De strijd om een ​​plekje in de zesde klas is hevig.

TP - Toelating tot de universiteit is tegenwoordig niet zo stressvol als toelating tot de zesde klas van prestigieuze scholen in grote steden. Om een ​​plaats op deze scholen te bemachtigen, leveren ouders een stille en zware strijd.

Geef de ouders niet de schuld.

Terwijl haar klasgenoten zomervakantie hadden, werd NAQ door haar moeder naar drie verschillende scholen gebracht om toelatingsexamens voor de zesde klas af te leggen. AQ deed examen voor Thanh Xuan Secondary School, Nguyen Tat Thanh Secondary and High School en heeft net het examen voor Cau Giay Secondary School afgerond. Dit zijn drie middelbare scholen met een hoge concurrentieverhouding; zo heeft Nguyen Tat Thanh Secondary School een verhouding van 1 op 18 en Cau Giay Secondary School een verhouding van 1 op 7. Door in zo'n korte tijd zoveel examens af te leggen, was AQ behoorlijk moe.

Leerlingen hebben onlangs deelgenomen aan een aanlegtest voor toelating tot de middelbare school voor hoogbegaafde leerlingen ( Hanoi University of Education). Foto: Nghiem Hue.

De laatste tijd organiseren, naast de drie eerdergenoemde middelbare scholen, ook verschillende andere scholen in Hanoi toelatingstesten voor het zesde leerjaar, zoals de Middelbare School voor Vreemde Talen (Universiteit voor Vreemde Talen, Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi), de Middelbare School voor Hoogbegaafden (Pedagogische Universiteit van Hanoi), de Middelbare School Nam Tu Liem (Nam Tu Liem), de Middelbare School Le Loi (Ha Dong), de Middelbare School Nguyen Gia Thieu (Long Bien), de Middelbare School Luong The Vinh (Cau Giay, Thanh Tri)... Door het frequente voorkomen van deze testen willen ouders graag dat hun kinderen zo vaak mogelijk deelnemen om hun kansen op toelating te vergroten.

Om kans te maken op toelating tot deze scholen, moeten ouders al vanaf de eerste jaren van de basisschool bijles voor hun kinderen regelen. Mevrouw Hoang Thi Hai Yen uit Hoang Mai, Hanoi, vertelde dat het zonder bijles moeilijk is om te slagen voor de toelatingstesten van de middelbare scholen. Elke school hanteert een andere testvorm, waardoor leerlingen bij de ene school worden toegelaten en bij de andere zakken. Het is niet ongebruikelijk dat excellente leerlingen tegelijkertijd bij meerdere scholen worden aangenomen. Mevrouw Yen zei dat alleen degenen die het zelf meemaken, de zware taak begrijpen om bijles te vinden en hun kinderen van en naar school te brengen. "Het toelatingsexamen voor groep 6 is, naast de vaardigheden van de leerlingen, in feite een wedstrijd tussen ouders. Het is een wedstrijd waarbij degene die een goede bijlesdocent vindt, slaagt; anders is het een kwestie van geluk," aldus mevrouw Yen.

Dr. Nguyen Tung Lam, voorzitter van de raad van bestuur van de Dinh Tien Hoang middelbare school (Hanoi) en voormalig voorzitter van de Hanoi Vereniging voor Onderwijspsychologie , uitte zijn grote bezorgdheid over de huidige toelatingsprocedures. Deze procedures zijn gebaseerd op toelatingsexamens en de beoordeling van schoolresultaten, waardoor leerlingen al op jonge leeftijd extra lessen moeten volgen en zich moeten voorbereiden op examens, wat een enorme druk op hen legt. Dr. Nguyen Tung Lam is van mening dat de huidige chaotische situatie rond toelatingsexamens voor de klassen 6 tot en met 10 in Hanoi voortkomt uit een tekort aan scholen en een ongelijke onderwijskwaliteit tussen de verschillende instellingen. De investeringen in kwalitatief hoogwaardig onderwijs (hoogwaardige openbare middelbare scholen) leggen druk op zowel ouders als leerlingen. Ouders willen over het algemeen dat hun kinderen naar goede, kwalitatief hoogwaardige scholen gaan voor betere carrièremogelijkheden later, dus de schuld kan niet alleen bij de ouders worden gelegd die strijden om een ​​plek op gespecialiseerde scholen en selectieve klassen.

