AI: kiezen voor innovatie of verantwoordelijkheid?

Tijdens de Nobelprijsdialoog 2025 in Ho Chi Minhstad riep professor Virginia Dignum de AI-gemeenschap op om innovatie in evenwicht te brengen met verantwoordelijkheid, en technologie in te zetten ten behoeve van de mensheid.

Getoond op de Nobel-tentoonstelling in het kader van het Nobel Dialogue 2025-programma, georganiseerd door de Zweedse ambassade in samenwerking met de RMIT University Vietnam in Ho Chi Minhstad op 15 september - Foto: THANH HIEP

Tijdens de Nobel Dialogue 2025, die op 15 september in Ho Chi Minhstad werd georganiseerd door de Zweedse ambassade in samenwerking met de RMIT Universiteit Vietnam, presenteerden internationale technologie-experts diverse perspectieven op de balans tussen innovatie op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) en verantwoordelijkheid voor de mensheid.

Virginia Dignum, hoogleraar Verantwoordelijke AI (Universiteit van Umeå, Zweden), benadrukte tijdens het programma: "Net als Alfred Nobel, die zich zorgen maakte over de impact van wetenschap , moeten wij - degenen die op het gebied van AI werken - onszelf ook afvragen: wat is de impact van ons werk? Kan AI ten goede worden ingezet, ten bate van de mensheid?", benadrukte mevrouw Dignum.

Sterke AI, sterke vooringenomenheid

Mevrouw Dignum beschrijft de technologie als een medaille met twee kanten: AI lost evenveel problemen op als ze creëert. AI biedt ongekende mogelijkheden, maar dreigt ook de fundamenten van de beschaving die haar heeft gecreëerd, te ondermijnen.

De aard van AI's afhankelijkheid van menselijke data betekent dat het nooit echt "neutraal" is, zoals velen denken. Achter schijnbaar objectieve AI-systemen zitten miljoenen werknemers die in stilte data verzamelen, verwerken en invoeren. AI creëert geen nieuwe data, maar herhaalt, en overdrijft soms, bestaande, door mensen gecreëerde data.

"Steeds krachtiger algoritmes maken AI niet alleen nauwkeuriger en sneller, maar versterken ook bestaande vooroordelen, waardoor mensen meer schade ondervinden", waarschuwde professor Dignum. De grootste uitdaging voor de moderne samenleving is dan ook niet om AI te beteugelen, maar om er verantwoord mee om te gaan. Ze benadrukte dat de verantwoordelijkheid niet bij AI ligt, maar bij de maatschappij, de overheid en de mens zelf.

"We kunnen niet kiezen tussen innovatie en ethische verantwoordelijkheid. Bestuur op alle niveaus is de springplank naar wetenschappelijke ontwikkeling en welzijn", zei ze.

Niemand blijft achter

Dr. Abdul Rohman, hoofddocent aan de RMIT Universiteit in Vietnam, was het eens met professor Dignum en wees erop dat de huidige stand van zaken binnen de AI-race nog steeds technologiecentrisch is en dat men vergeet dat AI om mensen moet draaien.

Hierdoor zijn veel AI-ontwikkelaars zich er niet van bewust hoe belangrijk het is om de specifieke levenservaringen van gebruikers te begrijpen.

De heer Rohman gaf het voorbeeld van de dovengemeenschap in Ho Chi Minhstad, waarvan de woordenschat zeer beperkt is vanwege de beperkingen van gebarentaal.

Het ontwerpen van commando's voor AI is echter een vaardigheid die sterk afhankelijk is van woordenschat of stemgeluid. Dit zorgt ervoor dat met name de dovengemeenschap en kwetsbare groepen onzichtbaar worden uitgesloten van technologische vooruitgang.

"Als het gaat om inclusief AI-bestuur of innovatie waar iedereen baat bij heeft, worden data van degenen die niet de meerderheid vormen, genegeerd. Ervaringen uit de praktijk worden niet meegenomen in AI-innovatie", aldus Rohman.

De heer Rohman gaf aan dat Vietnam de AI-modellen nog steeds moet "lokaliseren" om ze beter af te stemmen op de specifieke binnenlandse context.

Vietnam heeft niet alleen stedelijke gebieden zoals Hanoi, Ho Chi Minhstad of Da Nang, maar ook bergachtige gebieden waar de digitale infrastructuur onderontwikkeld is. Dit creëert een kloof in de toegang tot digitale technologie .

"Als we dit niet aanpakken, zullen toch al achtergestelde groepen nog verder achterop raken door AI. Het probleem wordt nog erger als mensen wel weten hoe ze AI moeten gebruiken, maar niet hoe ze zichzelf tegen risico's kunnen beschermen. We kunnen onderzoek doen naar een toolkit die zowel gelijke toegang tot AI mogelijk maakt als gebruikers beschermt. Dat is een gebied waarop de private sector, de overheid en de academische wereld hun krachten kunnen bundelen", suggereerde hij.

Nieuwe benaderingen van onderwijs in het tijdperk van AI

Te midden van de golf van enorme investeringen in AI-hardware en -infrastructuur beweren veel experts dat de sleutel tot leiderschap niet in technologie ligt, maar in mensen. Wil je AI domineren, begin dan met onderwijs.

De krant SCMP citeerde Dr. Jack Ilmonen, een expert op het gebied van AI en data-analyse aan de Keiser University (VS), die benadrukte: "Het land dat zijn bevolking het beste toerust met de mogelijkheid om effectief samen te werken met AI, zal de top bereiken op het gebied van productiviteit, innovatie en concurrentievermogen."

Collectieve macht, versterkt door AI, zal dan een dominant strategisch voordeel worden. In het grote geheel zijn data en hardware slechts "munitie", onderwijs is het "wapen".

Dr. Rita Mokbel, President en CEO van Ericsson Vietnam, bevestigde dat de nieuwe situatie de samenwerking tussen de overheid, de academische wereld en het bedrijfsleven nog belangrijker maakt. Dit moet gebeuren vanaf de integratie van AI in het curriculum.

“Onze ervaring is, niet alleen op het gebied van AI maar ook van digitale transformatie, dat wanneer de overheid het voortouw neemt en de academische wereld, de private en de publieke sector samenbrengt, er wonderen kunnen gebeuren.”

NGOC DUC - XUAN THAO - TAM DUONG

Bron: https://tuoitre.vn/ai-chon-doi-moi-hay-trach-nhiem-20250918075637729.htm