Musea dichter bij studenten brengen

De musea in de stad Da Nang hebben tienduizenden studenten verwelkomd om de musea te bezoeken en ervaringen op te doen. Ze hebben als doel om leerlingen kennis bij te brengen over de geschiedenis en de nationale cultuur, en om trots en liefde voor het erfgoed van hun voorouders te bevorderen. Zo dragen ze bij aan het vergroten van hun verantwoordelijkheidsgevoel en brengen ze het erfgoed dichter bij de jongere generatie.

Studenten bezoeken en beleven het Sa Huynh - Champa Cultuurmuseum. Foto: VINH LOC

Diverse activiteiten op het gebied van erfgoededucatie

Het Sa Huynh - Champa Cultuurmuseum (gemeente Duy Xuyen) heeft onlangs 40 leerlingen van een lokale basisschool verwelkomd voor een bezoek en kennismaking met het museum. Dit is de eerste activiteit in het kader van het programma dat leerlingen in het schooljaar 2025-2026 naar het museum brengt.

Gedurende ongeveer twee uur maakten de studenten kennis met historische en culturele voorwerpen van het Sa Huynh-volk en het oude koninkrijk Champa, evenals traditionele huishoudelijke en productieartikelen die Vietnamese mensen enkele decennia geleden gebruikten.

Aan het einde van de rondleiding kunnen kinderen deelnemen aan recreatieve activiteiten ter plaatse, zoals het beschilderen van voorwerpen; kleimodellering, beeldhouwen, pottenbakken; het borduren van voorwerpen op tassen; het afdrukken van afbeeldingen van goden op Do-papier en het spelen van traditionele volksspellen zoals O an Quan, het omdraaien van foto's, enzovoort.

Het programma "Erfgoededucatie op scholen", dat in 2004 van start ging en wordt georganiseerd door het My Son Werelderfgoedbeheer in samenwerking met de lokale onderwijssector, heeft tienduizenden leerlingen van vele scholen in de stad aangetrokken.

Alleen al in het schooljaar 2024-2025 namen meer dan 5.100 leerlingen van 49 basisscholen, middelbare scholen en hogescholen en bijna 2.000 studenten van universiteiten (zoals toerisme , cultuur, architectuur en beeldende kunst) uit het hele land deel aan het programma.

Leerlingen ervaren het weven van Cham-brokaat bij My Son. Foto: VINH LOC

Ook in het Da Nang Museum, Campus 2 (Ban Thach Ward), komen jaarlijks duizenden studenten om te leren en ervaringen op te doen. Met meer dan 30.000 waardevolle culturele en historische artefacten uit de prehistorie tot de moderne tijd is het museum een ​​aantrekkelijke plek geworden waar studenten meer inzicht kunnen krijgen in de rijke geschiedenis van Quang.

In 2024 verwelkomde het Danang Museum, Campus 2, meer dan 8.000 bezoekers, voornamelijk studenten en docenten. Alleen al in bijna tien maanden tijd in 2025 bezochten zo'n 6.100 studenten (483 leerlingen) het museum om er meer over te leren.

De heer Tran Van Duc, adjunct-directeur van het Da Nang Museum, zei dat de afdeling door middel van rondleidingen en ervaringsgerichte activiteiten met specifieke thema's zoals "Terug naar het land van de herinnering", "Ik leer archeoloog te zijn", "Tuong-maskers beschilderen en traditionele banh beo maken" enzovoort, heeft bijgedragen aan het dichter bij de leerlingen brengen van het museum. De afdeling heeft de afgelopen tijd ook veel lezingen onderzocht en ontwikkeld, in samenwerking met een aantal middelbare scholen in de regio, om direct onderwijs in het museum te organiseren, waardoor de waarden van cultureel erfgoed effectief aan de jonge generatie worden overgedragen.

Verbeter de kwaliteit van de bedrijfsvoering.

Musea zijn niet alleen plekken om artefacten, documenten, afbeeldingen, enzovoort te bewaren en tentoon te stellen, maar ook ruimtes om herinneringen aan een vervlogen tijdperk te herbeleven. Het verbeteren van de kwaliteit van musea door middel van aantrekkelijke en wetenschappelijke rondleidingen is een dringende noodzaak geworden om bezoekers te trekken, met name jongeren en studenten.

