Verminder de academische druk voor studenten.

De academische en examendruk is niet nieuw, maar in de context van langdurig online onderwijs en de ongewenste psychologische en mentale gevolgen daarvan, is deze druk nog veel groter geworden.

De druk komt vooral van de leerkrachten en de school. Het eerste semester van het schooljaar 2021-2022 is bijna voorbij. Ouders die hun kinderen hebben begeleid, hebben ongetwijfeld de druk ervaren van het voltooien van alle opdrachten die de school en de leerkrachten eisen, zelfs voor eersteklassers – die voor het eerst online les volgen. Als leerkracht was ik zelf overweldigd door de enorme hoeveelheid boeken en opdrachten die mijn kind moest maken. Alleen al voor Vietnamees in groep 1 moest mijn kind één leerboek, vier werkboeken en één schrift met vijf regels bestuderen. En dat is nog maar het eerste deel. Als je het hele schooljaar bekijkt, moet een eersteklasser twee leerboeken en acht werkboeken doornemen, exclusief de aparte schrijfopdrachten in het schrift met vijf regels speciaal voor Vietnamees.

Naast de online lessen met de leerkracht moet het kind elke dag huiswerk inleveren via de Azota-website en extra opdrachten maken die de leerkracht op olm.vn geeft. Deze hoeveelheid huiswerk is overweldigend voor een leerling in groep 3 en dwingt ouders ertoe om in te grijpen als ze niet door de leerkracht berispt willen worden met de vraag: "Waarom maakt uw kind het niet af?".

De druk komt zowel van het gezin als van de leerlingen zelf. Veel ouders proberen tegenwoordig hun kinderen onder druk te zetten om tot de beste leerlingen van de klas te behoren, toelatingsexamens te halen voor selectieve klassen, gespecialiseerde scholen of prestigieuze scholen. Als kinderen al over uitzonderlijke talenten beschikken, zal een passende investering van de ouders hen helpen hun potentieel te ontwikkelen. Als de talenten van een kind echter beperkt zijn, creëren buitensporige verwachtingen van de ouders een enorme druk.

Het is tijd dat zowel scholen als ouders de druk op leerlingen verminderen, zodat hun kinderen nuttige leden van de maatschappij kunnen worden, in staat om eerlijk werk te verrichten en een gelukkig leven te leiden, in plaats van gedreven te worden door de wens naar perfecte schoolresultaten.

Bron: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-hoc-tap-cho-hoc-sinh-1851415816.htm