Moet zorgvuldig worden overwogen

Meer verrast dan blij

Een lerares die werkt in het district Mu Cang Chai ( Yen Bai ) zei dat ze dit nieuws met meer verbazing dan vreugde ontving. Het leven van leraren is nog steeds moeilijk, maar hun kinderen worden al lang verzorgd en onder goede omstandigheden opgeleid vergeleken met het algemene niveau. "We werken in moeilijke gebieden en zien dat de mensen die de meeste ondersteuning nodig hebben op het gebied van bijlesbeleid en onderwijsstimulering de kinderen van boeren en etnische minderheden zijn... anders zullen ze van school gaan."

Leraren van de Minh Chuan Secondary School (Yen Bai) op ​​de dag dat ze na de overstromingen door tyfoon Yagi weer naar school gingen om les te geven. Veel leraren zijn van mening dat de mensen die de meeste steun nodig hebben op het gebied van bijlesbeleid en onderwijsstimulering, kinderen van boeren en etnische minderheden zijn.

FOTO: TER BESCHIKKING GESTELD DOOR DE SCHOOL

De staatsbegroting moet 9.212,1 miljard VND extra opleveren.

In het wetsontwerp voor leraren dat vóór 8 oktober werd gepubliceerd, is geen sprake van vrijstelling van schoolgeld voor kinderen van leraren. Volgens berekeningen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal de staatsbegroting jaarlijks VND 9.212,1 miljard extra moeten toewijzen als er een vrijstelling van schoolgeld (van kleuterschool tot universiteit) voor kinderen van leraren en docenten wordt ingevoerd.

Een leraar in Ho Chi Minhstad deelde ook publiekelijk op sociale media: "Ik ben leraar en geen van mijn collega's in het land heeft de school hoeven verlaten vanwege arme ouders, maar veel leerlingen hebben de school moeten verlaten vanwege armoede. Dank aan het ministerie voor uw bezorgdheid, maar ik wil graag afzien van de plicht om de kinderen van leraren net zo normaal te laten zijn als kinderen in andere beroepen."

"Hoewel ik een leraar ben met 39 jaar ervaring, begrijp ik echt niet waarom de redactiecommissie dit voorstel heeft gedaan. Gratis onderwijs voor de kinderen van leraren! Waar is de eerlijkheid? Kinderen van boeren, arbeiders... hebben het veel moeilijker dan de kinderen van leraren!", is de mening van een lezer genaamd NKM die reageert onder het bericht van Thanh Nien Newspaper over dit voorstel.

Waar leraren zich druk om maken, is dat hun kinderen geen gratis schoolgeld krijgen.

Mevrouw VTH, docent literatuur aan een middelbare school in Bac Giang City (Bac Giang), deelde ook met verslaggevers: "Ik begrijp dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding speciale aandacht wil besteden aan leraren, zodat zij zich zeker kunnen voelen in hun toewijding aan hun beroep. Maar vanwege dit voorstel hebben wij leraren de afgelopen dagen veel negatieve opmerkingen ontvangen, zoals "privileges, speciale voordelen" of "leraren krijgen te veel prikkels". Sommigen maken het lerarenberoep zelfs belachelijk en vergelijken het met andere beroepen, zoals: "waarom stellen we de kinderen van leraren niet vrij van studeren, zodat ze geen collegegeld hoeven te betalen, en laten we hun ouders hen thuis lesgeven?"

Volgens deze lerares hebben zij en haar collega's nooit voorgesteld om het schoolgeld voor hun kinderen te verlagen, omdat het schoolgeld van openbare scholen geen groot probleem is. Wat ze nodig hebben, is een leefbaar loon, en speciale toelagen voor leraren, zoals anciënniteitstoeslagen, zullen niet worden afgeschaft bij de invoering van het nieuwe salarisbeleid. Leraren moeten ook de onnodige druk van wedstrijden, formele bewegingen en boekhoudsystemen verminderen...

Een directeur van een privéschool in Hanoi vertelde dat zijn school al lange tijd een beleid hanteert van vrijstelling van 50% van het schoolgeld voor kinderen van personeel, leraren en andere medewerkers, ongeacht hun positie. Dit stimuleert hen om te blijven en bij te dragen aan de school. Natuurlijk zijn de schoolkosten op privéscholen vrij hoog in vergelijking met openbare scholen, dus de vrijstelling van schoolgeld is ook zeer waardevol voor de werknemers, omdat ze hierdoor de praktische zorg ervaren.

EERLIJKHEID EN HAALBAARHEID MOETEN IN OVERWEGING WORDEN GENOMEN

Professor Dao Trong Thi, voormalig voorzitter van de Commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Assemblee, vertelde verslaggever Thanh Nien dat het voorstel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in sommige opzichten moet worden geëvalueerd als een poging om leraren te stimuleren en te motiveren. Dat betekent dat elk aanvullend beleid aantoont dat leraren en het lerarenberoep gerespecteerd worden.

Professor Dao Trong Thi zei echter ook dat eerst moet worden uitgezocht of de toepassing ervan op nationale schaal met zo'n groot budget haalbaar is en of er consensus over bestaat.

