Vermindert het de druk op studenten?

Nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) de regels voor toelating tot klas 10 vanaf 2025 heeft aangekondigd, maken veel ouders en leerlingen zich nog steeds zorgen en wachten ze totdat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het derde examenvak definitief heeft vastgesteld.

"Blijf je zorgen maken", is de boodschap van de meeste ouders van kinderen die toelatingsexamen doen voor groep 10. Hoewel het Ministerie van Onderwijs en Opleiding het examenplan heeft afgerond, wachten leerlingen en ouders nog steeds met spanning op informatie over het derde vak.

Mevrouw Nguyen Hoai Phuong (district Tay Ho, Hanoi ) deelde: "Ik hoop dat het derde examenvak Engels is. Als ouders zich nog steeds zo zorgen maken, hoeveel druk zullen de kinderen en leraren dan voelen?"

Volgens circulaire 30/TT-BGDĐT van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over de regelgeving voor toelating tot de middelbare school en de middelbare school, die zojuist is uitgevaardigd en van kracht wordt op 14 februari 2025, omvat het toelatingsexamen voor de 10e klas: wiskunde, literatuur en een derde vak of examen dat is geselecteerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Leerlingen die toelatingsexamen doen voor klas 10 van openbare middelbare scholen in Hanoi voor het schooljaar 2024-2025.

Het derde vak wordt door het ministerie van Onderwijs en Vorming geselecteerd uit vakken die op basis van scores worden beoordeeld, waaronder: Vreemde taal 1, Burgerschapsonderwijs , Natuurwetenschappen, Geschiedenis en aardrijkskunde, Technologie en Informatietechnologie.

Het derde examenvak kan dan Natuurwetenschappen zijn met 3 deelvakken: Natuurkunde, Scheikunde, Biologie of Geschiedenis en Aardrijkskunde met de deelvakken: Geschiedenis en Aardrijkskunde.

Het examen bestaat dus niet uit één enkel vak: natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, maar kan een geïntegreerd examen zijn van deze deelvakken, afhankelijk van de combinatie van de verschillende vakken.

In de nieuwe circulaire is ook vastgelegd dat gemeenten niet langer dan drie opeenvolgende jaren hetzelfde derde examenvak mogen kiezen, te rekenen vanaf de datum waarop deze circulaire in werking treedt.

Door de nieuwe regelgeving heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming het vierde vak voor het toelatingsexamen voor de tiende klas weliswaar teruggebracht, maar veel leerlingen en ouders vrezen dat leerlingen onder meer druk komen te staan ​​als het Ministerie van Onderwijs en Vorming een geïntegreerd vak kiest.

Dinh Van Khanh van de Co Bi Secondary School (district Gia Lam, Hanoi) zei: "Als het derde vak natuurwetenschappen is, moeten we natuurkunde, scheikunde en biologie herhalen. Dus hoewel we zeggen dat we drie vakken zullen volgen, zullen we er vijf moeten bestuderen en herhalen."

Bovendien bepaalt de nieuwe circulaire dat het derde examen of het gecombineerde examen van een aantal vakken elk jaar na afloop van het eerste semester, maar uiterlijk op 31 maart, wordt bekendgemaakt.

Nguyen Do Ngoc, een leerling van de Trung Phung Secondary School (district Dong Da, Hanoi), sprak de hoop uit dat de afdeling Onderwijs en Opleiding van Hanoi het derde examenvak snel zou afronden, zodat leerlingen meer tijd zouden hebben om de stof te herhalen.

Het schooljaar 2024-2025 is het laatste jaar van de implementatiecyclus van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. Het toelatingsexamen voor de 10e klas van de middelbare school zal dan ook voor het eerst volgens het nieuwe programma worden ingevoerd.

Mevrouw Dinh Quynh Nga (district Hai Ba Trung, Hanoi) zei dat het onderwijs in geïntegreerde vakken volgens het nieuwe programma momenteel nog enkele tekortkomingen kent. Als het ministerie van Onderwijs en Vorming het derde examenvak als geïntegreerd vak kiest, zal het examen daarom moeilijker worden voor studenten.

Daarom is het verstandig om het derde examen zo vroeg mogelijk aan te kondigen en niet pas eind maart, om onnodige druk te voorkomen.

Met betrekking tot circulaire nr. 30/TT-BGDDT zei het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de circulaire is gebaseerd op het principe om de relevante inhoud van circulaire nr. 11/2014/TT-BGDDT over te nemen, waarin de regelgeving inzake toelating tot middelbare scholen en hogescholen is vastgesteld; en om nieuwe regelgeving toe te voegen die geschikt is voor de educatieve en sociale context.

De circulaire waarborgt het kernbeginsel dat er geen kostbare druk wordt uitgeoefend op ouders, studenten en de maatschappij, in de geest van het stroomlijnen en minimaliseren van administratieve procedures; in lijn met het beleid van digitale transformatie op het gebied van onderwijs en opleiding.

"Dit is het consistente standpunt dat wordt benadrukt in Resolutie 29-NQ/TW van het Centraal Comité van de Partij over fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding, met name wat betreft de inhoud van innovatie in beoordeling en evaluatie. Dit standpunt wordt nog steeds verwoord in Conclusie nr. 91-KL/TW van het Politbureau over voortdurende fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding", aldus het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Direct nadat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een circulaire uitvaardigde over de regelgeving voor toelating tot de middelbare school en de middelbare school, kwam de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad met officiële informatie over het toelatingsexamen voor de 10e klas in 2025.

Daarom zal het toelatingsexamen voor de 10e klas in 2025 in Ho Chi Minhstad plaatsvinden met drie vakken: literatuur, wiskunde en Engels.

Volgens een analyse van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad zorgt het onderwijsprogramma op secundair niveau ervoor dat leerlingen toegang hebben tot basiskennis en -onderwerpen en hun eigen oriëntatie kunnen bepalen, als basis voor de keuze van geschikte vakken op de middelbare school. Het derde examenvak moet er daarom voor zorgen dat het de psychologie, het beoordelingsproces en de vakkenkeuze op de middelbare school niet beïnvloedt.

Vreemde talen zijn daarentegen ook een verplicht vak, van groep 3 tot en met groep 12. Andere vakken, zoals natuurwetenschappen, geschiedenis en aardrijkskunde, techniek of informatica, mogen leerlingen niet kiezen bij aanvang van groep 10. Door willekeurig het derde vak te kiezen, moeten leerlingen vakken kiezen die niet relevant zijn voor hun beroepsoriëntatie. Dit veroorzaakt een psychologische 'shock' en stress vóór het examen.

Bron: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html