Behoud de hoogste nationale beleidspositie

giáo dục - Ảnh 1. — Basisschoolleerlingen in Hanoi op de openingsdag - Foto: NAM TRAN

Direct na het succes van de Augustusrevolutie werd het Ministerie van Nationaal Onderwijs opgericht met als missie een onderwijssysteem van het volk, door het volk en voor het volk op te bouwen. In die tijd was 95% van onze bevolking analfabeet.

Tot op heden heeft het land universeel onderwijs geboden, van de kleuterschool tot de middelbare school. Bovendien behoorde Vietnam de afgelopen jaren tot de top 10 van landen met de beste resultaten bij internationale Olympische Spelen.

En dan hebben we het nog niet eens over de schoolvoorzieningen: van kleuterschool tot middelbare school, beroepsopleiding, hogeschool, universiteit... ze ontwikkelen zich steeds verder, zowel kwantitatief als kwalitatief.

Bovendien zal er vanaf het schooljaar 2025-2026 een reeks progressieve en humane beleidsmaatregelen worden doorgevoerd, die de bijzondere aandacht van onze Partij en Staat voor onderwijs aantonen.

Alle leerlingen van openbare kleuterscholen en basisscholen in het hele land zijn vrijgesteld van schoolgeld (leerlingen van niet-openbare scholen krijgen gedeeltelijk subsidie voor het schoolgeld).

Sommige gemeenten hebben ook beleid om leerlingen te ondersteunen met een lunch op school, wanneer ze twee keer per dag studeren. Dit zorgt voor gelijke toegang tot onderwijs, verhoogt het intellectuele niveau van de bevolking en zorgt ervoor dat geen enkel kind achterblijft.

Het Politbureau heeft ook een besluit genomen over het investeringsbeleid om in 248 grensgemeenten interdepartementale internaatscholen te bouwen.

De wet op leraren werd aangenomen en trad in werking op 1 januari 2026. Leraren worden nu beschouwd als de groep met het hoogste salaris in de salarisschaal voor administratieve beroepen.

De wereld van vandaag is echter ingrijpend veranderd. Tegen de achtergrond van globalisering, wetenschap, technologie en digitale transformatie die zich zo sterk ontwikkelen, is het probleem voor de onderwijssector niet het "uitroeien van analfabetisme", zoals 80 jaar geleden.

De missie van de onderwijssector is het opleiden van hooggekwalificeerde mensen, het opleiden van wereldburgers. Dit zijn burgers die goed zijn in professionele vaardigheden, goed in vreemde talen, goed in technologie, goed in sociale vaardigheden, maar toch een sterke nationale culturele identiteit hebben.

Ruime en moderne klaslokalen zijn daarom niet voldoende; het moeten slimme en vrolijke scholen zijn; leraren mogen niet eenzijdig lesgeven, maar moeten activiteiten organiseren waarbij leerlingen kennis ontdekken, kennis toepassen en hun denkvermogen en creativiteit ontwikkelen; het opleiden van generaties burgers die zich goed integreren, maar niet opgaan, is een grote uitdaging voor de onderwijssector van het land.

Misschien is dat de reden waarom minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son in zijn toespraak bij de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026 benadrukte: "De weg die voor ons ligt is heel lang, de last op onze schouders is heel zwaar.

Ik hoop dat alle leraren, docenten en studenten: we zijn creatief geweest - we moeten creatiever zijn, we hebben inspanningen geleverd - we moeten nog meer inspanningen leveren, we handelen sneller en krachtiger om onze eigen beperkingen te overwinnen, we grijpen elke kans en omstandigheid aan en voltooien de nieuwe glorieuze missie.

Het bijzondere schooljaar is begonnen en de hele samenleving kijkt uit naar baanbrekende innovaties in de onderwijssector. Zoals secretaris-generaal Lam verwacht: "Onderwijs en opleiding moeten hun toppositie in het nationale beleid behouden en een belangrijke drijvende kracht worden voor nationale ontwikkeling."

Terug naar het onderwerp

HOANG HUONG

Bron: https://tuoitre.vn/giu-vung-vi-tri-quoc-sach-hang-dau-20250906084043512.htm