De heer Nguyen Van Tho, hoofd van de afdeling Museumconservatie van het My Son Werelderfgoedbeheer, liet weten dat de afdeling, om de aantrekkingskracht van het museum op een creatievere manier te vergroten, de ervaringsgerichte activiteiten voor studenten heeft verbeterd en ontwikkeld. Hierdoor leren studenten niet alleen meer over de Champa-cultuur, maar ook over de geschiedenis van de Vietnamese cultuur. Een typische activiteit is het laten drukken van afbeeldingen van Cham-goden met behulp van de Dong Ho-druktechniek.

Daarnaast houdt de afdeling zich ook bezig met het onderzoeken en ontwikkelen van belevingsgerichte diensten op verzoek van toeristische bedrijven om inkomsten te genereren. Naar verwachting zal het My Son Werelderfgoedbeheer volgende maand drie groepen studenten (elk 40 studenten) verwelkomen, aangedragen door een reisorganisatie, om het Cham-Sa Huynh Museum en het tempelcomplex van My Son te bezoeken.

Het Cham-beeldhouwkunstmuseum in Da Nang hanteert het motto "Leren spelenderwijs, spelenderwijs leren" en richt zich op de ontwikkeling van sociale vaardigheden bij leerlingen. Het museum heeft diverse samenwerkingsverbanden met scholen opgezet, waardoor het cultureel erfgoed van Champa steeds dichter bij de jongere generatie komt. Sinds 2018 werkt het museum samen met lokale scholen aan het educatieve programma "Ontdek met mij" voor leerlingen van de basisschool en het voortgezet onderwijs. Leerlingen kunnen het museum bezoeken en verkennen aan de hand van verschillende thema's, afhankelijk van hun leerjaar.

Educatieve programma's over erfgoed in het museum hebben kinderen geholpen de lokale geschiedenis en cultuur beter te begrijpen en te waarderen. Foto: VINH LOC

Concreet behandelen leerlingen van groep 1 en 2 het thema "Mythische dieren in Cham-beeldhouwkunst"; leerlingen van groep 3, 4 en 5 behandelen het thema "Goden in het hindoeïsme". Daarnaast kijken basisschoolleerlingen ook naar tekenfilms over mythologische verhalen die verband houden met museumobjecten en oefenen ze met het vertellen van verhalen.

Voor middelbare scholieren organiseert het museum activiteiten rond twee thema's: "Nationale schatten in het Cham-beeldhouwmuseum van Da Nang" en "Cham-relikwieën in Da Nang en Quang Nam".

De leerlingen namen ook deel aan quizspellen zoals 'Geluksnummerdoos', 'Mysterieuze Afbeelding', 'Wie heeft gelijk - Wie heeft ongelijk?', 'Finishing Team', 'Obstakels Overwinnen', enz.; ze namen deel aan ervaringsgerichte activiteiten zoals schilderen en houtsneden maken die artefacten uit het museum nabootsten, waardoor ze hun fijne motoriek, teamwerk en samenwerkingsvaardigheden konden oefenen.

Het museum heeft bovendien een apart educatief erfgoedprogramma opgezet, getiteld "Kennismaken met de religieuze kunst van Champa", voor studenten die geschiedenis, cultuur, architectuur, toerisme of gidsenopleidingen volgen. Dit programma biedt studenten de mogelijkheid om via de collectie artefacten in het museum zowel basiskennis als diepgaande kennis over de religieuze kunst van Champa op te doen, waardoor ze praktische ervaring kunnen opdoen die hun toekomstige carrière ten goede komt.

Sinds 2022 biedt het museum ook een erfgoededucatieprogramma aan via online formulieren op het Zoom Meetings-platform. De lessen worden aangevuld met levendige virtuele rondleidingen, zodat studenten de tentoonstellingsruimte van het museum en de My Son-relikwieën zo levendig en effectief mogelijk kunnen ervaren.

Bron: https://baodanang.vn/dua-bao-tang-den-gan-hoc-sinh-hon-3308083.html