van professor Richard Weissbourd, een gedragswetenschapper gespecialiseerd in kinderen aan de Harvard University, heeft aangetoond dat kinderen drie kansen krijgen om slimmer te worden. Dit betekent dat de hersenontwikkeling in fasen verloopt en dat deze periode erg kort is, dus ouders zouden deze niet moeten missen.
Professor Richard Weissbourd ontdekte door middel van zijn onderzoek dat de neurale verbindingen in de hersenen die verband houden met zien, horen, taal en cognitie zich vóór de leeftijd van 12 jaar snel ontwikkelen en bijna volledig zijn. Na de leeftijd van 12 jaar vertraagt de ontwikkeling van deze hersenfuncties in vergelijking met daarvoor.
Deze studie laat ook duidelijk zien waarom mensen de langste kindertijd hebben van alle primatensoorten. De kindertijd is van groot belang voor de mens. Het is de periode waarin kinderen essentiële ervaringen en lessen opdoen door interactie met volwassenen en volledig worden voorbereid op het volwassen leven.
Professor Richard Weissbourd ontdekte door middel van zijn onderzoek dat de neurale verbindingen in de hersenen die verband houden met zien, horen, taal en cognitie zich vóór de leeftijd van 12 jaar snel ontwikkelen en bijna volledig gevormd zijn. (Illustratieve afbeelding)
Door middel van talrijke grootschalige experimenten hebben wetenschappers aangetoond dat:
- Vóór de leeftijd van 3 jaar: Kinderen hebben slechts 60% van hun hersenen ontwikkeld.
- Vóór de leeftijd van 6 jaar: Dat percentage stijgt naar 80%.
Het ontwikkelingsproces vertraagt echter meestal wanneer kinderen tussen de 10 en 13 jaar oud zijn, omdat de hersenontwikkeling tegen die tijd in wezen voltooid is.
- Na de leeftijd van 15 jaar blijft het brein van een kind in principe vrijwel onveranderd.
Daarnaast voerden psychologen ook nog een ander experiment uit met pasgeborenen. Ze plaatsten de baby's in twee verschillende omgevingen:
De eerste groep pasgeborenen werd in een normale, rustige omgeving met muren geplaatst. De tweede groep pasgeborenen daarentegen werd in een levendigere omgeving geplaatst, gevuld met muziek, verhalen over kunst en de geluiden van artsen en verpleegkundigen die bezig waren met hun dagelijkse werkzaamheden.
Na verloop van tijd ontdekten deskundigen dat de intellectuele ontwikkeling van de kinderen in groep één 3 maanden trager verliep dan die van de kinderen in groep twee. Tegelijkertijd concludeerden de deskundigen ook dat de cognitieve vaardigheden en het geheugen van de kinderen in groep twee aanzienlijk beter waren dan die van de kinderen in groep één.
Het is dus duidelijk dat externe factoren een grote invloed hebben op de IQ-ontwikkeling van een kind. Hoe sterk de genen van de ouders ook zijn, onwetenschappelijke opvoedingsmethoden kunnen de ontwikkeling van een kind belemmeren.
Om potentiële problemen te voorkomen en het IQ van hun kinderen te verbeteren, zouden ouders zich moeten richten op de volgende drie cruciale fasen:
1. De fase van 0-3 jaar
Als uw kind zich in deze fase bevindt, moeten ouders goed op hun eigen gedrag letten. (Illustratie: pixabay)
Dit is de fase waarin kinderen nieuwsgierig zijn naar de wereld om hen heen; ze ontwikkelen geleidelijk zelfbewustzijn en een verlangen om alles te onderzoeken en alles wat ze zien na te doen.
Jonge kinderen imiteren graag het gedrag van hun ouders; ze zijn altijd erg geconcentreerd op wat hun ouders doen, observeren het aandachtig, slaan het op in hun geheugen en herhalen dat gedrag vervolgens.
Bovendien hebben kinderen in deze fase ook een sterk competitief gevoel. Als twee kinderen bijvoorbeeld samen eten, zullen ze veel sneller eten dan wanneer ze alleen eten. Of wanneer ze samen met speelgoed spelen, hebben kinderen de neiging om het speeltje van de ander af te pakken.
