Laten we "het vuur van AI aanwakkeren"

- In de sterke stroom van digitale transformatie stimuleert de beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen" de geest van zelfstudie, creativiteit en technologiebeheersing onder leraren in de provincie. Veel leraren met een gedeelde passie voor technologie hebben zich verenigd in de groep "Lighting the Fire of AI". Hier studeren ze samen, delen ze ervaringen en kennis over informatietechnologie en kunstmatige intelligentie (AI) en delen ze nieuwe kennis met collega's.

Leraren op de Tam Thanh Secondary School, Tam Thanh Ward, passen kunstmatige intelligentie (AI) toe om leerlingen te beoordelen.

Dhr. Hoang Van Thao, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding, hoofd van de Ignite AI-groep, zei: "De Ignite AI-groep werd begin 2025 opgericht met 40 leden die gepassioneerde docenten zijn, toegewijd aan het vak en dol op nieuwe kennis. Dit is de kernactiviteit in het diepgaand onderzoeken van vaardigheden, het delen van ervaringen met de toepassing van kunstmatige intelligentie in het onderwijs en tegelijkertijd het ondersteunen van collega's bij het benutten van wetenschap en technologie."

Om de activiteiten regelmatig te laten verlopen, maakt de groep wekelijks en maandelijks plannen met specifieke onderwerpen. De groepsleider plaatst regelmatig nieuwe lezingen en documenten over kunstmatige intelligentie. Andere leden nemen ook actief deel door hun persoonlijke en unit-producten en -ervaringen te delen met groepsleden, zoals: het benutten van leerondersteunende applicaties; het gebruik van kunstmatige intelligentie om korte films te maken ter illustratie van lezingen; het inzetten van digitale platforms voor het nakijken en opstellen van examenvragen...

Naast online delen delen groepsleden hun kennis en ervaring ook actief via trainingsprogramma's georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Op scholen zijn leden van bovengenoemde groepen "locomotieven" geworden die de digitale transformatie leiden met tal van specifieke activiteiten zoals interne trainingen, het aanbieden van digitale platforms ter ondersteuning van studenten bij het herhalen van kennis, het ontwikkelen van colleges met toepassingen van kunstmatige intelligentie... Dankzij deze activiteiten heeft de kennis en ervaring met het toepassen van kunstmatige intelligentie van de groep "Lighting the Fire of AI" zich verspreid naar vele scholen in de provincie.

Mevrouw Lanh Huong Lan, docent aan de provinciale kostschool voor etnische middelbare scholen, zei: "Als lid van de "Lighting AI"-groep heb ik veel goede ervaringen opgedaan en deze effectief toegepast in de lespraktijk. Door middel van onderzoek en studie heb ik Google-tools in de klas geïntegreerd en de mogelijkheden van kunstmatige intelligentie benut om leerlingen te ondersteunen. Leerlingen uploaden lesmateriaal naar het platform en het systeem genereert vragen die verband houden met de les, zodat leerlingen deze kunnen doornemen. Ik heb deze methode proactief gedeeld met mijn collega's om samen toe te passen, met als doel de kwaliteit van het lesgeven en leren te verbeteren.

Vanuit de ervaringen met "Lighting the Fire of AI" hebben veel leraren in de provincie het flexibel in de praktijk toegepast, met levendige en aantrekkelijke lessen die de interesse van leerlingen wekten. Dit is bijvoorbeeld het geval in de les "De beweging van de aarde rond het zonnestelsel" in het natuurkundeprogramma voor groep 6 van de Tam Thanh Secondary School, afdeling Tam Thanh. Dankzij kunstmatige intelligentie (AI) helpt het om de wetten van de beweging van de aarde, de vorming van de seizoenen of de helling en richting van de aardas tijdens de lente-equinox, zomerzonnewende, herfst-equinox en winterzonnewende visueel te simuleren. Daardoor nemen leerlingen kennis gemakkelijker op en zijn ze meer geïnteresseerd in het onderwerp.

Leerling Vu Khoi Nguyen, klas 6A5, Tam Thanh Secondary School, wijk Tam Thanh, zei: De lessen waarin docenten informatietechnologie en kunstmatige intelligentie toepassen, zijn heel levendig en aantrekkelijk. Ze helpen ons om de kennis uit de lessen gemakkelijk te begrijpen en te onthouden.

Sinds begin 2025 heeft de groep "Lighting the Fire of AI" deelgenomen aan de training en begeleiding van meer dan 12.000 leraren in de provincie bij het toepassen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs. De boeiende en praktische activiteiten van de groep hebben bijgedragen aan het verspreiden van initiatief, creativiteit en het vermogen om technologie te beheersen onder het onderwijzend personeel. Hierdoor passen steeds meer scholen kunstmatige intelligentie toe in onderwijs- en leeractiviteiten, met name in fasen zoals het voorbereiden van lesplannen, het opstellen van vragen en het beoordelen van werkstukken van leerlingen. Deze inspanningen dragen bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de geleidelijke bevordering van de digitale transformatie in het onderwijs.

Bron: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html