Instructeurs moeten 'slimmer' zijn dan ChatGPT.

Volgens wetenschappers is het onmogelijk om ChatGPT volledig uit het onderwijs te bannen; integendeel, het gebruik ervan moet juist worden aangemoedigd, maar daarvoor moeten docenten wel "slimmer" zijn dan ChatGPT.

De heer Tang Huu Phong - plaatsvervangend hoofd van de propaganda-afdeling van het partijcomité van Ho Chi Minh-stad (rechts) - overhandigt bloemen aan de organisatoren van het seminar - Foto: TRAN HUYNH

Op de ochtend van 22 november werd de nationale wetenschappelijke conferentie "De impact van ChatGPT en soortgelijke tools op de kwaliteit van het onderwijs in politieke theorie" georganiseerd door de Universiteit voor Financiën en Marketing in samenwerking met de Propaganda-afdeling van het Partijcomité van het Universiteits- en Hogeschoolblok van Ho Chi Minh-stad, met deelname van bijna 100 wetenschappers.

ChatGPT brengt veel belangrijke uitdagingen met zich mee voor docenten.

Volgens kolonel dr. Pham Van Quoc (Nguyen Hue Universiteit) is de opkomst van ChatGPT een doorbraak in de kunstmatige intelligentie (AI)-technologie, met een aanzienlijke impact op alle aspecten van het maatschappelijk leven, waaronder het onderwijs in het algemeen en het onderwijs in politieke theorie in het bijzonder.

Volgens onderzoek bij verschillende opleidingsinstituten voor politieke theorie, besteden zowel docenten als studenten met de ondersteuning van ChatGPT minder tijd aan het zoeken naar informatie dan voorheen; het opstellen van een conceptcursusopzet duurt slechts ongeveer 30 minuten, of zelfs nog sneller.

Naast de voordelen brengt deze toepassing ook aanzienlijke uitdagingen met zich mee voor docenten en opleidingsinstellingen, met name op het gebied van lesmethoden, beoordelings- en evaluatiemethoden voor studenten en curriculumstandaarden.

"De moeilijkheden en uitdagingen waar het onderwijs in politieke theorie de komende jaren mee te maken krijgt, zullen groter worden naarmate ChatGPT zich sterk blijft ontwikkelen."

"Momenteel maken veel onderwijssystemen in verschillende landen zich zorgen dat de toepassing van AI het voor studenten gemakkelijker zal maken om te frauderen bij examens en plagiaat te plegen," aldus de heer Quoc.

Associate Professor Pham Thi Kien (Universiteit voor Economie Ho Chi Minh-stad) verklaarde: "Met ChatGPT kunnen studenten gemakkelijk informatie opzoeken en vragen beantwoorden zonder begeleiding van docenten, wat de mogelijkheden voor directe interactie beperkt en de band tussen docenten en studenten verzwakt."

Bovendien kan ChatGPT het concentratievermogen en de aandacht van studenten verminderen, omdat ze tijdens hun studie gemakkelijk worden afgeleid door andere meldingen en berichten.

Bovendien kan het gebruik van ChatGPT de mogelijkheden van studenten om directe communicatievaardigheden met docenten en medestudenten te ontwikkelen, beperken, wat hun toekomstige communicatieve vaardigheden kan beïnvloeden.

Wetenschappers beweren dat ChatGPT docenten niet kan vervangen in het onderwijs - Foto: TRAN HUYNH

Het gebruik van ChatGPT in het onderwijs moet worden aangemoedigd.

Volgens dr. Quoc zal ChatGPT, ondanks zorgen over mogelijke negatieve gevolgen en uitdagingen, met de juiste aanpak en passende oplossingen een effectief instrument worden voor de ontwikkeling van onderwijsmethoden in politieke theorie.

"In het onderwijs in politieke theorie moeten we niet alleen voorkomen dat ChatGPT uit het onderwijsproces wordt verwijderd, maar het gebruik ervan juist actief aanmoedigen en manieren vinden om uitdagingen om te zetten in voorwaarden voor het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs in politieke theorie aan elke opleidingsinstelling," benadrukte de heer Quoc.

Daarnaast stelde hij voor om de beoordelingsmethode te hervormen door minder nadruk te leggen op het schrijven van essays en meer op directe interviews, discussies en presentaties.

Ook universitair hoofddocent Pham Thi Kien is van mening dat het momenteel onmogelijk is om studenten te verbieden ChatGPT te gebruiken. De toepassing van ChatGPT in het onderwijs biedt veel voordelen, maar brengt ook uitdagingen met zich mee als er geen strikte controle op is. Een van de belangrijkste problemen is het gebrek aan directe interactie tussen docenten en studenten.

Het is noodzakelijk om de methoden van het onderwijs in politieke theorie te vernieuwen door te focussen op actieve lesmethoden, waarbij verbale methoden worden gecombineerd met visuele en praktische methoden.

Docenten moeten daarom echte contentmakers worden, die een proactieve en positieve instelling tonen, durven te denken, te handelen en te innoveren, zodat ChatGPT daadwerkelijk een instrument wordt voor onderwijs en onderzoek.

Wetenschappers aan het woord tijdens de workshop op de ochtend van 22 november - Foto: TRAN HUYNH

Het waarborgen van wetenschappelijke integriteit

Dr. Dang Thi Minh Phuong (Ho Chi Minh City University of Industry) merkte ook op dat ChatGPT in de context van de 4.0-revolutie een positieve impact heeft op het onderwijsproces door nieuwe ervaringen te bieden, maar dat er ook negatieve aspecten zijn die verder onderzocht en toegelicht moeten worden om het potentieel en de sterke punten ervan te maximaliseren en de risico's en tekortkomingen ervan te beperken bij het onderwijzen van politieke theorie aan universiteiten.

Docenten die deze vakken doceren, moeten niet alleen theoretische en praktische kennis overbrengen, maar ook kritisch denken, kritische analyse en het vermogen om relevante standpunten, bronnen en historische gegevens te analyseren bij studenten stimuleren.

Voor docenten die veelvuldig gebruikmaken van ChatGPT, kan het gebruik ervan voor het maken van colleges of het snel beantwoorden van vragen de creativiteit en het vermogen om zelfstandig academisch materiaal te onderzoeken verminderen, wat kan leiden tot passiviteit in het onderwijsproces.

"Docenten mogen absoluut niet afhankelijk zijn van ChatGPT voor ideeën, inhoud, methoden, enzovoort. Aan de andere kant moeten ze de academische integriteit hooghouden, niet kopiëren en geen 'machines' worden die klakkeloos de door ChatGPT voorgestelde inhoud volgen," merkte mevrouw Phuong op.

Bron: https://tuoitre.vn/giang-vien-can-phai-thong-minh-hon-chatgpt-20241122104208379.htm