In deze fase heeft het brein van een baby drie hoofdfuncties: het opnemen van nieuwe informatie, herhaling en ten slotte memoriseren. Baby's onthouden informatie ongelooflijk snel, wel vier keer sneller dan volwassenen.
Als uw kind zich in deze fase bevindt, moeten ouders letten op hun eigen gedrag, ongewenst gedrag corrigeren en hun kind begeleiden en aanmoedigen om goed gedrag te vertonen, zodat het zelfstandigheid kan opbouwen.
2. De periode tussen 5 en 7 jaar is de tijd waarin het IQ van kinderen zich ontwikkelt.
Kinderen van 5 tot 7 jaar nemen nieuwe dingen snel in zich op en leren ze snel. (Illustratie: Pixabay)
Dit is de tweede gouden periode voor de IQ-ontwikkeling van een kind. In deze fase komt de persoonlijkheid van een kind relatief volledig tot uiting. Daarom is dit ook het moment waarop ouders zich moeten richten op het vormen en bijsturen van het karakter van hun kind.
Kinderen van 5 tot 7 jaar nemen nieuwe dingen snel in zich op en leren ze snel, maar ze hebben nog niet geleerd om goed van kwaad te onderscheiden. Ze kunnen zowel goede als slechte dingen snel oppikken. Daarom moeten ouders hun kinderen goed in de gaten houden. Wanneer kinderen zich misdragen, moet daar onmiddellijk op worden ingegrepen.
Het is ook niet aan te raden om kinderen in deze fase te slaan of uit te schelden. Kinderen zijn in deze periode namelijk ook vatbaar voor psychische stress. Ze zullen op schelden of fysieke straf van hun ouders reageren met negatief en opstandig gedrag. Probeer daarom, in plaats van ze te slaan of uit te schelden, de situatie te analyseren en hen te helpen hun gedrag te begrijpen en te veranderen.
Ouders zouden leeftijdsgeschikt, educatief speelgoed moeten kopen om de intelligentie van hun kinderen te helpen ontwikkelen. Op deze leeftijd zijn kinderen ook geïnteresseerd in puzzels. Ouders zouden regelmatig met hun kinderen moeten spelen en hen eenvoudige, bekende puzzels geven om hun denkvermogen te oefenen en te leren redeneren en problemen te analyseren. Daarnaast zouden kinderen regelmatig meegenomen moeten worden naar plekken zoals parken, dierentuinen, educatieve speeltuinen en openbare plaatsen om nieuwe dingen te ontdekken en te leren hoe ze met anderen kunnen omgaan en socialiseren.
3. De leeftijdsgroep van 8-10 jaar
De periode tussen 8 en 10 jaar is cruciaal voor de ontwikkeling van het IQ van een kind. (Illustratie: pixabay)
Het onderzoek van professor Richard toont aan dat de neurale verbindingen tussen zicht, gehoor, taal en cognitie grotendeels ontwikkeld zijn wanneer kinderen 1 jaar oud zijn en na hun twaalfde stagneren. Daarom is de periode van 8 tot 10 jaar erg belangrijk voor de ontwikkeling van het IQ van een kind.
In deze fase worden kinderen minder nieuwsgierig naar de wereld, verliezen ze hun interesse in leren en vertonen ze tekenen van rebellie en koppigheid, waarbij ze vaak hun ouders ongehoorzaam zijn. Kinderen tussen de 8 en 10 jaar zijn behoorlijk competitief. Ze proberen zich altijd uit te drukken, zelfs als dat de verkeerde manier is.
Dit is ook een cruciale fase in de vorming van de toekomstige persoonlijkheid van een kind. Daarom moeten ouders in deze leeftijd extra aandacht aan hun kinderen besteden. De schoolprestaties van kinderen mogen niet worden verwaarloosd, maar wees niet te controlerend! Leer je kind hoe het leren en spelen in balans kan houden, zodat het zich niet verveelt en gemakkelijker leert.
Bron
![[Foto] Jongeren van de grenswacht van Dong Thap nemen actief deel aan de activiteiten van "Maart Grensmaand".](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/23/1774248483508_ndo_tl_dt3-jpg.webp)
Reactie (0)