Te zien op de Nobeltentoonstelling, onderdeel van het Nobel Dialogue 2025-programma, georganiseerd door de Zweedse ambassade in samenwerking met RMIT University Vietnam in Ho Chi Minh-stad op 15 september - Foto: THANH HIEP
Tijdens de Nobel Dialogue 2025, georganiseerd door de Zweedse ambassade in samenwerking met RMIT University Vietnam in Ho Chi Minh-stad op 15 september, boden internationale technologie-experts verschillende perspectieven op het vinden van een balans tussen innovatie op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) en verantwoordelijkheid jegens de mensheid.
Tijdens het programma benadrukte professor Virginia Dignum, specialist in AI aan de Universiteit van Umeå in Zweden: "Net zoals Alfred Nobel zich bezighield met de impact van de wetenschap , moeten wij – degenen die werkzaam zijn op het gebied van AI – ons ook afvragen: Wat is de impact van ons werk? Kan AI ten goede worden gebruikt, ten behoeve van de mensheid?"
Krachtige AI heeft ook sterke vooroordelen.
Mevrouw Dignum omschrijft deze technologie als een tweesnijdend zwaard: AI lost net zoveel problemen op als het er creëert. Hoewel AI ongekende mogelijkheden biedt, brengt het ook het risico met zich mee dat de fundamenten van de beschaving die het heeft voortgebracht, worden ondermijnd.
De afhankelijkheid van AI van menselijke data betekent dat het nooit echt "neutraal" kan zijn, zoals velen denken. Achter ogenschijnlijk objectieve AI-systemen gaan miljoenen medewerkers schuil die in stilte data verzamelen, verwerken en invoeren. AI creëert geen nieuwe data; het herhaalt, en soms overdrijft, bestaande data die door mensen is gegenereerd.
"Steeds krachtigere algoritmes maken AI niet alleen nauwkeuriger en sneller, maar versterken ook bestaande vooroordelen, wat meer schade toebrengt aan mensen", waarschuwde professor Dignum. De grootste uitdaging voor de moderne samenleving is daarom niet het beheersen van AI, maar het verantwoord beheren ervan. Ze benadrukte dat die verantwoordelijkheid niet bij AI ligt, maar bij de samenleving, de overheid en de mensheid zelf.
"We kunnen niet kiezen tussen innovatie en ethische verantwoordelijkheid. Goed bestuur op alle niveaus is de basis voor wetenschappelijke ontwikkeling en welzijn," zei ze.
Niemand wordt achtergelaten.
Dr. Abdul Rohman, hoofddocent aan de RMIT University Vietnam, onderschreef de argumentatie van professor Dignum en wees erop dat de huidige AI-wedloop nog steeds vanuit een technologiecentrisch perspectief wordt benaderd, waarbij het idee wordt vergeten dat AI om mensen zou moeten draaien.
Hierdoor zien veel AI-ontwikkelaars het belang over het hoofd van een grondig begrip van de specifieke levenservaringen van gebruikers.
De heer Rohman noemde het voorbeeld van de dove gemeenschap in Ho Chi Minh-stad, waarvan de woordenschat zeer beperkt is vanwege de beperkingen van gebarentaal.
Het ontwerpen van commando's voor AI is echter een vaardigheid die sterk afhankelijk is van woordenschat of spraak. Dit sluit onbedoeld met name de dove gemeenschap en kwetsbare groepen in het algemeen uit van technologische vooruitgang.
"Als het gaat om inclusief AI-bestuur of innovatie die iedereen ten goede komt, worden gegevens van degenen die buiten de meerderheid vallen over het hoofd gezien. Ervaringen uit de praktijk worden niet meegenomen in AI-innovaties," aldus Rohman.
Op basis van de realiteit van AI-ontwikkeling zei de heer Rohman dat Vietnam nog steeds AI-modellen moet "lokaliseren" om ze beter aan te passen aan de specifieke binnenlandse context.
Vietnam heeft niet alleen stedelijke gebieden zoals Hanoi, Ho Chi Minh-stad of Da Nang, maar ook bergachtige regio's waar de digitale infrastructuur onderontwikkeld is. Dit zorgt voor een kloof in de toegang tot digitale technologie .
"Als we deze gevolgen niet aanpakken, zullen reeds achtergestelde groepen door AI nog verder achteruit worden gedrukt. Het probleem is nog groter als mensen wel weten hoe ze AI moeten gebruiken, maar niet hoe ze zich tegen de risico's kunnen beschermen. We kunnen onderzoek doen naar een toolkit die gelijke toegang tot AI mogelijk maakt en tegelijkertijd gebruikers beschermt. Dat is een gebied waar de private sector, de overheid en de academische wereld samen kunnen werken," opperde hij.
Een nieuwe benadering van onderwijs in het tijdperk van AI.
Temidden van de golf van enorme investeringen in AI-hardware en -infrastructuur, beweren veel experts dat de sleutel tot leiderschap niet in technologie ligt, maar in mensen. Om AI te domineren, moet je beginnen met onderwijs.
De SCMP citeerde Dr. Jack Ilmonen, een expert in AI en data-analyse aan de Keiser University (VS), die benadrukte: "Het land dat zijn burgers het best toerust om effectief samen te werken met AI, zal de top bereiken op het gebied van productiviteit, innovatie en concurrentievermogen."
Collectieve kracht, versterkt door AI, zal dan een superieur strategisch voordeel opleveren. In het grotere geheel zijn data en hardware slechts "munitie", terwijl onderwijs het "wapen" is.
Dr. Rita Mokbel, President en CEO van Ericsson Vietnam, bevestigde dat de nieuwe situatie de samenwerking tussen overheid, onderwijsinstellingen en bedrijfsleven nog belangrijker maakt. Dit moet worden geïmplementeerd, te beginnen met de integratie van AI in het curriculum.
"Onze ervaring leert dat er, niet alleen op het gebied van AI maar ook bij digitale transformatie, wonderen kunnen gebeuren wanneer de overheid het voortouw neemt en de academische wereld, de private sector en de publieke sector samenbrengt."
Bron: https://tuoitre.vn/ai-chon-doi-moi-hay-trach-nhiem-20250918075637729.htm
Reactie (0)