Aan veel universiteiten is het niet ongebruikelijk dat 70-90% van de studenten afstudeert met goede of uitstekende cijfers. In deze 'golf' is er ook een grote kloof tussen de verschillende faculteiten, met name tussen de medische faculteiten.
In de medische opleiding is er een paradox: hoe hoger de toelatingsscore, hoe minder excellente en goede studenten afstuderen. En omgekeerd geldt op veel plaatsen: hoe lager de toelatingsscore, hoe hoger het percentage excellente en goede studenten dat afstudeert.
Studenten van de Medische Universiteit van Hanoi tijdens de diploma-uitreiking van 2025 (Foto: HMU).
De Medische Universiteit van Hanoi is een van de grootste medische opleidingsinstituten van het land en trekt veel excellente studenten aan met hoge toelatingsscores, die tot de top van de medische sector behoren. Van alle 722 nieuwe artsen die eind 2024 afstudeerden, was er echter geen enkele student die met uitstekende cijfers afstudeerde.
Slechts 11,3% van de geneeskundestudenten op de hele school slaagt met lof. Bijna 70% van de studenten die met goede cijfers afstuderen, is goed voor een gemiddelde tot gemiddelde score.
Eerder, in de afstudeerklas van 2023 - de lichting met een recordhoge toelatingsscore van 29,25 punten bij de medische universiteit van Hanoi - en dan nog wel met een uitstekende score, hadden een aantal hoofdvakken geen uitmuntende afgestudeerden, zoals verpleegkunde, volksgezondheid en oogheelkunde.
Sommige studies hebben slechts 1 of 2 uitstekende afgestudeerden, zoals een arts voor traditionele geneeskunde, een arts voor preventieve geneeskunde, een arts voor medische tests, een voedingsdeskundige...
Onlangs heeft de Faculteit Geneeskunde van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minhstad certificaten voor het schooljaar 2019-2025 uitgereikt aan 388 nieuwe artsen, met een slagingspercentage van 97,92%. Van hen behaalden slechts 2 studenten een cum laude-diploma (0,55%), terwijl 18,28% cum laude afstudeerde.
Bij de 366 nieuwe artsen die in 2024 afstuderen aan de faculteit Geneeskunde van deze school, zijn er slechts 3 excellente studenten (goed voor 0,84%), het percentage excellente afgestudeerden bedraagt 18,77%.
Ook het aantal goede en excellente afgestudeerden aan de Pham Ngoc Thach University of Medicine is een klein percentage van het totale aantal afgestudeerden.
Tijdens de diploma-uitreiking aan 1.254 nieuwe artsen, apothekers en bachelorstudenten van deze school eind 2024, slaagde slechts één student met onderscheiding en behaalden 68 studenten goede cijfers.
Van de ruim duizend studenten die eind 2024 afstuderen aan de Pham Ngoc Thach University of Medicine, is er slechts één student met uitstekende cijfers (Foto: NT).
Bij de eerste diploma-uitreiking in 2024 van de Faculteit Geneeskunde (nu de Universiteit voor Gezondheidswetenschappen van de Ho Chi Minhstad Nationale Universiteit) behaalden 132 studenten een diploma, waarvan er geen excellent waren. Slechts ruim 6% van de studenten behaalde een goed diploma. Van de 187 studenten die in beide richtingen (Geneeskunde en Farmacie) afstudeerden, behaalde slechts 10,7% een excellent diploma.
Het is duidelijk dat op de meeste medische scholen met een lange geschiedenis en hoge toelatingsscores, er maar weinig, zo niet geen, studenten zijn die met onderscheiding afstuderen.
Lage input, hoge output
Dit staat haaks op het beeld bij veel nieuwe, particuliere onderwijsinstellingen die medische opleidingen aanbieden: lage toelatingsscores, maar een overdaad aan excellente en goede studenten.