Professor Thi, die bij het opstellen van de Onderwijswet van 2019 het hoogste salaris voor leraren krachtig verdedigde, zei dat het belangrijkste is dat leraren voldoende salaris hebben om van te leven, zodat ze zich zeker voelen in hun beroep. Het hoogste salaris in het salarisschalensysteem is echter niet veel hoger dan in andere beroepen als het beleid van de beroepstoeslag niet langer van kracht is. Het belangrijkste is om de anciënniteitstoeslag voor leraren te behouden zoals die al lange tijd bestaat, omdat deze toeslag ook is opgenomen in de socialezekerheidsbijdrage en daardoor een hoger salaris ontvangen wanneer ze met pensioen gaan.

Wat betreft de kwestie van het collegegeld zei professor Dao Trong Thi ook dat het heel moeilijk zou zijn om dit op professioneel vlak op te lossen. Er moet een algemeen beleid worden gevoerd, namelijk toewerken naar universeel onderwijs, waarbij gratis onderwijs voor iedereen verplicht is.

Het is belangrijk dat leraren een salaris krijgen dat hoog genoeg is om van te leven, zodat ze zich zeker voelen in hun beroep.

FOTO: DAO NGOC THACH

Mevrouw Nguyen Thanh Hai, directeur van de middelbare school Phan Chu Trinh (Hanoi), deelt deze mening en steunt dit voorstel als aanmoediging en motivatie voor leraren. Ze moet echter wel zorgvuldig onderzoek doen en goed nadenken over hoe het voorstel op een redelijke manier kan worden uitgevoerd, zonder dat er begrotingsonevenwicht ontstaat en sociale rechtvaardigheid wordt gewaarborgd.

De heer Pham Van Hoa, afgevaardigde van de Nationale Assemblee van de provincie Dong Thap, deelde dit met de pers en uitte zijn ongenoegen over het voorstel om schoolgeld vrij te stellen voor biologische en wettelijk geadopteerde kinderen van werkende leraren. Volgens afgevaardigde Pham Van Hoa worden de salarissen van leraren voorgesteld als de hoogste binnen het administratieve salarissysteem. Leraren ontvangen ook meer professionele toelagen dan andere ambtenaren. Als ze ver weg lesgeven, kunnen leraren ook in officiële huizen verblijven. Volgens afgevaardigde Hoa is het verhogen van salarissen, zelfs zeer hoge, voor leraren terecht, maar niets zou gratis moeten zijn, inclusief schoolgeld voor de kinderen van leraren.

"We kunnen niet van het ene onrecht het andere maken. In een samenleving verdient elk beroep evenveel respect en prioriteit", aldus afgevaardigde Hoa, eraan toevoegend dat het voorstel van de opstellers door de publieke opinie al snel zou worden beoordeeld als een voorstel dat "groepsbelangen" voor het eigen beroep vertegenwoordigt.

Universitair hoofddocent Nguyen Duc Loc, directeur van het Instituut voor Onderzoek naar het Sociale Leven, gaf zijn mening: "Wat betreft professionele aspecten is lesgeven een relatief bijzonder beroep, en de maatschappij verzet zich niet tegen specifiek beleid voor leraren. Bij het opstellen en uitvaardigen van wetten is het echter noodzakelijk om een ​​alomvattend perspectief, haalbaarheid, een langetermijnvisie en duurzaamheid te hebben, en te voorkomen dat er te veel kleine, tijdelijke beleidsmaatregelen worden opgenomen. "Als je bijvoorbeeld het hele plaatje bekijkt, is het beroep van leraar niet zo moeilijk in vergelijking met andere beroepen. Voorkom dat de maatschappij een vertekend beeld krijgt van het leraarschap en dit beroep met dat beroep vergelijkt", aldus de heer Loc.

Universitair hoofddocent Loc zei ook dat het verhogen van de sociale voorzieningen voor leraren noodzakelijk is, maar dat deze opgenomen moeten worden in de salarissen en toelagen die specifiek zijn voor het beroep. "Bij het maken van wetten moeten we rekening houden met universaliteit, eerlijkheid en diversiteit in de aanpak", aldus Loc.

Redenen om niet te solliciteren

De heer Ha Dinh Quan, een ambtenaar werkzaam in het district Duc Trong (Lam Dong), stuurde zijn advies naar de krant Thanh Nien en stelde dat dit voorstel niet zou moeten worden toegepast om de volgende redenen: Ten eerste zijn de salarissen van leraren nu gestegen. Bovendien kunnen ze een of meerdere toelagen ontvangen: een anciënniteitstoelage, een regionale toelage, een functietoelage, een functietoelage, een anciënniteitstoelage buiten het kader... Dit omvat geen inkomsten uit andere bronnen, zoals bijles. Het inkomen van leraren is dus niet laag in vergelijking met het gemiddelde inkomen van werknemers in andere beroepen. Aan de andere kant is het inkomen van leraren zeer stabiel en neemt het in de loop van de tijd toe.

Ten tweede vormen de huidige collegegelden geen belemmering voor de toegang tot onderwijs voor kinderen van leraren. Ten derde kan de implementatie van dit beleid ernstige problemen veroorzaken, zoals: ongelijkheid, oneerlijkheid tussen werknemers in verschillende beroepen, negatieve psychologie van werknemers in de samenleving... Ten vierde zijn de kosten voor de implementatie van dit voorstel vrij hoog. In de huidige context is dit geen belangrijk doel en verdient het prioriteit.

Bron: https://thanhnien.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-can-can-nhac-ky-luong-185241009221743053.htm