Leren van oom Ho combineren met professioneel werk

Dat is het motto van het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en stijl van Ho Chi Minh , dat al vele jaren door leraren op de Nam Luc Primary Boarding School voor etnische minderheden in de gemeente Nam Luc (district Bac Ha) wordt toegepast en waarmee ze bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten op school.

Bruinbeige familiekunstfotoset horizontale collage.jpg

De partijcel van de school telt momenteel 21 partijleden van de in totaal 33 kaderleden, docenten en personeelsleden. Om ervoor te zorgen dat studeren en het volgen van Oom Ho een regelmatige en continue taak wordt voor elke docent en leerling, hebben de partijcel en het schoolbestuur de implementatie van Conclusie 01-KL/TW van 18 mei 2021 over de voortzetting van Richtlijn 05 van het Politbureau ter bevordering van studeren en het volgen van de ideologie, moraal en stijl van Ho Chi Minh gekoppeld aan de implementatie van de bewegingen "Goed lesgeven, goed leren nabootsen", "Elke docent is een voorbeeld van moraal, zelfstudie en creativiteit".

In een gesprek met ons zei leraar Do Kim Cuong, secretaris van de partijcel en directeur van de Nam Luc Primary Boarding School voor etnische minderheden: "Elk jaar organiseert de partijcel, samen met het schoolbestuur, de inschrijving van kaderleden, partijleden en schoolpersoneel om Oom Ho te bestuderen en te volgen via specifieke acties, in overeenstemming met de functies en taken van elk individu en de gezamenlijke taken van het collectief. Tijdens emulatieperiodes zoals 20 november, de samenvatting van het eerste semester, 26 maart en de samenvatting van het schooljaar, rapporteren de groepen aan de partijcel over de behaalde resultaten, wijzen ze op beperkingen en stellen ze oplossingen voor om het in de volgende schooljaren beter te doen."

Een typisch voorbeeld is leraar Nguyen Thi Ha Linh, een wetenschapsleraar die altijd een voorbeeld is en het voortouw neemt bij alle schoolactiviteiten. Hij is altijd betrokken, leert, helpt collega's en bedenkt en implementeert groeps- en schoolthema's om de moeilijkheden en problemen van leraren en leerlingen op te lossen.

Toen juf Linh de taak kreeg om belangrijke leerlingen in groep 4 en 5 te trainen en het team te begeleiden bij deelname aan de Vietnamese Kampioenswedstrijd voor groep 4 en 5 (leerlingen die in het schooljaar 2023-2024 toelatingsexamen deden voor groep 6 van het internaat van het district), werkte ze samen met de mentoren van elke klas, selecteerde ze leerlingen die aan de evaluatie zouden deelnemen en stelde ze een trainingsprogramma op dat geschikt was voor elke leerling. Als resultaat wonnen 8 leerlingen van mevrouw Linh prijzen in de Vietnamese Kampioenswedstrijd op districtsniveau (2 tweede prijzen, 6 troostprijzen); 5 leerlingen wonnen prijzen in de Vietnamese Kampioenswedstrijd op provinciaal niveau (1 derde prijs, 4 troostprijzen).

Het bestuderen en volgen van Ho Chi Minhs ideologie, moraal en stijl is een regelmatige en voortdurende taak geworden voor alle kaderleden, partijleden, leraren en personeelsleden van de Nam Luc Primary Boarding School voor etnische minderheden.

De kwaliteit van het onderwijs op school verbetert voortdurend. In het eerste semester van het schooljaar 2023-2024 bereikte het percentage goede capaciteit 61,7%; het percentage goed gedrag 61,7%; leerkrachten en leerlingen wonnen meer dan 40 prijzen in wedstrijden georganiseerd door de provinciale en regionale onderwijs- en opleidingssector; het mobiliseren van 6-jarigen voor de eerste klas bereikte 100%; 100% van de schoolgaande leerlingen; het aanwezigheidspercentage bereikte 98%...

De komende tijd zal de Partijcel van de school doorgaan met het bouwen en bevorderen van geavanceerde modellen, voorstellen aan het Partijcomité en autoriteiten op alle niveaus om Partijleden die Richtlijn 05 goed hebben geïmplementeerd, snel te belonen, om zo aan te moedigen en te motiveren, en zo een sterke verspreiding van de beweging te creëren om de leringen van Oom Ho te bestuderen en te volgen.

Reactie (0)