Jaarlijks ligt de toelatingsscore voor studenten geneeskunde op veel scholen slechts gelijk aan of iets hoger dan de vereiste minimumscore van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Maar bij het afstuderen is het percentage studenten met goede en uitstekende cijfers erg hoog.
Aan de Duy Tan Universiteit bedroeg het percentage studenten in het VI-hoofdvak (inclusief geneeskunde, farmacie, verpleegkunde en tandheelkunde) dat met onderscheiding afstudeerde 5,08%, het percentage studenten met goede cijfers 21,95% en het percentage studenten met goede cijfers 62,69%, volgens het 3e openbare rapport van het schooljaar 2023-2024.
Tijdens de diploma-uitreiking van de Faculteit Tandheelkunde van de School of Medicine van de Duy Tan Universiteit eind 2024 waren er 14 studenten met uitstekende cijfers (23%) en 37 studenten met goede cijfers (62%) van de in totaal 60 afgestudeerden. Slechts 9 studenten die afstudeerden aan de Faculteit Tandheelkunde van deze universiteit kregen een onvoldoende.
Dit is de lichting studenten die in 2018 werd toegelaten met een standaardscore van slechts 19.
Tijdens de halfjaarlijkse diploma-uitreiking van 2024 van de Hong Bang International University, waaraan meer dan 1.500 artsen, apothekers, ingenieurs, architecten en bachelors deelnamen, bedroeg het percentage studenten dat afstudeerde met een goed of hoger cijfer 93%, waarvan bijna 40% goede of uitstekende cijfers behaalde.
Van de 391 nieuwe artsen en apothekers van deze school die hun diploma ontvingen, werden 80 nieuwe artsen en apothekers als uitstekend en goed erkend.
Het percentage afgestudeerden met onderscheiding of lof varieert sterk per medische faculteit (Illustratie: Hoai Nam).
Gegevens van de Dai Nam Universiteit uit 2024 lieten ook zien dat blok VI 433 afgestudeerden had, waaronder 1 excellente student, 40 excellente studenten en 188 goede studenten.
De directeur van een openbare universiteit legde het tekort aan goede en excellente studenten op de beste medische scholen uit door te zeggen dat de beste medische scholen die al lang bestaan, de weinige scholen zijn die "immuun" zijn voor de inflatie van goede en excellente diploma's.
Dit komt doordat het voor geneeskundestudenten erg moeilijk is om goede of uitstekende resultaten te behalen. De beoordeling op deze opleidingen richt zich meer op werkvaardigheden dan op cijfers.
Bovendien worden er voor de beoordeling veel factoren gevraagd. Naast kennis zijn er ook een aantal praktische vaardigheden, professionaliteit, houding, beroepsbekwaamheid... nodig. Het is dan ook niet eenvoudig voor studenten om het maximale niveau te bereiken.
Bovendien leiden deze scholen op in gespecialiseerde vakgebieden, niet in concurrentie, waardoor ze "stilstaan" op de markt vol goede en uitstekende diploma's. Zelfs als studenten hier geen goede of uitstekende diploma's hebben, worden ze na hun afstuderen nog steeds zeer gewaardeerd door de maatschappij om hun capaciteiten en professionele vaardigheden.
Wat betreft medische scholen met lagere toelatingseisen maar een "explosieve" output, zei deze persoon dat dit "niet vreemd" was, en onderdeel van de huidige trend van uitstekende en getalenteerde afgestudeerden die steeds overweldigender wordt.
Het is mogelijk dat de manier van leren op school de vaardigheden van leerlingen ontwikkelt; de manier van beoordelen en evalueren van de school schept voorwaarden voor goede resultaten voor leerlingen. En het is ook mogelijk dat de school "losjes" is in het geven van cijfers, wil dat leerlingen een goed diploma halen bij het afstuderen, het merk van de school uitbouwt...
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/chenh-lech-ky-la-trong-dao-tao-y-khoa-20251001152332489.htm
Reactie (0)