Levend erfgoed vereist een nieuwe aanpak.

VHO - Hanoi streeft ernaar een "dynamisch conserveringsmodel" te ontwikkelen dat gebaseerd is op het behoud en de bescherming van historische waarden, terwijl tegelijkertijd het hedendaagse academische leven voor het gebouwencomplex van de Nationale Universiteit van Hanoi en een deel van de Farmacieuniversiteit van Hanoi wordt onderhouden, bevorderd en ontwikkeld.

Het gebouwencomplex aan Le Thanh Tong 19 ( Hanoi )

Toen het masterplan voor de hoofdstad Hanoi, met een visie voor de komende honderd jaar, officieel werd goedgekeurd, was de verplaatsing van universiteiten vanuit de binnenstad een van de onderwerpen die bijzondere aandacht kreeg van academici, architecten en monumentenbeschermers. Volgens het plan zal het hoger onderwijs in Hanoi geleidelijk verhuizen naar opleidings- en onderzoeksgebieden in de buitenwijken om de druk op de stedelijke infrastructuur te verlichten en de ontwikkelingsruimte van de hoofdstad te herstructureren.

In deze context bevindt de Farmacieuniversiteit van Hanoi, een meer dan honderd jaar oude onderwijsinstelling gevestigd aan Le Thanh Tongstraat 19, zich in een unieke positie: ze ontwikkelt zich volgens een model van "dynamisch behoud", waarbij tegelijkertijd historische waarden worden beschermd en het hedendaagse academische leven wordt in stand gehouden. Dit is niet alleen het verhaal van één school, maar biedt ook stof tot nadenken over hoe Hanoi met zijn intellectueel erfgoed moet omgaan op weg naar een creatieve stad van de toekomst.

Al meer dan een eeuw is de ruimte aan Le Thanh Tongstraat 19 meer dan alleen een leerplek. Het is ook een verzamelplaats van herinneringen aan het Vietnamese hoger onderwijs: collegezalen waar generaties intellectuelen volwassen zijn geworden, laboratoria die de sporen dragen van talloze onderzoeksprojecten en binnenplaatsen waar belangrijke gebeurtenissen uit de geschiedenis van het nationale onderwijs hebben plaatsgevonden.

Vanwege deze waarde wordt het architectonische complex hier niet alleen gezien als een oud gebouw dat behoud behoeft, maar als een 'levend erfgoed', waar de geschiedenis niet is geëindigd maar voortdurend wordt geschreven door middel van dagelijkse academische activiteiten.

Voordat het masterplan voor de hoofdstad werd goedgekeurd, stelde Hanoi voor om de ruimte van de Universiteit van Hanoi aan de Le Thanh Tongstraat 19 om te vormen tot een "Museum van Universiteiten in het Ho Chi Minh-tijdperk", gebaseerd op de verplaatsing van enkele opleidingsinstellingen zoals de Farmaciefaculteit van de Universiteit van Hanoi en de Faculteit Scheikunde van de Universiteit voor Natuurwetenschappen . Dit voorstel kwam voort uit de wens om de geschiedenis van het Vietnamese hoger onderwijs te behouden en te eren, en tegelijkertijd het gebied te verbinden met het museale ecosysteem rond het stadscentrum, zoals het Nationaal Historisch Museum, het Vietnamees Vrouwenmuseum en het Vietnamees Museum voor Schone Kunsten.

Tijdens het consultatieproces uitten echter veel intellectuelen, wetenschappers, docenten en studenten hun bezorgdheid. Hun zorgen betroffen niet zozeer het behoud zelf, maar eerder hoe het te behouden zonder de vitaliteit van deze intellectuele ruimte, die al meer dan een eeuw bestaat, te verliezen. Velen betoogden dat als het volledig zou worden omgevormd tot een statische tentoonstellingsruimte, het de functie zou kunnen verliezen die het zo bijzonder maakt: opleiding, onderzoek en kennisoverdracht. Een erfgoedlocatie zou dan alleen nog maar "bekeken" worden en niet langer "beleefd".

Eerder stelde architect Pham Thanh Tung van de Vietnamese Vereniging van Architecten dat het complex aan Le Thanh Tongstraat 19 niet alleen een architectonisch erfgoed van meer dan 100 jaar oud is, maar ook beschouwd moet worden als een 'levend museum', waar dagelijks trainings- en onderzoeksactiviteiten plaatsvinden. Dit perspectief weerspiegelt een nieuwe trend in het behoud van stedelijk erfgoed: niet alleen de architectonische 'schil' behouden, maar ook de geest van de ruimte bewaren. In veel grote steden over de hele wereld blijven gevestigde onderwijsinstellingen functioneren als academische centra en culturele bestemmingen. Historische ruimtes worden niet 'bevroren', maar vernieuwd door onderzoek, seminars, tentoonstellingen en academische dialogen.

Architect Dao Ngoc Nghiem betoogde ook dat het beleid om universiteiten uit de binnenstad te verplaatsen niet betekent dat de oude gebouwen volledig verdwijnen. Volgens hem kunnen waardevolle ruimtes, zoals Le Thanh Tongstraat 19, nog steeds gebruikt worden voor postdoctorale opleidingen, diepgaand onderzoek of hoogwaardige academische activiteiten, waardoor de kennisstroom continu blijft.

Associate Professor Dr. Nguyen Van Huy, voormalig directeur van het Vietnamees Museum voor Volkenkunde, deelde deze visie en verklaarde: "Een museum, mits op de juiste manier opgebouwd, nauw verbonden met het academische en maatschappelijke leven en gekoppeld aan effectieve publieke activiteiten, zal een 'levende' ruimte blijven en mogelijk zelfs meer waarde toevoegen."

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Huy hangt het voortbestaan ​​van een erfgoedlocatie af van hoe deze wordt beheerd. Een museum kan, mits gekoppeld aan gemeenschapsactiviteiten, academische fora, wetenschappelijke seminars, interactieve ervaringen, enzovoort, absoluut een levendige plek worden. Belangrijker nog is dat het gebied niet mag vervallen tot een staat van achteruitgang of functionele fragmentatie, zoals nu het geval is, met tekenen van ongecoördineerde uitbreidingen en kleinschalige dienstverlening die de esthetische waarde van een erfgoedlocatie verminderen.

Het verhaal van de Farmacieuniversiteit van Hanoi gaat niet alleen over de verplaatsing of het behoud van een onderwijsinstelling. Het gaat er vooral om hoe Hanoi in de volgende eeuw een eigen identiteit kan creëren. In de nieuwe stadsplanning streeft de stad ernaar Hanoi te profileren als een kennisgedreven, creatieve stad , waar cultuur en kennis de drijvende kracht achter de ontwikkeling vormen. De ruimte aan Le Thanh Tongstraat 19 zal naar verwachting niet alleen een onderwijsfunctie vervullen, maar ook een bestemming worden voor academisch toerisme, erfgoedtoerisme, academische diplomatie op hoog niveau en de ontwikkeling van culturele en intellectuele producten.

Bron: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html