Beroepsopleiding gekoppeld aan de praktijk

Studenten leren en oefenen naaivaardigheden op Lang Son College

Momenteel telt de provincie twee centra voor permanente educatie , negen centra voor beroepsonderwijs en Lang Son College, met meer dan 5.000 studenten. Om te voldoen aan de eisen van de innovatie van het beroepsonderwijs, hebben de eenheden tegelijkertijd de lesmethoden aangepast, de juiste apparatuur aangevuld en de samenwerking met bedrijven bevorderd om nauw aan te sluiten bij de productiepraktijken.

Bij het Cao Loc Vocational Education Center - Continuing Education studeren in het schooljaar 2025-2026 bijna 450 studenten in diverse beroepen. Onder hen zijn Chinees, kooktechnieken en interieurontwerp - bouwkunde, elektriciteit en water de hoofdvakken die veel studenten kiezen. Dhr. Trieu Tuan Anh, adjunct-directeur van het centrum, zei: "Om beroepsvaardigheden te onderwijzen die verband houden met de praktijk, heeft het centrum geïnvesteerd in veel praktijkruimtes, zoals een IT-ruimte, een lasruimte, een kookruimte en een ruimte voor schoonheidsverzorging. Daarnaast werkt het centrum ook samen met andere opleidingsinstituten, zoals Construction College No. 1, Hanoi Community College - vestiging Lang Son, Northeast Agricultural and Forestry Technology College, ... om studenten toegang te geven tot een diverse opleidingsomgeving en mogelijkheden te bieden om te studeren en te oefenen."

Evenzo identificeerde de eenheid bij het Centrum voor Permanente Educatie - Informatietechnologie en Vreemde Talen van de provincie ook duidelijk de praktische behoeften om geschikte opleidingsberoepen op te bouwen, zoals voedselverwerkingstechnieken, restaurant- en hoteldiensten en civiele elektriciteit, die werden geselecteerd voor belangrijke investeringen. Van daaruit werden kooktoestellen, verwerkingsgereedschappen, oefenruimtes voor bediening aan tafel, roomservice, receptie, elektrische apparatuur, technische modelborden, enz. synchroon uitgerust. De heer Le Thanh Hung, hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement van het Centrum, deelde: Investeringen in faciliteiten en praktijkapparatuur hebben de voorwaarden gecreëerd waarin studenten niet alleen theorie kunnen leren, maar ook beroepsvaardigheden kunnen oefenen in een omgeving die dicht bij het echte werk staat. Ze oefenen professionele omgangsvormen, weten hoe ze situaties in de werkomgeving moeten aanpakken, waardoor de kwaliteit van de opleiding is verbeterd en studenten zich na hun afstuderen gemakkelijk kunnen aanpassen en voldoen aan de eisen van bedrijven.

Niet alleen de twee bovengenoemde eenheden, maar ook de meeste andere beroepsopleidingscentra in de provincie, richten zich op de implementatie van het motto "theorie gekoppeld aan praktijk" door regelmatig bedrijfsbezoeken te organiseren waar studenten de praktijk kunnen ervaren. Deze activiteit consolideert niet alleen de vakkennis, maar helpt studenten ook om snel de industriële omgeving te betreden en zelfverzekerder de arbeidsmarkt te betreden. Daarnaast hebben de eenheden actief geïnvesteerd in faciliteiten en apparatuur die geschikt zijn voor elke opleidingssector. Hierdoor krijgen studenten tijdens het leerproces volop mogelijkheden om te oefenen en in contact te komen met apparatuur en technologie. Dit is een groot voordeel, aangezien werkgevers tegenwoordig niet langer alleen maar waarde hechten aan diploma's, maar aan praktische vaardigheden.

Ook bij Lang Son College, de grootste beroepsopleiding in de provincie, zijn er veel innovaties geweest. Recentelijk heeft de school de werkplaats gebouwd en gemoderniseerd en een systeem van apparatuur in gebruik genomen voor het oefenen van modenaaiwerk met moderne industriële naaimachines. Daarnaast heeft de school twee IT-ruimtes uitgerust met een synchroon computersysteem, elektrische en mechanische apparatuur toegevoegd en een werkplaats gebouwd voor landbouwbeoefening met behulp van nieuwe standaardtechnologie. Deze investeringen creëren de beste leer- en beroepsopleidingsomgeving voor studenten, die voldoet aan de steeds hogere eisen van het opleidingsprogramma en de arbeidsmarkt.

Student Dang Thuy Nga, docent Naai- en Modeontwerp aan het Lang Son College, vertelde: "Tijdens de cursus oefenden we direct op het moderne industriële naaimachinesysteem waarin de school had geïnvesteerd. Daardoor kon ik mijn vaardigheden goed oefenen en raakte ik vertrouwd met het productieproces, net als in professionele naaiateliers. Dit gaf me meer zelfvertrouwen toen ik afstudeerde. Ik kon in een bedrijf werken of thuis mijn eigen kledingfabriek openen om mijn carrière verder te ontwikkelen."

Naast investeringen in faciliteiten spelen beroepsopleidingseenheden ook actief in op emulatiebewegingen door innovatieve lesmethoden te implementeren om de capaciteiten van leerlingen te ontwikkelen. Leraren ontwikkelen proactief passende lesplannen, gericht op het aanleren van levensvaardigheden en professionele training. Ook de toetsing en beoordeling van leerresultaten worden geïnnoveerd om de capaciteiten en vaardigheden te beoordelen. Hierdoor wordt de kwaliteit van de opleiding steeds beter; studenten zijn niet alleen theoretisch sterk, maar ook vaardig in vaardigheden. Volgens de eenheden bereikt het percentage studenten dat na hun afstuderen een baan heeft of ervoor kiest om verder te studeren jaarlijks meer dan 90%.

Door de opleidingsoriëntatie nauw te verbinden met de praktijk, en de aandacht voor synchrone investeringen in faciliteiten en apparatuur van beroepsopleidingsinstellingen in de provincie, is een hoogwaardige en praktische leeromgeving voor studenten gecreëerd. Hierdoor verwerven studenten niet alleen kennis en oefenen ze professionele vaardigheden, maar verbeteren ze ook hun aanpassingsvermogen. Dit draagt bij aan de toevoer van hooggekwalificeerd technisch personeel en voldoet aan de eisen van de sociaaleconomische ontwikkeling van de provincie in de huidige periode.

Bron: https://baolangson.vn/doi-moi-day-nghe-gan-voi-thuc-tien-5060464.html