Een student geboren in de jaren negentig behaalde een score van 9,0 voor alle vier de IELTS-onderdelen.

IDP, een van de twee aanbieders van IELTS-tests in Vietnam, heeft bekendgemaakt dat voor het eerst een kandidaat een score van 9,0 heeft behaald voor alle onderdelen: luisteren, spreken, lezen en schrijven. De persoon die dit indrukwekkende resultaat behaalde is de 31-jarige Luyen Quang Kien uit Hanoi .

Kien begon in 2014 met het afleggen van het IELTS-examen en behaalde bij zijn eerste poging een score van 7,5. In 2022 deed hij het IELTS-examen 8 keer en behaalde twee keer een totaalscore van 9,0, maar hij haalde nooit een 9,0 voor het schrijfgedeelte van het examen.

In 2023 behaalde Kien een 9,0 voor Schrijven in het eindexamen in mei, waarbij hij voor twee vaardigheden een 8,5 scoorde. Pas tijdens het examen op 3 juni behaalde hij eindelijk zijn perfecte score, namelijk een 9,0 voor alle vier de vaardigheden.

De heer Luyen Quang Kien is een voormalig student van de afdeling Elektronicatechniek aan de Technische Universiteit van Hanoi.

Hoewel Kien docent Engels is, heeft hij geen intensieve taaltraining gevolgd. Hij is een voormalig student van de afdeling Elektronicatechniek aan de Technische Universiteit van Hanoi.

Met sterke academische prestaties in wiskunde, natuurkunde en scheikunde dacht hij aanvankelijk dat hij "alleen geschikt was voor technische vakgebieden". Op de universiteit ontdekte hij echter een passie voor het leren van vreemde talen in plaats van zijn specialisaties. Aan het einde van zijn eerste jaar sloot hij zich aan bij een Engelse club en begon hij te werken als onderwijsassistent bij een communicatiecentrum. Daarna besloot hij zich voor te bereiden op het IELTS-examen, dit af te leggen en er zelf ook les in te geven.

Hij doet regelmatig, 5 tot 7 keer per jaar, het IELTS-examen om de effectiviteit van zijn lesmethoden en examenvoorbereiding te toetsen. " Het afleggen van het examen motiveert me om mijn taalvaardigheid verder te verbeteren. Als ik nieuwe kennis opdoe, ben ik meer geïnspireerd om mijn lessen te ontwikkelen. Bovendien had ik, ondanks mijn inspanningen, nog nooit een 9.0 gehaald voor schrijven. Daardoor begon ik aan mezelf te twijfelen. Toen ik hoorde dat ik mijn langgekoesterde doel had bereikt, was ik zo blij dat ik moest huilen," aldus Kien.

Kiens geheim voor het verbeteren van zijn Engels is "leven met de taal". Hij creëerde een Engelstalige omgeving en leerde de taal door films en amusementsprogramma's te kijken zonder Vietnamese ondertitels. Hij luistert consequent minstens twee uur per dag, een gewoonte die hij al meer dan 10 jaar volhoudt.

"Ik verdeel mijn tijd evenredig over de verschillende vaardigheden: 80% voor luisteren, 10% voor lezen, en de resterende 5% voor spreken en 5% voor schrijven. Natuurlijk verandert en wordt deze verhouding aangepast afhankelijk van het niveau, maar voor mij is luisteren de sleutel tot het leren van een vreemde taal," benadrukte hij.

Om optimale IELTS-resultaten te behalen, adviseert de heer Kien kandidaten om de verschillende vaardigheden voor elk onderdeel van de test onder de knie te krijgen. Kandidaten moeten zich ook richten op eenvoud en verfijning in plaats van op het gebruik van ingewikkelde woordenschat of complexe zinsconstructies.

Hij legde uit dat het IELTS-examen effectief Engels taalgebruik beoordeelt. Kandidaten moeten zich richten op het begrijpen van de context waarin specifieke woordenschat of grammatica gebruikt moet worden, in plaats van te pronken met geavanceerde woordenschat en zinsbouw. ​​Veel studenten beginnen aan het spreekgedeelte met de intentie om indruk te maken op de examinator en proberen geforceerd zinnen die ze thuis hebben geoefend in hun spreekbeurt te verwerken. Dit pakt vaak averechts uit, omdat het de vloeiendheid en samenhang vermindert.

"Mijn advies is altijd geweest om je mening de woordenschat en grammatica te laten bepalen, en niet andersom. Dit geeft deelnemers meer zelfvertrouwen en herstelt de ware waarde van het examen: het testen van effectief taalgebruik. Als je je mening presenteert en deze overtuigend uitwerkt met subtiel gekozen woorden, behaal je gegarandeerd een hoge score," aldus hij.

De heer Kien gaf ook aan dat, omdat IELTS vrij academische onderwerpen behandelt en een zekere mate van sociale kennis vereist om een ​​goede score te behalen in alle vier onderdelen, leerlingen onder de 8e klas niet de groep zijn die zich op IELTS zou moeten voorbereiden.

"Het behalen van een IELTS-certificaat is zeer toepasbaar in het leven, op het werk en tijdens de studie. Het helpt leerlingen ook om gemotiveerd te blijven en duidelijke doelen te stellen tijdens het leerproces. Certificaten voor vreemde talen zoals IELTS helpen scholen en onderwijsinstellingen bovendien om minder moeite te hoeven doen voor de werving van leerlingen. IELTS behandelt echter vrij academische onderwerpen die een zekere mate van sociale kennis vereisen, waardoor het over het algemeen geschikt is voor leerlingen vanaf groep 8 ," concludeerde de heer Kien.

DIT DIT

Gunstig
Emotie
Creatief
Uniek

Bron: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html