Het ondersteunen van leerlingen uit achterstandsgebieden

Met als motto ervoor te zorgen dat geen enkele leerling het eindexamen hoeft te missen vanwege problemen met huisvesting, maaltijden of vervoer, hebben middelbare scholen in de provincie proactief plannen ontwikkeld om kansarme leerlingen en leerlingen uit afgelegen gebieden te ondersteunen, zodat zij aan het examen kunnen deelnemen en de best mogelijke resultaten kunnen behalen.

Leraren van de etnische kostschool in het district Cao Loc geven bijles aan leerlingen zonder daarvoor een vergoeding te ontvangen.

Voor het eindexamen van 2025 schreven bijna 10.000 leerlingen van 47 middelbare scholen in de hele provincie zich in om het examen af ​​te leggen op 22 examenlocaties. Volgens berichten van het provinciale ministerie van Onderwijs moesten veel leerlingen van sommige scholen ver van huis reizen en accommodatie huren om aan het examen deel te nemen, wat leidde tot tal van moeilijkheden die zowel materiële als emotionele ondersteuning vereisten.

De heer Dang Hong Cuong, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Training, zei: "Naast het voorbereiden van alle noodzakelijke voorwaarden met betrekking tot faciliteiten, personeel en examenorganisatie, besteedt het ministerie speciale aandacht aan de ondersteuning van kandidaten, met name die uit achterstandswijken en afgelegen gebieden. We hebben scholen en examencentra opgedragen om proactief lijsten samen te stellen van leerlingen die ondersteuning nodig hebben, en tegelijkertijd te overleggen met ouders, lokale autoriteiten en organisaties om accommodatie, maaltijden en vervoer voor deze leerlingen gedurende de examenperiode te regelen. Het algemene doel is om de beste omstandigheden te creëren voor alle kandidaten om deel te nemen aan het examen, zodat geen enkele leerling het examen hoeft te missen vanwege zijn of haar omstandigheden."

Naar aanleiding van de richtlijnen van de stuurgroep voor provinciale examens hebben middelbare scholen in de hele provincie een lijst samengesteld van ongeveer 1000 kansarme leerlingen om passende ondersteuningsplannen te ontwikkelen. Tegelijkertijd hebben scholen in de hele provincie meer dan 560 miljoen VND ingezameld om leerlingen te ondersteunen met huisvesting, vervoer, lunch en schoolbenodigdheden.

Hoang Phi Yen, een leerling uit klas 12C4 van de Dinh Lap High School, vertelde: "Ik woon in het dorp Na Khum, in de gemeente Lam Ca, ongeveer 30 km van de stad Dinh Lap. Veel van mijn klasgenoten in hetzelfde internaat hebben de tijd benut om thuis te studeren in afwachting van de examens. Ik ben in het internaat gebleven om reiskosten te besparen en om een ​​rustige plek te hebben waar ik me op mijn studie kon concentreren. In het begin maakte ik me veel zorgen, omdat ik niet wist hoe ik tussen de examens door goed moest eten en rusten om met de volgende vakken verder te kunnen. Gelukkig heeft de school ons laten weten dat er lunch, drinken en andere benodigdheden beschikbaar zijn, dus ik maak me geen zorgen meer en kan me volledig richten op het studeren voor de examens."

Dit jaar doen 197 leerlingen van de Dinh Lap High School mee aan het eindexamen, waaronder 20 leerlingen uit kansarme milieus. Om deze leerlingen tijdens het examen te ondersteunen, heeft de school maatschappelijke middelen gemobiliseerd om elke kansarme leerling 300.000 VND te geven. Naast de eigen leerlingen van de school doen er ook 78 leerlingen mee van het Centrum voor Beroepsonderwijs en Nascholing, de etnische kostschool van het district en onafhankelijke kandidaten. Gedurende deze periode heeft de school, in samenwerking met de jongerenvereniging, vrijwilligersteams gevormd om te helpen met het vervoer van leerlingen, het schoonmaken van de examenlocatie, het uitdelen van examenmateriaal aan 275 leerlingen, het verstrekken van drinkwater en het bereiden van 90 gratis lunchmaaltijden per dag voor de leerlingen gedurende de hele examenperiode.