De zorg over het vinden van accommodatie

Naast de hevige concurrentie voor kwalitatief goede scholen met toelatingsexamens, trekken ook prestigieuze openbare middelbare scholen in Hanoi veel aandacht van ouders. Deze scholen hebben twee voordelen: lage schoolgelden (die het volgende jaar zelfs worden kwijtgescholden) en een kwaliteit die vergelijkbaar is met die van hoogwaardige middelbare scholen (die vele malen duurder zijn, ondanks dat het openbare scholen zijn). Het aantal beschikbare plaatsen voor leerlingen van buiten het aangewezen verzorgingsgebied is echter beperkt. Elk district in Hanoi heeft een of twee openbare middelbare scholen die altijd populaire keuzes zijn voor ouders. Zo heeft het district Hoan Kiem de Ngo Si Lien Middelbare School en de Trung Vuong Middelbare School; het district Cau Giay de Nghia Tan Middelbare School en de Le Quy Don Middelbare School; het district Ba Dinh de Giang Vo Middelbare School; het district Dong Da de Dong Da Middelbare School, enzovoort. Het is moeilijk om op deze scholen, als je buiten het verzorgingsgebied komt, een plek te bemachtigen, en het is voor ouders eveneens een uitdaging om een ​​plaats in de gewenste klas te krijgen.

Volgens het plan zal Hanoi vanaf het schooljaar 2026-2027 een beleid invoeren waarbij leerlingen worden toegelaten tot de kleuterschool, de eerste klas en de zesde klas op basis van het criterium dat ze naar een school in de buurt van hun woonplaats gaan. Tran The Cuong, directeur van het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi, bevestigde dat dit beleid leerlingen helpt om naar scholen in de buurt van hun huis te gaan, waardoor het probleem van leerlingen die naar scholen buiten hun aangewezen zone gaan, wordt verminderd. Dit geldt met name voor grensgebieden waar leerlingen zich op slechts een steenworp afstand van de school bevinden, maar niet worden toegelaten (vanwege administratieve grenzen). Dit beleid zal leerlingen dus niet langer indelen op basis van hun woonadres, zoals nu het geval is, maar op basis van hun woonplaats.

Ouders zijn het eens met dit beleid en steunen het. Mevrouw Le Thi Huu (Thanh Tri) zei dat haar dochter binnenkort naar de Tu Hiep middelbare school, die vlak naast hun huis ligt, kan gaan zonder zich zorgen te hoeven maken over het schoolverkeer. Als de schoolindeling gebaseerd zou zijn op de permanente woonplaats, zou de dochter van mevrouw Huu naar de Mau Luong middelbare school in Ha Dong gaan.

Ho Chi Minh-stad heeft dit model eerder toegepast en het bleek effectief. De praktijk heeft echter beperkingen aan het licht gebracht. Zo raken scholen in de buurt van huis overvol en moeten leerlingen lange afstanden afleggen om naar school te gaan. Veel scholen in de binnenstad, die al een groot aantal leerlingen hebben, raken snel overbelast als alle leerlingen op één plek geconcentreerd worden. Hoewel het beleid erop gericht is leerlingen aan te moedigen om dicht bij huis te studeren, zal de druk enorm toenemen als alle ouders willen dat hun kinderen naar "prestigieuze" scholen gaan, vooral bij een uitbreiding naar twee lesuren per dag.

Het huidige inschrijvingssysteem op basis van de huisregistratie kent gevallen van "manipulatie van de huisregistratie". In de buurt van prestigieuze scholen trekken plotseling talloze familieleden en verwanten in, of huren veel mensen huizen.

Associate Professor Tran Thanh Nam, vice-rector van de Faculteit Onderwijs (Vietnam National University, Hanoi), is van mening dat het noodzakelijk is om ouders bewuster te maken van de neiging om specifieke scholen te kiezen of ervoor te lobbyen. Daarnaast is het nodig om meer te investeren in en de technologie te verbeteren die online inschrijvingen ondersteunt; en een redelijk bestemmingsplan te ontwikkelen dat een evenwicht waarborgt tussen de wensen van de inwoners en de feitelijke omstandigheden in elke regio.

Nghiem Hue

Bron: https://tienphong.vn/cang-thang-cuoc-dua-vao-lop-6-post1752173.tpo