Ouders geven geld uit aan hun kinderen om IELTS te leren

De zoon van mevrouw Nguyen Thi Thanh (Cau Giay, Hanoi ) is een eerstejaarsstudent aan de Universiteit voor Vreemde Talen van Hanoi.

"Mijn kind haalde niet genoeg 37 punten om toegelaten te worden tot de gewenste faculteit (een verdubbeling van de score voor vreemde talen), zijn schoolresultaten waren niet goed, zijn score op de capaciteitentoets was laag, en als hij geen 6,5 had gehaald voor IELTS, had hij geen kans gehad om toegelaten te worden tot een topschool", legde mevrouw Thanh uit waarom ze zonder aarzelen geld uitgaf aan bijles voor haar kind, ook al was dat bedrag de helft van haar jaarinkomen.

Mevrouw Thanhs kind bestudeert IELTS al sinds groep 6, twee sessies per week in een vrij gerenommeerd centrum met tientallen faciliteiten in Hanoi en Ho Chi Minhstad. Hier volgt haar kind een vierjarig programma met een minimale eindscore van 6,5. Als de leerling na deze periode niet zeker genoeg is om de test af te leggen of niet de gewenste score behaalt, kan hij of zij gratis langskomen voor een herhaling.

"Hier krijg ik de kans om met moedertaalsprekers te communiceren en Engelse presentatievaardigheden te leren, waardoor ik meer zelfvertrouwen heb", aldus mevrouw Thanh.

Enkele maanden voor het IELTS-examen zag mevrouw Thanh echter dat haar kind niet zeker van haar zaak was. Ze liet haar kind daarom een ​​intensieve cursus van drie maanden volgen bij een Vietnamese leraar, die 9 miljoen VND kostte. Hoewel het resultaat niet aan de verwachtingen voldeed, was het hele gezin opgelucht toen haar kind genoeg punten scoorde om toegelaten te worden tot een goede universiteit.

Kandidaten die in 2024 het eindexamen van de middelbare school afleggen. Foto: Nguyen Hue

Mevrouw Bich Van heeft een kind dat in klas 11 zit op de Hoang Liet High School (Hoang Mai, Hanoi). Ze heeft haar kind zojuist ingeschreven voor een IELTS-cursus bij een centrum bij haar in de buurt.

"Mijn kind gaat een jaar lang studeren om zijn score geleidelijk te verbeteren van 2,0 naar 6,5. De oorspronkelijke kosten waren meer dan 38 miljoen VND, maar met korting is het nu minder dan 30 miljoen VND", aldus mevrouw Van.

Volgens de planning kan uw kind halverwege het twaalfde leerjaar de IELTS-test afleggen en een score van 6,5-7,0 halen, op voorwaarde dat hij/zij regelmatig naar school komt, alle opdrachten maakt en deelneemt aan proeftoetsen.

Mevrouw Van vertelde dat haar kind sinds de middelbare school extra Engelse lessen volgt, twee tot drie sessies per week, meestal van leraren in de buurt van huis, als aanvulling op het lesprogramma of als herhaling voor het toelatingsexamen voor de middelbare school.

Volgens haar zal ze, hoewel het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de komende jaren geen IELTS-certificaten zal gebruiken voor toelating tot de universiteit, niet aarzelen om geld te investeren in de examenvoorbereiding van haar kind, omdat "het op de een of andere manier zal helpen zijn Engelse niveau te verbeteren, wat gunstig zal zijn als hij naar de universiteit gaat en later gaat werken. Net als ik heb ik door mijn gebrekkige kennis van vreemde talen veel kansen gemist."

Dhr. Pham Hung Thuyen, docent aan de School voor Vreemde Talen ( Thai Nguyen Universiteit). Foto: GVCC

Net als de familie van Van en die van mevrouw Thanh zijn veel ouders bereid om geld uit te geven aan IELTS-cursussen voor hun kinderen, wanneer ze horen over het beleid om deze resultaten te gebruiken bij aanmeldingen op universiteiten en middelbare scholen.

De IELTS-trainingen die op de markt verkrijgbaar zijn, zijn zeer divers: u kunt ze direct of online volgen, of een combinatie van beide. De kosten variëren van enkele miljoenen tot honderden miljoenen VND, afhankelijk van de reputatie van het centrum of de docent, het aantal studenten in de klas, de tijd die u aan de training besteedt, de inzet voor de eindscore...

De heer Pham Hung Thuyen, docent aan een school voor vreemde talen (Thai Nguyen University), die een score van 8,5 behaalde voor IELTS en al jarenlang lesgeeft aan een centrum voor vreemde talen, zei dat bijna 40% van de studenten die zich hebben ingeschreven om IELTS te leren, middelbare scholieren zijn en dat bijna 99% een certificaat wil behalen voor toelating tot de universiteit.

Volgens de docent hebben de meeste van deze leerlingen echter een gebrekkige basiskennis van het Engels en hebben ze alleen wat woordenschat en grammatica geleerd. Ze kunnen de taal dus niet gebruiken, spreken slecht en weten niet hoe ze correcte zinnen moeten schrijven...

"Ouders verwachten vaak dat hun kinderen hoge scores halen na de IELTS-cursus, maar de meesten van hen investeren in de top zonder de basis te verzorgen", aldus de heer Thuyen.

Volgens hem is de IELTS-testvoorbereiding alleen geschikt voor studenten van 14 jaar en ouder, die een relatief goede kijk op het leven hebben ontwikkeld en voldoende ervaring hebben met sociale, wetenschappelijke en abstracte onderwerpen om wetenschappelijke concepten of onderwerpen van verschillende soorten vragen te begrijpen of te raden. Het studeren en behalen van dit certificaat zal jongere studenten ontmoedigen en zelfs "bang" maken voor Engels.

Hij is ook van mening dat investeren in IELTS-voorbereiding studenten niet veel helpt, behalve voor degenen die van plan zijn om in het buitenland te studeren. Voor middelbare scholieren kan een score van 6,5 of hoger een voordeel zijn voor vroege toelating tot sommige universiteiten. Maar om die score aan het einde van de middelbare school te halen, moeten leerlingen vanaf de middelbare school een gedegen kennis hebben van de woordenschat (betekenis en woordsoorten), grammatica, weten hoe ze zinnen moeten ordenen en goed kunnen luisteren.

"Leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs zouden de basis van het Engels in alle vier de vaardigheden goed moeten beheersen en zich vervolgens op de middelbare school moeten richten op IELTS als ze een duidelijk doel hebben om deze score te gebruiken voor een universitaire studie of om in het buitenland te studeren. Ouders moeten hun kinderen niet overhaast laten deelnemen aan IELTS-trainingen, ongeacht hun huidige niveau, of hen dwingen om dit programma te vroeg te volgen", aldus de docent.

Veel ouders 'branden geld' om hun kinderen IELTS te laten studeren, omdat ze ten onrechte denken dat een hoge score een talent is . Deskundigen zeggen dat de publieke opinie ervoor zorgt dat ouders ten onrechte denken dat het behalen van een hoge IELTS-score een talent is. Daarom volgen veel ouders de massamentaliteit, wat onnodige druk op hun kinderen legt.