Na onderzoek bleek dat scholen proactief noodplannen hadden opgesteld voor ongunstige weersomstandigheden (regenbuien die overstromingen veroorzaken, aardverschuivingen die het vervoer verstoren) om ervoor te zorgen dat kandidaten op tijd op de examenlocatie aanwezig waren. Elke school stelde daarom een ​​lijst samen van kandidaten met volledige informatie: volledige naam, adres, telefoonnummer van de kandidaat en diens familie, en vermeldde duidelijk eventuele moeilijke omstandigheden die hulp vereisten. Deze lijst werd doorgestuurd naar de vrijwilligersteams die het examen begeleidden, zodat zij de situatie in de gaten konden houden. Als een kandidaat vlak voor aanvang van het examen niet aanwezig was, nam de docent onmiddellijk contact op met het vrijwilligersteam om de kandidaat en diens familie te bellen en eraan te herinneren dat ze op tijd in de examenruimte moesten zijn, of ze haalden de kandidaat thuis op en brachten hem of haar naar de examenlocatie.

Daarnaast moedigen scholen leerlingen uit afgelegen gebieden aan om accommodatie te huren of contact op te nemen met families van leerlingen in de buurt van de examenlocatie om bij hen te verblijven in geval van hevige regenval. Ze adviseren leerlingen ook om flexibele vervoersplannen te maken voor het geval de weg van hun huis naar de examenlocatie door stormen en overstromingen onbegaanbaar is. Verder hebben de schooldirecteuren in de examengebieden contact opgenomen met nabijgelegen kleuterscholen en basisscholen om rustruimtes tijdens de lunchpauze te regelen en gratis maaltijden te organiseren voor kandidaten uit afgelegen gebieden. Opvallend is dat veel schooldirecteuren ook organisaties en bedrijven hebben gemobiliseerd om beurzen, accommodatie, reiskosten en maaltijden en drankjes te verstrekken aan kandidaten uit kansarme milieus.

De heer To Viet, directeur van de Tu Doan middelbare school (district Loc Binh), zei: "Dit jaar doen 166 leerlingen uit de 12e klas van de Tu Doan middelbare school mee aan het examen. Ze komen uit verschillende gemeenten zoals San Vien, Tinh Bac, Tu Mich, Tu Doan en Khuat Xa; sommigen wonen tot wel 20 km van de school, waardoor reizen erg moeilijk is. Vooral het terrein in deze gemeenten wordt vaak doorsneden door vele rivieren en beken, waardoor hevige regenval gemakkelijk overstromingen en aardverschuivingen kan veroorzaken, wat het voor de leerlingen lastig maakt om van huis naar de examenlocatie te reizen. Daarom hebben we contact opgenomen met kleuterschool Tu Doan 1 om tijdelijke accommodatie voor de leerlingen te regelen. Vóór 25 juni zal de school leerlingen die ver weg wonen of rivieren en beken moeten oversteken, aanmoedigen om in de buurt van de examenlocatie te verblijven, zodat ze op tijd aankomen. Tot nu toe hebben 34 leerlingen zich aangemeld voor overnachting; 43 leerlingen hebben zich aangemeld voor lunch en avondeten." Deze maaltijden werden door de school verzorgd via maatschappelijke initiatieven, zodat de leerlingen zich op hun examens konden concentreren.

Naast het plannen en bieden van ondersteuning voor huisvesting en vervoer, richten veel scholen zich ook op het begeleiden van kansarme leerlingen bij hun examenvoorbereiding. Zo komt bijvoorbeeld op de Cao Loc District Ethnic Boarding Secondary and High School het merendeel van de leerlingen uit kansarme milieus. Om hen te ondersteunen, heeft de jongerenvereniging van de leraren van de school deelgenomen aan de beweging "Zondagen zonder rust, voor het bereiken van dromen". Concreet betekent dit dat leraren van het examenvoorbereidingsteam elke zondag lesgeven en herhalen aan leerlingen van de 12e klas, zonder daarvoor enige vergoeding te ontvangen. Ze doen dit vanuit de gedachte "leraren begeleiden, leerlingen gaan vol vertrouwen vooruit", in de hoop dat ze hiermee kunnen bijdragen aan het zelfverzekerd voorbereiden op de belangrijke examens.

Door middel van diverse praktische maatregelen bundelen alle overheidsniveaus, sectoren en scholen in de provincie hun middelen en tonen zij een groot verantwoordelijkheidsgevoel. Zij creëren alle voorwaarden zodat kandidaten, met name leerlingen uit achterstandsgebieden, vol vertrouwen aan het eindexamen kunnen deelnemen. Men is ervan overtuigd dat de aandacht van alle overheidsniveaus en de steun van de samenleving de kandidaten zullen helpen om de best mogelijke resultaten te behalen bij het eindexamen van 2025.

Bron: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-thi-sinh-vung-kho-5050874.html