Een stimulans om fundamenteel wetenschappelijk talent aan te trekken en te behouden.

GD&TĐ - Beurzen voor studenten die basiswetenschappen studeren, waaronder aardwetenschappen, zijn een investering in de fundamentele wetenschappelijke capaciteiten van het land.

Motivatie voor studenten om aardwetenschappen te gaan studeren

Onlangs heeft de regering decreet nr. 179/2026/ND-CP uitgevaardigd waarin het beurzenbeleid is vastgelegd voor studenten die basiswetenschappen, belangrijke technische vakgebieden en strategische technologieën studeren (Decreet 179).

Volgens universitair hoofddocent Pham Trung Hieu, hoofd van de afdeling Geologie aan de Faculteit der Wetenschappen (Vietnam National University Ho Chi Minh City), zijn disciplines in de fundamentele wetenschappen en aardwetenschappen direct verbonden met nationale problemen zoals klimaatverandering, aardverschuivingen, stedelijke overstromingen, watervoorraden, nieuwe materialen, energietransitie, strategische mijnbouw en ingenieursgeologie voor grootschalige infrastructuurprojecten. Beurzen voor studenten in de fundamentele wetenschappen zijn daarom niet alleen een vorm van financiële ondersteuning, maar ook een investering in de fundamentele wetenschappelijke capaciteit van het land.

Associate Professor Pham Trung Hieu stelde dat aardwetenschappelijke disciplines zoals meteorologie, hydrologie, oceanografie, geologie en geologische techniek de afgelopen 10 jaar te kampen hebben gehad met problemen bij de werving van studenten.

Volgens het jaarlijkse inschrijvingsrapport van het Ministerie van Onderwijs en Training hebben de natuurwetenschappen en levenswetenschappen steevast de laagste inschrijvingspercentages.

Talentvolle studenten kiezen vaak voor informatietechnologie en economie als studierichting, omdat deze vakgebieden hogere salarissen en een minder veeleisende werkomgeving bieden in vergelijking met het veldwerk dat vereist is in de aardwetenschappen.

Associate Professor Pham Trung Hieu constateerde dat veel studenten met uitzonderlijke talenten in de natuurwetenschappen in landelijke en bergachtige gebieden – plaatsen waar mensen een zekere mate van verbondenheid met en begrip van natuurlijke hulpbronnen en het milieu hebben – nog steeds aanzienlijke economische belemmeringen ondervinden.

Het beursbeleid moet ervoor zorgen dat een studie aardwetenschappen financieel minder belastend wordt, waardoor studenten vol vertrouwen hun passie voor STEM-vakken kunnen nastreven en een langdurige carrière in wetenschappelijk onderzoek kunnen opbouwen.

Wereldwijd hebben veel landen langetermijninvesteringsprogramma's voor fundamenteel wetenschappelijk onderzoek opgezet, zoals het Zuid-Koreaanse Brain Korea 21-programma, dat voornamelijk beurzen voor postdoctorale studies ondersteunt, of het Singaporese A*STAR-fonds, dat volledige financiering biedt voor personeel in de fundamentele wetenschap.

Associate Professor Pham Trung Hieu is van mening dat het nieuwe beurzenbeleid van Vietnam in deze context aansluit bij de algemene trend dat landen zich richten op de ontwikkeling van wetenschap en technologie. Dit wordt beschouwd als een belangrijke stap voorwaarts ten opzichte van de huidige situatie, waarin de meeste studenten hun studiekosten nog steeds zelf moeten betalen of slechts bescheiden beurzen ontvangen om hun academische prestaties te stimuleren.

Beurzen moeten in het ecosysteem worden geïntegreerd.

De afdeling Geologie van de Faculteit der Wetenschappen (Vietnamese Nationale Universiteit, Hanoi) met leden van het expeditieteam van Hong Kong TV. Foto: VNU.

Associate Professor Pham Trung Hieu verklaarde dat de Universiteit van Wetenschappen (Vietnam National University Ho Chi Minh City) een volledige studiebeurs heeft ingevoerd voor excellente studenten die een studierichting volgen die aansluit bij de nationale strategie, maar dat er in de toekomst behoefte is aan meer open mechanismen. Daarom wordt verwacht dat het nieuwe beurzenbeleid in de nabije toekomst een flexibeler en duurzamer ondersteuningsmechanisme zal bieden.

Associate Professor Pham Trung Hieu betoogt echter dat beurzenbeleid alleen duurzaam aantrekkelijk kan zijn als het gepaard gaat met een gesynchroniseerd ecosysteem voor opleiding en onderzoek, inclusief adequaat uitgeruste laboratoria, veldfinanciering, onderzoekbegeleiders, samenwerking met het bedrijfsleven, stagemogelijkheden en mechanismen voor het toekennen van onderzoeksprojecten aan lokale overheden en bedrijven.

Belangrijker nog is dat studenten na hun afstuderen een duidelijk carrièrepad voor zich zien. Als alleen de kosten van levensonderhoud worden gedekt, zonder dat dit gekoppeld wordt aan carrièremogelijkheden en een kwalitatief hoogwaardige onderzoeksomgeving, blijft het vermogen om getalenteerd personeel aan te trekken en te behouden beperkt.

De Nationale Universiteit van Vietnam (Vietnam National University, Hanoi) heeft een sterke traditie van bijna 70 jaar in het onderwijs in de basiswetenschappen. Universitair hoofddocent dr. Tran Manh Cuong, vice-rector, verklaarde dat de meerderheid van de studenten en stagiairs van de universiteit afkomstig is uit provincies buiten Hanoi. Daarom zullen zij, als ze een beurs ontvangen op grond van decreet 179, meer mogelijkheden hebben om zich te concentreren op hun studie, onderzoek en professionele ontwikkeling.

Met financiële steun zal het beurzenprogramma, zoals universitair hoofddocent Tran Manh Cuong opmerkte, een sterke sturende invloed hebben op ouders en leerlingen in hun academische en loopbaan. Leerlingen zullen prioriteit geven aan natuurkunde, scheikunde, biologie en informatica op de middelbare school, en prioriteit geven aan het kiezen van basiswetenschappen, technologie en ingenieursvakken op bachelor- en masterniveau.

Beurzen dragen er dus aan bij om talentvolle individuen aan te trekken voor studie, onderzoek en werk in kenniseconomiegebieden zoals fundamentele wetenschappen, aardwetenschappen, technologie, ingenieurswetenschappen en innovatie, en stimuleren universiteiten tevens om hun sterke punten op het gebied van opleidingen verder te ontwikkelen.

Daarom is universitair hoofddocent Tran Manh Cuong van mening dat het beleid niet alleen belangrijk is voor het hoger onderwijs, maar ook van strategisch belang is voor de ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal in het land op de lange termijn.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/cu-hich-de-thu-hut-va-giu-chan-nhan-luc-khoa-hoc-nen-tang-post779020.html