![]() |
| Directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding Dr. Le Thi Thanh Xuan |
Na de samenvoeging van de provincies Dak Lak en Phu Yen telt de hele provincie nu 1.379 onderwijsinstellingen, met 38.441 managers, leraren, kleuterscholen, algemeen vormend onderwijs en beroepsonderwijs - permanente educatie. Daarnaast telt de provincie 7 universiteiten, 11 hogescholen, 3 middelbare scholen en 10 centra voor beroepsonderwijs, waarvan 9 particuliere instellingen. In lijn met het thema van het schooljaar 2025-2026 "Discipline - Creativiteit - Doorbraak - Ontwikkeling", richt de onderwijssector zich op de ontwikkeling van het leraren- en managementteam en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op alle niveaus.
♦ Hoe heeft de onderwijssector zich in de huidige context vernieuwd om te voldoen aan de basis- en alomvattende vereisten van onderwijs en opleiding, mevrouw?
- De onderwijssector van Dak Lak implementeert de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding met betrekking tot de emulatiebeweging "Innovatie en creativiteit in management, onderwijs en leren" en heeft deze synchroon ingezet bij 100% van de onderwijsinstellingen. De beweging is een drijvende kracht geworden die het team van managers en docenten helpt om voortdurend methoden te innoveren en de kwaliteit van de leerlingenzorg en het onderwijs te verbeteren.
Eenheden koppelen emulatiebewegingen aan de kerntaken van het schooljaar, met de nadruk op leerlinggerichte lesmethoden, het versterken van ervaringsgerichte activiteiten, het aanleren van levensvaardigheden en het organiseren van STEAM-activiteiten die geschikt zijn voor elke regio. Veel typische modellen zijn effectief geïmplementeerd en gerepliceerd, zoals "Het creëren van een groene, schone, mooie en veilige leeromgeving", "Het verbeteren van de Vietnamese taal voor kinderen van etnische minderheden", "Toepassing van informatietechnologie bij het organiseren van educatieve activiteiten" en "Onderwijs in relatie tot de lokale culturele identiteit".
Het beheer, de registratie, de verspreiding en de beoordeling van de onderwijskwaliteit worden allemaal gedigitaliseerd. Scholen innoveren lesplannen, passen lesmethoden toe om de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen, passen proactief technologie toe, ontwikkelen elektronisch leermateriaal en beoordelingssoftware en passen in eerste instantie kunstmatige intelligentie (AI) toe in het onderwijs.
♦Hoe beweegt de onderwijssector zich richting slim, geïntegreerd en duurzaam onderwijs?
- Het schooljaar 2025-2026 werd door de provinciale onderwijssector van Dak Lak aangemerkt als het sleuteljaar voor digitale transformatie en verbetering van de capaciteit voor databeheer. De sector blijft het beleid van de Partij en de Staat concretiseren op het gebied van stroomlijning van het apparaat, decentralisatie en decentralisatie van het onderwijsbeheer volgens het tweeledige bestuursmodel.
Tegelijkertijd bevordert de provincie de planning van het schoolnetwerk, verstevigt ze de faciliteiten en investeert ze in apparatuur om te voldoen aan de eisen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. De ontwikkeling van het team van docenten en managers blijft gericht op het garanderen van voldoende docenten voor specifieke vakken en het aanpakken van de situatie van lokaal overschot en tekort. Administratieve hervorming en de toepassing van informatietechnologie in management en onderwijs worden bevorderd.
De sector richt zich ook op het verbeteren van de kwaliteit van het algemeen onderwijs, het ontwikkelen van sleutelonderwijs, etnisch onderwijs en de integratie van leerlingen met een beperking; het blijven promoten van de bewegingen "Goed onderwijs - Goed leren", "Innovatie en creativiteit in onderwijs en leren" in het kader van "Groene - schone - mooie - veilige scholen bouwen". Daarnaast heeft de onderwijssector tal van taken en oplossingen voorgesteld om Resolutie 71 van het Politbureau uit te voeren...
![]() |
| Een interactieve les tussen leraren en leerlingen van de Duy Tan High School (wijk Binh Kien). |
♦Hoe wordt de rol van leraren in de huidige onderwijscontext waargenomen en aan welke professionele en ethische normen moeten zij voldoen, mevrouw?
- Dit jaar is het beroep van leraar voor het eerst gelegaliseerd door de Wet op de Leraren, wat een belangrijke stap voorwaarts is in het bevestigen van de positie en het beschermen van de rechten van het onderwijzend personeel. Vanuit de nationale traditie van "het respecteren van leraren en het waarderen van onderwijs", zijn deze waarden nu geconcretiseerd door wettelijke regelingen, waardoor een solide basis is gelegd voor het respecteren en ten volle ontwikkelen van het beroep van leraar.
In de context van onderwijsinnovatie dragen leraren niet alleen kennis over, maar spelen ze ook een rol in het begeleiden van de persoonlijkheid en het inspireren van leerlingen. Daarom moet elke leraar voortdurend ethiek in praktijk brengen en zijn professionele vaardigheden, leergierigheid en creativiteit verbeteren. Ze moeten een lichtend voorbeeld zijn van persoonlijkheid, eerlijkheid in het lesgeven, verantwoordelijkheid in het werk en liefde voor leerlingen. Met de goede traditie van de sector en de inzet van elke leraar, geloof ik dat het huidige onderwijzend personeel zijn verantwoordelijkheid goed zal nemen en zal bijdragen aan de opbouw van een humaan, modern en kwalitatief onderwijs.
♦Heeft u ter gelegenheid van de 43e verjaardag van de Vietnamese Lerarendag (20 november 1982 - 20 november 2025) nog woorden voor kaderleden, leraren en mensen die in de onderwijssector werken?
- Ter gelegenheid van de 43e verjaardag van de Dag van de Vietnamese Leraar wil ik mijn diepe dank uitspreken aan alle leraren en degenen die zich in stilte inzetten voor het onderwijs. Ik wil van deze gelegenheid gebruik maken om iedereen mijn beste wensen voor gezondheid, vreugde en geluk te sturen, en ik hoop dat elke leraar altijd de vlam van passie voor lesgeven zal blijven branden, met een hart vol enthousiasme om generaties excellente leerlingen te blijven begeleiden, inspireren en opleiden.
♦Bedankt!
(presteren)
Bron: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/








Reactie (0)