Leerlingen van de vijfde klas van de Nguyen Van Troi basisschool (district 4). Dit jaar verloopt de inschrijving voor de eerste en zesde klas in Ho Chi Minh-stad via één systeem, waarbij voorrang wordt gegeven aan leerlingen op basis van hun daadwerkelijke woonplaats.
Het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad heeft in samenwerking met het Departement van Onderwijs en Opleiding van Thu Duc en andere districten en gemeenten de inschrijvingsprocedure voor voor-, basis- en middelbare scholen voor het schooljaar 2024-2025 opgestart.
De registratieperiode wordt bepaald door de districten en provincies.
Daarom zullen de stad Thu Duc en haar districten en gemeenten een gemeenschappelijk inschrijvingssysteem voor basisscholen gebruiken op het volgende adres: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn. Ouders kunnen inloggen op de online inschrijvingspagina met de persoonlijke identificatiecode en geboortedatum van hun kind.
Naar verwachting zullen de districten en gemeenten in mei hun inschrijvingsplannen voor de eerste leerjaren bekendmaken. Deze plannen zullen onder andere de regels en richtlijnen bevatten voor ouders om hun kinderen in te schrijven voor groep 1 en 6. De inschrijvingsperiode zal per gemeente verschillen. Ouders wordt daarom aangeraden de informatie op https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn in de gaten te houden.
Het ministerie van Onderwijs en Training heeft ermee ingestemd om de informatie over de "huidige woonplaats" (geverifieerd via VNEID of CT01) in de database van de onderwijssector, die is gevalideerd met de nationale bevolkingsdatabase, te gebruiken als belangrijkste criterium voor toelating tot de eerste leerjaren.
Daarnaast bepaalt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Thu Duc en de districten verantwoordelijk zijn voor het adviseren over en het ontwikkelen van inschrijvingsplannen voor de eerste leerjaren in het schooljaar 2024-2025 in hun respectievelijke regio's, waarbij het volgende wordt gewaarborgd:
Rekening houdend met de beschikbare faciliteiten, het onderwijzend personeel en de lesmaterialen, dient er bijzondere aandacht te worden besteed aan het garanderen van twee lesuren per dag, zoals vastgelegd in het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 voor leerlingen van de basisschool.
De inschrijvingsprocedure voor instapcursussen verloopt online, van registratie tot bevestiging van acceptatie, waarmee wordt gewaarborgd dat het inschrijvingsmodel en de gegevensbronnen die zijn overeengekomen door het Ministerie van Onderwijs en Training en de betreffende eenheden, worden nageleefd.
Zorg ervoor dat de toelatingscriteria gebaseerd zijn op de "huidige woonplaats" van de student of een secundair criterium van "andere redenen" (waarbij de prioritaire toelatingscategorieën duidelijk worden gedefinieerd, afhankelijk van de lokale situatie, en deze informatie volledig wordt gepubliceerd op de website van het Ministerie van Onderwijs en Training).
De toelatingsprocedure voor groep 1 en 6 zal worden gestandaardiseerd in twee fasen:
Fase 1 : Aanvragers die momenteel in het gebied woonachtig zijn, krijgen voorrang.
Fase 2 : Op basis van de eenheden die nog niet voldoende leerlingen hebben aangenomen in vergelijking met het quotum, zal de Stuurgroep voor Toelatingen Basisscholen besluiten tot het openen van een tweede toelatingsronde, die binnen de voorgeschreven termijn moet plaatsvinden.
Concreet moet de stuurgroep voor toelating tot de basisschool de prioriteitsgroepen voor toelating in de tweede ronde duidelijk vaststellen en rangschikken van hoogste naar laagste prioriteit. Leerlingen die de basisschool in de regio hebben afgerond en die momenteel buiten de plaats wonen waar ze hun huidige opleiding volgen, worden aangemoedigd om zich aan te melden.
Andere redenen zijn onder meer: leerlingen van wie de vader of moeder werkzaam is bij een instantie in de regio, waarbij bewijsstukken moeten worden overlegd; leerlingen die momenteel buiten de regio wonen, maar van wie de afstand van huis naar school, gebaseerd op de afstanden op de GIS-kaart, het kortst is in vergelijking met andere scholen; of andere gevallen, afhankelijk van de feitelijke situatie in de regio... deze aanvragen zullen worden beoordeeld en goedgekeurd.
Het inschrijfproces voor groep 1 en 6 in Ho Chi Minh-stad minimaliseert dit jaar het gebruik van papieren documenten, wat het voor burgers gemakkelijker maakt gedurende het hele registratie- en aanmeldingsproces.
Studenten moeten in de buurt van huis kunnen studeren, maar de leeromgeving moet wel aansluiten bij hun persoonlijke omstandigheden.
De leiders van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad merkten op dat het Departement Onderwijs en Opleiding van de stad Thu Duc en de districten en gemeenten verantwoordelijk zijn voor de toewijzing van leerlingen aan scholen in hun gebied op basis van het onderwijsniveau, in overeenstemming met het lokale inschrijvingsplan voor de start van elk niveau, in combinatie met andere ondersteunende instrumenten zoals GIS-kaarten, met als doel leerlingen in staat te stellen naar school in de buurt van hun woonplaats te gaan, rekening houdend met de feitelijke situatie in de betreffende regio.
Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de stad Thu Duc en de 21 districten verzocht om de verantwoordelijkheden van elke eenheid met betrekking tot de leerlingen die deelnemen aan het inschrijvingsproces duidelijk te definiëren.
Concreet zijn voorscholen verantwoordelijk voor het ondersteunen en begeleiden van het inschrijvingsproces en de bijbehorende methoden, en voor het aanpassen van de kandidaatgegevens in het inschrijvingssysteem voor basisscholen in Ho Chi Minh-stad voor leerlingen die het voorschoolse programma van hun instelling hebben afgerond.
Basisscholen zijn verantwoordelijk voor het ondersteunen en begeleiden van het inschrijvingsproces en de bijbehorende methoden, en voor het aanpassen van de kandidaatgegevens in het gemeentelijke inschrijvingssysteem voor basisscholen voor leerlingen die het voorschoolse programma op hun school hebben afgerond.
Met name voor kandidaten die het voorschoolse onderwijsprogramma niet hebben afgerond bij instellingen binnen het district, machtigt het Ministerie van Onderwijs en Training een lokale instelling om ondersteuning, begeleiding en aanpassingen te bieden aan deze kandidaten.
Het ministerie bepaalt tevens dat aanpassingen aan de inschrijvingsgegevens voor het eerste leerjaar alleen tijdens de verificatiefase van de gegevens mogen worden doorgevoerd. Voor gevallen waarin aanpassingen na deze fase nodig zijn, dienen aanvragers contact op te nemen met het ministerie van Onderwijs en Training dat hun aanvraag heeft ingediend in hun huidige woonplaats voor assistentie.
Bronlink






Reactie (0)